一中禁止學生帶手機入校告家長書

　　尊敬的家長：

　　首先，感謝您在百忙之中閱讀此信。

　　家長朋友，您的孩子帶手機入校了嗎?您是否注意到，孩子帶手機入校，在方便與您聯系的同時，也給學校的教學管理、孩子的成長帶來了很大的危害?手機對學生的危害，已引起教育心理學家的廣泛關注。那么，學生帶手機入校的危害究竟有哪些呢?

　　一、影響學生學習

　　據某問卷調查顯示：學生手機用于緊急聯系占5%以下，短信聊天21%，通話聊天48%，玩游戲11%，拍數碼照片3%。由此可見，學生帶手機主要用于娛樂。自控能力差的學生，上課時間用手機上QQ、短信閑聊、看下載的小說或者玩游戲，這些不僅浪費了大量的學習時間，而且由于手機娛樂的刺激，使學生日益對學習失去興趣，以致貽誤、荒廢學業。

　　二、影響學生身體健康

　　學校生活老師深夜查寢，多次發現個別學生在興致勃勃地玩手機。夜間精神煥發的他們，白天在課堂上卻昏昏欲睡，過著“黑白顛倒”、渾渾噩噩的生活。研究表明，孩子在使用手機時，大腦受到的輻射比成年人高出50%。手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭疼、記憶力減退和睡眠失調。長此下去，不僅學業荒廢了，就連身體健康也丟掉了。

　　三、影響學生心理健康

　　繼網吧之后，近幾年中學生有了新寵--手機短信和手機上網，這是一個缺乏規范且隱秘性很高的“灰色地帶”。黃色信息、色情笑話通過手機在孩子中間蔓延。青少年學生長期接觸不良信息，會在心里上形成帶有依賴性的不健康的閱讀感受，出現心理紊亂、性格怪異、意志沉迷、精神頹廢、責任喪失、學習放棄等現象。

　　四、影響學生良好品質的形成

　　1、利用手機進行網戀、網罵。學生在網上身份隱藏、責任喪失，網罵、網戀層出不窮、千奇百怪。在污濁不堪的謾罵中，在亦真亦幻的戀情中，學生滑向了危險的境地。

　　2、手機助長了考試舞弊。現在對于考風考紀傷害最大的就是手機舞弊，這已經成為各級各類學校管理中最頭疼的問題之一。

　　3、破壞和諧的師生關系。在課堂上、在寢室里，為了學生的學習和休息，當老師去收繳學生的手機時，學生拒絕交出，沖突可能就會由此發生。

　　為了凈化育人環境，維護正常的教學秩序，更為了孩子的健康成長和孩子的將來，學校做出了禁止學生帶手機等通訊娛樂設備入校園的規定，并將在下一階段開展專項整治行動。請各位家長不要給自己的子女配手機，已在使用的也請收回貴子女的手機。家長平時如有事需要聯系子女的，可隨時與班主任聯系。確有特殊情況需要攜帶的，必須經家長申請并填寫承諾書、學校同意后，方可攜帶并在指定時間、區域使用。如發現貴子女在學校違規使用手機，學校將予以收繳代管，期末時由家長來校領取。由此給家長造成的不便，務請諒解。

　　我們懇請您與學校密切配合，加強對孩子的教育，禁止孩子帶手機入校。如果您已閱讀此信，敬請簽字，并將回執單撕下，返校時交予班主任。感謝您的理解和支持!

　　xx一中學生工作處

　　二〇**年十月十日

　　..................沿......此......線......撕......下.....................

　　回執單

　　已收閱過貴校《關于禁止學生帶手機入校告家長書》，支持學校的管理決定，并有如下意見和建議：

　　班級學生簽字:  家長簽字:

篇2：《校園禁止學生帶手機》管理意見及辦法

　　**學校關于《校園禁止學生帶手機》的管理意見及辦法

　　一、指導思想

　　根據寄宿制學校的特點，為了維護學校正常的教育教學秩序，保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾，并見于目前學生在校使用手機所帶來的負面影響，經行政辦公會議決定，學生在校期間禁止帶手機進校園。

　　二、校園禁止學生帶手機進校園的幾點說明

　　隨著生活條件的提高，攜帶手機的學生越來越多。學生配手機，確實方便了與家長、同學間的聯系，但不是每個同學都有良好的自控力，其產生的許多負面影響不可忽視。對校園禁止學生帶手機作以下幾點說明：

　　1、未成年人使用手機時，不利于身心健康發展。由于手機輻射對腦部神經構成較大影響，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。雖然現在的手機輻射很小，但對于成長發育中的青少年來說，大范圍地使用手機，對健康的影響是不能忽略的。

　　2、在校使用手機不利于學生學習和生活。①一些學生利用手機在上課、自習、午休甚至晚上就寢時間發手機短信聊天、看小說、上網、賭博，既影響了正常的教學秩序，也影響了自己和其他同學的休息(接到家長、學生的投訴較多)。②上課時，有的學生不關手機，把手機調為震動狀態，有短信來時，學生陷入要不要回短信的矛盾心理中，這樣必然會影響聽課效率。③手機為學生考試作弊提供了有利條件，雖然考場內嚴禁帶機進場，但有些學生會偷偷帶進去，用手機短信互通答案，手法很隱蔽。

　　3、手機引發學生之間的矛盾沖突。由于我校是寄宿制的學校，學生交流頻繁，有些學生用手機偷拍相片，侵犯別人的隱私;有的學生通過發短信，互傳黃色段子;還有的學生手機不見了，私自找偷手機的學生談判、索賠;早戀的學生利用手機談情說愛等，在一定程度上導致學生之間的關系不和諧，結幫拉派。

　　4、手機形成學生在消費手機問題上的攀比心理。因為手機型號在不斷翻新，外形、功能、價錢都能成為比較的對象，有的學生手機價格高達5000-8000元，家庭經濟條件一般或不太好的學生也會以各種借口向家長提出購買手機的要求。當班上的手機形成氣候，那些實在買不起手機的學生會在心理上產生強烈的自卑感，攀比心理自然會影響到學習或學生的心態，也是導致手機被盜現象發生的原因之一。

　　5、更為嚴重的是手機引發學生違法行為的不斷發生。不少學生將手機帶進校園或放在宿舍，引起學生的偷竊心理，有可能引發犯罪團伙，以致傷人事故的發生。目前校園里一半失竊案都是手機被偷，(先后曾發生課間操一人一次偷三部手機;一夜晚不見七部手機;一寢室不見3-4部手機;一個學生不見2-3部手機現象)人心惶惶，不利穩定。

　　6、使用手機存在極大安全隱患。使用手機的同學都需要充電，宿舍區并沒有提供插座，學生都自帶了轉接插座利用空調的插座充電。這么多的學生使用，如遇漏電、短路的情況，引起火災，后果不堪設想。

　　三、嚴禁學生帶手機進校園實施的辦法

　　1、做家長的思想工作，爭取家長的支持、理解和配合。①召開家長委員會形成會議的決議，要家長明白學生攜帶手機上學的利弊，從源頭上制止學生攜帶手機進校園的行為;②向全校的學生家長發一封勸導家長及學生不要攜帶手機進校園的倡議書;③與學生及學生家長簽定保證不帶手機到學校來的承諾書。

　　2、在學生中開展禁止帶手機進校園活動。①以發揮團委、學生會干部、團員的帶頭作用，在特定的時間、地點，開展千人簽名活動。②以開主題班會、出板報、開座談會等形式宣講帶手機進校園的危害及引發的安全隱患，形成統一認識。

　　3、學校在對待學生帶手機的問題上達成共識，齊抓共管，責任到人。①開設家長與學校學生聯系的綠色通道。在教學樓各樓層安裝一部公用磁卡電話，保證學生每間宿舍有一部電話;②向家長公布學校各部門生活區、年級辦公室電話號碼;③每位教師見到學生使用手機都應給予制止，并收回手機，由學校統一保管;④生活老師要在生活區加強嚴格管理，定期檢查督促。

　　四、開展禁止學生帶手機進校園活動的具體要求及安排。

　　1、10月19日-31日為教育動員階段。通過召開主題班會、廣播站、出板報等活動宣傳學校的相應措施，形成正確的輿論導向。

　　2、11月為檢查督促階段。將在校園內進行全方位的清查，包括宿舍區及教學區，如發現帶手機的情況的，將名單公布出來通報批評。

　　3、12月為整改提高階段。對帶手機到校來的學生進行個別教育及專題教育相結合，舉辦學習班。

　　4、1月份為總結表彰階段。總結各班施行情況，對表現好的班級給予表彰。

　　五、違紀的處理方法

　　1、學生帶手機進校園的行為發現1次，在當月七項評比中扣10分，并納入學生個人操行扣分(根據學生管理條例1-5倍扣分)，該學生當年德育考核不能評優。

　　2、手機一旦被老師收回，學校代管一學期后，通知家長到學校認領。

　　3、發現學生帶手機進校園1次以上者將取消各類先進的評比資格。發現班級有5人次帶手機進校園者將取消先進班級評比資格。

　　注：①高一年級的車長，因工作需要，允許在第一學期開學初的第一個月帶手機，但到校后應交給老師代管，一個月后仍按學校規定，一律不帶手機進校園。

　　②學生如有特殊情況需要臨時使用手機者，經家長申請，年級和學生處考查核實，批準后方可帶入校園，但不用時需由學校老師代為保管。

　　**外國語學校

　　二○**年十月三十日

篇3：中學禁止學生攜帶和使用手機的新規定

>　　中學關于禁止學生攜帶和使用手機的新規定(2)

　　20**年春季學期，我校制定并開始實施《關于禁止學生攜帶和使用手機的規定》，一年以來，取得了較為滿意的效果，但仍有少數學生置若罔聞，我行我素，嚴重干擾了學校正常的教育教學秩序，為進一步營造良好的學習生活環境，促進廣大學生健康成長，現就原規定作出如下調整。

　　一、凡zz中學在校學生，一律禁止將手機帶入校園，包括教學樓、實驗室、食堂、宿舍等整個學校在內，即在學校內的任何地方都不得攜帶和使用手機。

　　二、zz中學在校學生在上學期間，不管是上課時間還是休息時間都不得使用手機，即在任何時候都不得攜帶和使用手機。

　　三、任何時候在學校的任何地方，如果發現學生攜帶手機就視為違反本規定，即便沒有使用手機或手機處于關機狀態也視為違反本規定。

　　四、手機的收繳、封存和發還按照如下程序進行。

　　1、學校的所有教職員工，一旦發現學生攜帶手機，一律收繳，并交至年級辦公室，手機電池可當場歸還學生。

　　2、年級辦公室調查核實手機收繳情況，并填寫《年級手機收繳登記表》，登記表上需要學生和班主任以及年級辦公室進行簽字確認。

　　3、年級辦公室將收繳的手機貼上標簽(注明學生姓名、班級)，交由政教處統一封存。

　　4、高考結束后，班主任到政教處簽字領取手機并交還學生。

　　五、一旦發現學生違反本規定，參照如下辦法進行處理。

　　1、第一次發現攜帶手機的學生，給予全校通報批評，并扣除班級管理量化積分3分;第二次發現攜帶手機的學生，給予記過處分，并扣除班級管理量化積分5分;第三次發現攜帶手機的學生，給予留校察看或以上處分，責令家長到校簽訂相關協議，并扣除班級管理量化積分10分;第四次發現攜帶手機的學生屬于屢教不改者，給予勸其退學的處分。

　　2、藏匿手機而被其他學生舉報的，經學校調查屬實的給予記過或以上處分。

　　3、在執行本規定的過程中，不服從學校管理的按情節輕重給予嚴肅的紀律處分，情節嚴重的勒令退學。

　　六、政教處每個月的月底全校通報攜帶和使用手機的學生的姓名和班級。

　　七、本規定從20**年2月18日實施，以前的相關規定和本次如有矛盾，以本次規定為主。

　　湖北省zz中學

　　20**年2月15