學(xué)校親子共讀倡議書范文

　　尊敬的家長：

　　為了讓每一位學(xué)生與好書親密交友，在閱讀中健康成長，我校特向您發(fā)出“親子共讀，打造書香家庭”的倡議書，倡議如下：

　　1、讓孩子在多讀書中成長。語文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上；而閱讀，是精神成長和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語文。古人云：“腹有詩書氣自華”，引導(dǎo)孩子多讀好書，在讀書中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營養(yǎng)。這些書可以是童話類、小說類的，可以是科普類、人文類的，還可以是名人傳記、哲學(xué)類的，無論怎樣，它們都有一個共同特點——“好書”。

　　2、為孩子提供良好的讀書環(huán)境，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書；少看一小時電視，多陪孩子讀書”的精神，能主動地和孩子一起閱讀，引導(dǎo)他們思考，營造家庭讀書氛圍。

　　3、能定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵，共同提高。麻煩家長在孩子讀了一本書后，寫一張紙條，寫出書名、作者、頁數(shù)、字?jǐn)?shù)、看書的日期、孩子的收獲。

　　4、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

　　親愛家長朋友們，好書系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操，華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界，豐富知識；讀書能引導(dǎo)我們明理，提高修養(yǎng)；讀書，還能提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢你美好的家園。

　　回執(zhí)

　　我是年班學(xué)生的家長，我愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，和孩子共同參與到這次讀書活動中來，并積極配合學(xué)校的相關(guān)安排。

　　家長簽字：

　　20**年9月

篇2：街道小學(xué)創(chuàng)建書香校園親子共讀倡議書

　　街道小學(xué)創(chuàng)建書香校園親子共讀倡議書

　　尊敬的家長、朋友：

　　您好！“最是書香能致.遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。讀書能改變?nèi)松x書能讓人明理，啟智。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓好書伴隨孩子健康成長，讓濃濃的書香也飄溢你美好的家園。請您在百忙之中關(guān)注小孩的閱讀生活，努力做到與小孩分享閱讀，共同感受閱讀的樂趣，創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營建和諧幸福之家。

　　現(xiàn)結(jié)合我校開展“文學(xué)節(jié)”的具體活動，特向各家長發(fā)出“親子共讀”的讀書倡議，具體如下：

　　一、“親子共讀”時間：11月20日——12月25日。

　　二、“親子共讀”注意事項：

　　（一）請家長配合做到如下幾項閱讀工作：

　　1.和您的小孩共同選合適的經(jīng)典的書。可以是繪本圖書，童話故事，科普小說，人文哲學(xué)，名人傳記等；學(xué)校也有提供部分適合“親子共讀”的優(yōu)秀作品，家長和小孩可以選擇其中，也可以自已選擇。（看附表一）

　　2.為您的小孩提供良好的讀書環(huán)境。盡可能地為小孩創(chuàng)設(shè)良好的讀書空間，讓小孩能有個舒適安靜的讀書環(huán)境，讓小孩在豐富的閱讀生活中健康成長。

　　3.與您的小孩一起交流讀書心得，共讀共寫讀書感受。在繁忙的工作之余，請您主動抽時間和孩子一起閱讀，與孩子共同體驗和分享閱讀的樂趣；定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵，共同提高。讀書時，不需要相同的閱讀進(jìn)度，需要的是家長多跟小孩交流讀書體會，適當(dāng)時候給予幫助、引導(dǎo)、評價，鼓勵小孩養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，可以在書上或讀書筆記本上做簡單批注。

　　（二）請家長與小孩共同完成“親子共讀”申報表。并在12月25日前上交各班主任，學(xué)校將擇優(yōu)評選出優(yōu)秀“親子共讀”心得體會，匯集成冊，交流分享。（請下載后面的附表二，填寫后交給老師。）

　　為了更好地了解各家長參與活動情況，請家長在閱讀“倡議書”后填寫好“回執(zhí)”交回班主任。謝謝支持！（請復(fù)制下載后填寫好交給老師。）

　　回執(zhí)

　　班學(xué)生姓名

　　1、是否愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，和孩子共同參與到“親子共讀”活動中來，并積極配合學(xué)校的相關(guān)安排？1、我愿意。（）2、我不愿意，原因是：。

　　2、請你提出關(guān)于如何組織“親子共讀”活動的寶貴建議，我校將充分考慮。謝謝！

　　家長簽字：

　　20**年月日

　　(表一）zz中心小學(xué)“親子共讀”50本童書推薦書目

　　適合年級

　　序號

　　書名

　　作者

　　出版社

　　（表二）**新區(qū)zz中心小學(xué)“親子共讀”活動申報表

　　班級：學(xué)生姓名：家長姓名：

　　孩子藏書數(shù)：

　　（）冊

　　主要書目（10本以上）：

　　家長藏書數(shù)：

　　（）冊

　　主要書目（10本以上）：

　　本學(xué)期孩子購書

　　（）本

　　主要書目：

　　“親子閱讀”書名

　　親子共讀時間

　　月日——月日

　　孩子平均每天

　　課外閱讀時間

　　1．30分鐘至1小時內(nèi)；（）

　　2．1小時以上（）

　　家長的話：

　　親子共讀心得體會

　　提示：可以寫上家庭讀書故事、親子閱讀的感受，或讀后感。（300字以上，可另附頁）

　　建議家長下載本表附上電子文稿)

　　家長簽名：

　　年月日

　　溫馨讀書場景

　　提示：由家庭提供有關(guān)家庭讀書環(huán)境或親子共讀場景等。

　　（粘貼照片）

　　說明：小學(xué)是讀書的黃金階段，請家長與小孩同讀美文或經(jīng)典書籍，體驗“悅”讀的樂趣，營建和諧幸福家園。