小學(xué)“關(guān)注健康，引領(lǐng)未來(lái)”倡議書

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

　　小魚沒(méi)水命將歸，小鳥(niǎo)無(wú)翅不翔飛。健康是生命的主題，健康是生命的核心，噢！不，健康是生命的全部！人要是沒(méi)有健康，身體別說(shuō)硬朗，活著亦是悲傷，怎緣于快樂(lè)學(xué)習(xí)，怎緣于幸福生活，怎緣于探索、挑戰(zhàn)并享受這個(gè)美好的世界呢。

　　2月23日上午，升旗儀式上，紅旗飄、國(guó)歌揚(yáng)、隊(duì)伍壯，一切肅穆端莊，夢(mèng)想隨風(fēng)和暢，志氣彌漫操場(chǎng)，希望正在飛揚(yáng)。然而，高年級(jí)的一位同學(xué)，卻頂不過(guò)這個(gè)時(shí)長(zhǎng)，暈著叫人發(fā)慌，同學(xué)扶著她不得不站在一旁。更有媒體報(bào)道，在升旗儀式、軍訓(xùn)*、體育課間等活動(dòng)中，學(xué)生出現(xiàn)暈倒的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，真是無(wú)不令人反思與細(xì)想。學(xué)生暈倒為哪般，究其原因：新生不適應(yīng)、早飯沒(méi)吃好、思想壓力過(guò)大、周日玩樂(lè)過(guò)度和平時(shí)缺乏鍛煉是導(dǎo)致小學(xué)生暈倒的主要原因。為了克服此類現(xiàn)象，讓學(xué)生更快樂(lè)、更活潑、更健康的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，學(xué)校向大家提出“關(guān)注健康，珍愛(ài)生命”倡議：

　　1、加強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)教育。家長(zhǎng)、各校（園）老師要注重對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行環(huán)境適應(yīng)教育，經(jīng)常與孩子談心交流，過(guò)問(wèn)孩子在家、在校的學(xué)習(xí)生活情況，掌握孩子在學(xué)校的適應(yīng)程度和能力，個(gè)別引導(dǎo)，細(xì)致疏通，鼓勵(lì)孩子熱愛(ài)學(xué)校、廣交朋友，體會(huì)集體的溫暖，尋找學(xué)習(xí)樂(lè)趣，感悟生活的快樂(lè)。

　　2、加強(qiáng)飲食習(xí)慣培養(yǎng)。同學(xué)們要注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食、不偏食、不厭食，做到三餐定時(shí)、定量、講科學(xué)，不以喝杯開(kāi)水、吃塊面包、進(jìn)瓶牛奶等就當(dāng)飯飽食足，同時(shí)還要管住自己的嘴，不撐食爆飲，不零食解餓，要講究規(guī)律。家長(zhǎng)也要加以督促與要求，堅(jiān)決杜絕孩子空腹上學(xué)。

　　3、加強(qiáng)調(diào)節(jié)平衡心理。家長(zhǎng)的嘮叨、批評(píng)、指責(zé)而表現(xiàn)的期望值過(guò)高，都會(huì)給孩子造成太大的壓力，家長(zhǎng)要自我梳理，正視孩子的弱點(diǎn)，以鼓勵(lì)、鞭策為主，幫助孩子分析解決問(wèn)題，從而克服缺點(diǎn)，增強(qiáng)信心。同學(xué)們也要尊重、理解父母，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，肯定自己的進(jìn)步，放松心情，努力學(xué)習(xí)。你要知道學(xué)習(xí)并不可怕，每個(gè)人都要?dú)v經(jīng)不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，想想你的點(diǎn)滴進(jìn)步，都是成功的開(kāi)始，不必給自己太大的壓力，相信天生我才必有用，雖然你不一定做得最好，但你已經(jīng)付出了最大的努力。

　　4、加強(qiáng)合理安排作息。在節(jié)假日、雙休日，同學(xué)們一定不要來(lái)個(gè)“周末我最大”地玩?zhèn)€“世界底朝天”，更不可沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電視，而要合理安排作息時(shí)間，準(zhǔn)點(diǎn)休息，保證睡眠，養(yǎng)足精神，儲(chǔ)夠精力，在完成作業(yè)后，可以做些散散步、爬爬山、看看書、打打球等活動(dòng)，有意身心。家長(zhǎng)也不要充分利用節(jié)假日時(shí)間，過(guò)分地強(qiáng)迫孩子參加各式各類的“輔導(dǎo)班、提高班和特色班”等，而占滿了學(xué)生的休息和活動(dòng)時(shí)間，打亂了兒童的身心發(fā)展規(guī)律，影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)軌道，扼殺了學(xué)生的美好童年時(shí)光。

　　5、加強(qiáng)陽(yáng)光體育鍛煉。生命在于運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們要在學(xué)校的統(tǒng)一安排指導(dǎo)下，做好眼保健操和課間操，積極堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)，高年級(jí)同學(xué)堅(jiān)持每天1000米以上長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高面對(duì)困難，應(yīng)對(duì)挫折，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，奮力拼搏本領(lǐng)，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、體魄強(qiáng)健、意志強(qiáng)、充滿活力的少年。

　　當(dāng)然，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)，也不要忽視了疾病的就治和預(yù)防，要做到有病主動(dòng)求醫(yī)就診，提高疾病預(yù)防意識(shí)，如當(dāng)前要積極配合、自覺(jué)參與接受麻疹疫苗免費(fèi)接種活動(dòng)，有效抑制急性呼吸道傳染病發(fā)生。

　　家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注健康，引領(lǐng)未來(lái)！生命之舟已經(jīng)起航，我們只有一個(gè)方向，那就是健康成長(zhǎng)！

篇2：關(guān)注青少年安全健康過(guò)暑假倡議書

　　關(guān)注青少年安全健康過(guò)暑假的倡議書

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

　　你們好！一年一度的暑假已經(jīng)到來(lái)了，您是否認(rèn)為可以輕出一口氣,不再為小孩的每天的作息安排費(fèi)心了呢?這種放松對(duì)小孩監(jiān)管的想法是要不得的。據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，每年的暑假個(gè)別家長(zhǎng)由于對(duì)小孩疏于監(jiān)管，從而導(dǎo)致了意外發(fā)生。兩個(gè)星期前我市已發(fā)生多起小孩因沒(méi)有大人照看，溺水身亡和發(fā)生交通意外，一個(gè)個(gè)幸福的家庭因?yàn)檫@些小生命的逝去而破裂。我們不能容許這樣的慘劇再次重現(xiàn)，每個(gè)家長(zhǎng)朋友都應(yīng)該提高警惕，做到防患于未然，密切關(guān)注小孩的暑期生活。為此在這里我們向家長(zhǎng)朋友們和社會(huì)各有關(guān)部門發(fā)出青少年安全健康過(guò)暑假的倡議：

　　一、注意子女的活動(dòng)安全。家長(zhǎng)在暑假期間必須提高子女外出活動(dòng)的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)子女的監(jiān)管和教育，教育子女不要獨(dú)自外出游泳，不要到有危險(xiǎn)的地方玩耍，不玩有危險(xiǎn)的游戲，不與不認(rèn)識(shí)的人玩耍。

　　二、注意子女的交通安全。限制子女使用機(jī)動(dòng)交通工具，尤其是對(duì)沒(méi)有駕駛證照的子女更加要將機(jī)動(dòng)交通工具的鑰匙保管好不要讓小孩拿到，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)子女的監(jiān)護(hù)做一名稱職的家長(zhǎng)。

　　三、注意子女的交友安全。平日多加注意子女身邊的朋友，勸告子女在社會(huì)上小心結(jié)交朋友，不要隨便將自己的聯(lián)系電話、家庭電話、地址跟陌生人透露，不要跟陌生朋友單獨(dú)見(jiàn)面約會(huì)。

　　四、注意子女的身心健康。利用暑假倡導(dǎo)自己的子女多參加有益的社會(huì)活動(dòng)，根據(jù)子女的意愿支持子女參加自己喜歡的暑期興趣班，引導(dǎo)子女自覺(jué)抵制“黃賭毒”，倡導(dǎo)過(guò)健康有益的暑期生活。

　　五、注意子女的飲食健康。為子女提供營(yíng)養(yǎng)豐富的膳食，引導(dǎo)子女不要暴飲暴食，不要光顧無(wú)牌無(wú)證的路邊小販，不購(gòu)買過(guò)期或無(wú)具體廠址、生產(chǎn)日期的劣質(zhì)食品。

　　一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望。密切關(guān)注我們的孩子，特別是關(guān)注孩子在暑期活動(dòng)中的安全與健康問(wèn)題，為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、愉快、安全、難忘的暑期生活環(huán)境，是每個(gè)家長(zhǎng)的共同職責(zé)。我們更希望社會(huì)各界能重視青少年的暑期問(wèn)題，多制定有關(guān)措施計(jì)劃為青少年朋友提供一個(gè)豐富多彩的暑期活動(dòng)平臺(tái)，讓他們的暑期生活健康和快樂(lè)。

篇3：學(xué)生合理健康利用網(wǎng)絡(luò)倡議書

　　學(xué)生合理健康利用網(wǎng)絡(luò)倡議書

同學(xué)們：

　　科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，已把我們帶到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，四通八達(dá)的信息高速公路使人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。

　　坐享網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)的形象、生動(dòng)、高效，在電子閱覽室輕松查詢等等，網(wǎng)絡(luò)作為信息高速?gòu)V泛傳播的載體，為資源共享，交流互動(dòng)提供了極好的途徑，網(wǎng)絡(luò)正融入我們的生活，改變我們的生活方式。各中學(xué)目前也都在為建設(shè)一流的數(shù)字校園努力，建網(wǎng)站、設(shè)網(wǎng)頁(yè)，做論壇，方便了大家學(xué)習(xí)溝通。

　　為更好地利用網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，并配合加強(qiáng)未成年人思想道德的全方位進(jìn)行，提高同學(xué)們的信息素養(yǎng)，我們?cè)诖税l(fā)出倡議，唿吁大家增強(qiáng)文明上網(wǎng)意識(shí)，科學(xué)上網(wǎng)，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并真誠(chéng)希望同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

　　一、加強(qiáng)自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息。

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，其傳播速度之快，范圍之廣，信息量大、雜等特點(diǎn)決定了它也有這兩面性。一些*的，充斥著暴力、淫穢的不健康信息仍猖獗地出沒(méi)于互聯(lián)網(wǎng)。我們青少年正處于成長(zhǎng)階段，心理尚未成熟，思想上還有很大的可塑性，如果被不良思想腐蝕，甚至深受毒害、不能自拔那將引向罪惡，失去青春。此類觸目驚心的事件并不鮮見(jiàn)，我們不希望看到可怕事情的發(fā)生。

　　二、不沉溺網(wǎng)絡(luò)、熱衷于游戲。

　　如今網(wǎng)絡(luò)游戲鋪天蓋地，網(wǎng)上*z、棋牌、影視等娛樂(lè)方式五花八門。如果不加以自控，在這些方面花過(guò)多的時(shí)間和精力，小則分散注意、影響學(xué)習(xí)，大則損害身心健康。因此要做到有所節(jié)制，將更多時(shí)間花于學(xué)習(xí)。

　　三、將合理利用網(wǎng)絡(luò)資源與提高學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。

　　社會(huì)、學(xué)校已為我們創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)，我們要正確認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的用途，充分利用其優(yōu)越性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)生活。我們要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)博大豐富的學(xué)習(xí)資源平臺(tái)，將合理利用網(wǎng)絡(luò)與提高學(xué)習(xí)效率結(jié)合起來(lái)。如今網(wǎng)上學(xué)習(xí)、資源下載，名師網(wǎng)上答疑等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式多樣，我們也可以參與自己的校園網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上瀏覽學(xué)校動(dòng)態(tài)，通過(guò)論壇發(fā)表觀點(diǎn)，交流思想，制作網(wǎng)頁(yè)，展示風(fēng)采，以此豐富課余生活。

　　四、互相監(jiān)督，形成良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，對(duì)上網(wǎng)發(fā)表不文明的言論加以制止，加以教育；積極交流網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得，形成科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。

　　同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)需要文明，網(wǎng)絡(luò)需要健康。行動(dòng)起來(lái)吧，獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。