還有最后一座墻

　　——高三最后一次升旗儀式講話

　　今天，在這里舉行一個有特殊意義的升旗儀式。說特殊，因為今天對這里的其中600位學生來講，是在羊中三年100多個升旗儀式中的最后一次。

　　再過3天，這600名勇士，將帶著全校1800名學生200名教職工的囑托，帶著600個家庭的希望，奔赴令人激動，等待三年的“戰場”。

　　這一天，將會很漫長；這一天，也來得很匆忙。

　　實際的時間總要比心理感覺來的快一些。記得剛到高三，很多學生習慣在練習本上把高三寫成高二。接著再在下面劃上一橫，算是到了高三，人到了而心沒到。今天當你可以習慣寫高三了，發現你沒有多少機會再寫了。

　　為了這一天，我們都盡了自己的一切努力。

　　剛進高三，我們向同學們介紹優秀學生學習方法；考前100天，我們要求同學們重視積累考試經驗；考前一個月，我們請尤老師與大家做了《為夢想而喝彩！》考前激勵。到今天，我們還能做什么？你還能做什么？到今天，大家都覺得所做的事已經不多了。是的，還有3天，我們已經做不了什么大事，我們只能做些有限的事。

　　但，很多事因為有限而變的重要。最后3天，依然是我們整個高三學習計劃中的一部分。我們要過好這3天，我們不能功虧一簣。

　　據說有兩個精神病人,好不容易從精神病院逃了出來。但出了門還要翻過100道墻。他們一起翻了60道墻，其中一個就問另一：“老兄你累不累？”另一個回答說不累。他們就接著翻。當翻到第99道墻的時候，一個又問另一個人說：“老兄你累不累？”另一個回答道：“我累啦！我們回去吧！”于是他們又翻回去了......

　　看似笑話，很有哲理。離高考還是10天的時候，就有學生想逃離。

　　今天，好在離高考還有最后3天的時候，大家都能艱難地挺在這里，能挺到今天，本身就是一種勝利，我們要為自己鼓掌！今天，最后一件事要做，就是一起翻越最后一道墻。最后一道墻是什么呢？這最后一道墻就是你自己。

　　我們認為，最后要做的一件是就是讓自己平靜起來，平常起來。平常的像平常，平靜的像池水。平常的像平常一樣接受老師的教育指導，平常的像高一高二一樣自修、看書、吃飯與睡覺。平常的，當你打開誰也沒有看到過的高考卷時，能一樣地審題、答題、檢查試卷，一個環節也不能少。一位學生在周記中寫過這樣一句話：“高考如果能發揮平時的70%就是成功者了”，所以，我們要把高考卷當平時的試卷來做。

　　到今天你不能在乎結果，結果已經存在于我們的過程中。教學樓五樓高三誓言中有這樣一句話：以行動見證成長。我們的行動，我們的成長本身就是一個結果。還有一些結果你我都無法意料，因為每次考試都有很多黑馬從你們中間竄出。但在此之前誰也不知道是誰。20**屆高考，理科前10中，有3位學生在歷次考試中都沒有進10名。其中朱科軍二模還是133名，高考時考到第3名。文科有4位從未進入前10名，其中陶琦同學二模還是67名，到高考進入前2名。這些都將告訴我們調節好最后一個階段的心理，起碼有三分之一的學生將產生奇跡。

　　最后三天，我們要平穩、平靜。平穩、平靜不是不做事，不是發呆，不是無所事事，事實會證明，最后三天，你看到什么，考場上你會記起什么。我建議最后做三件小事：

　　一是，梳理基本知識、課本體系，特別是基本概念定律，在頭腦中過一遍；二是再看典型題型，不再做新的難的題型，對理科看自己錯誤比較高的題目找問題；對于文科建議看以前做的十分滿意的題目找經驗。三、再看看幾次考試，經常失分的答題問題有哪些。高三3 徐濤同學一句話很有道理：考試不在于難題上見高低，而在于應該會做的題目上見分曉。

　　同學們，最后階段我們已經無所畏懼。雖然，在這個階段你可能連最簡單的題也不會做了，或許平時很熟悉的知識，今天突然記不住了。這些都有可能，這些都很正常。但這些東西已經內化在你記憶的深處。

　　是的，我們相信你們準備好了，你們已經比昨天更強大。你們可以出發了，你們可以去應戰了。正如高三12班王辰偉同學講：我們有責任為羊中畫上圓滿的句號！

　　高三的同學們，當你下次再在這樣的儀式上看到陽光撫摸國旗的時候，一定是在你離理想更近的地方。

　　最后，我們用心聲及掌聲為全體高三同學祝福：祝福你們贏得高考，贏得未來！

篇2：第一次升旗儀式上講話

第一次升旗儀式上的講話

老師們，同學們

記得開學的第一天，有位剛轉入我校的同學的家長看到同學們擁擠繳費的情景時這樣對我說：“我們家里人的素質看來比外地還要差不少！外面你很難看到這樣的場面。一般都是自覺排隊，有秩序繳費，有秩序打飯，不會有擁擠現象。學校是這樣，車站、商場也是這樣……”一番話，使我陷入了沉思：是的。上下課時樓梯通道擠作一團，甚至個別學生竟把老師一把推開，奪路而走；在校園，很難遇到學生主動老師問好，常見到著奇形怪狀服飾發型的同學。由此及彼，聯想到，天花板上的球印，四周墻壁的腳印，亂扔紙屑塑料袋，少數教室的臟亂差，集中整隊不能做到靜快齊，一些同學對老師善意的批評聽而不聞，對違*道德的事視而不見,等等。這些行為舉止看似小事，卻反映了一個人的基本素質，與現代文明極不和諧！與百年學校極不相稱！是一個人靈魂的不經意的泄露。

學習，不只是學習科學文化知識，更還要學習一種文化修養，學習人與人之間、人與自然之間的和諧相處。這是教育的根本目的。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。曾有記者詢問其中一位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢?”這位老人平靜地回答：“是在幼兒園。”記者感到非常驚奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢?您認為您在幼兒園里學到了什么呢?”諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”

事實上，大多數科學家認為，正是那些做人做事最基本的準則使他們終生受益，從而不斷攀越高峰。

這是求學。再說兩件求職的小事。一是香港金利來公司曾經和一家報社聯合舉辦一次活動，獎品是金利來領帶。活動結束后，負責發放禮品的一位姓羅的女記者把剩下的3條領帶交還給了金利來公司。這件小事讓金利來公司的總裁曾憲梓感動不已。幾年后，金利來公司全面進入大陸市場，組建了一個分公司。在招聘經理時，先生想到了那位女記者。

還有一個故事。一個相貌平平的女孩，在一所極普通的中專學校讀書，成績也一般。她到一家合資公司去應聘，外方的經理看了m.dewk.cn她的材料，沒有表情的拒絕了。女孩收回材料，站起來準備走，突然覺得手被扎了一下，她看了看手掌，上面沁出一顆血珠。原來凳子上有一個釘子露出在外。她見桌子上有一塊鎮紙石，便拿過來用力把小釘子壓下去，然后才離去。幾分鐘后，經理派人在樓下追上她，她被公司破格錄用了。

決定命運的有時是小事，決定小事的就是教養，就是人格和胸襟。這兩位女士之所以能通過小事取得成功，并非他們事先就精心設計，臨場時刻意表現自己，而完全是她們美麗心靈自然表露，崇高品德真實再現的結果。如果沒有平時對自己的嚴格要求，沒有認真地從每一件小事做起，雕琢自己，打造自己，習慣成自然，想在決定命運的時刻將一件件小事做得真切自然，精彩動人，是不可能的。

古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。也就是積小善，成大德；棄小惡，防大患。我希望同學們平時注意自己的一言一行，從小事做起，從撿起一張紙屑，扶起一輛自行車，關緊一個水龍頭，整理一下講桌，打掃一下班級衛生，上下樓梯靠右行，給老師遞上一杯茶水等做起。尊重外來的客人，到學校來的客人大部分老師，你不認識，也要面帶微笑，輕輕叫一聲“老師好”或者“您好”，本校的老師，你看到了，應該停下你的腳步，凝視老師，熱情地喊一聲：“老師好”。這是當學生起碼的禮貌。把自己道德的根基夯得更扎實一點，以后的人生之路才會更寬廣一些。

同學們，新學期開始，祝大家年齡長一歲，品德增一層，智慧多一分。愿我們的心靈更和諧，我們的校園更和諧，我們的人生更和諧，我們的社會更和諧。

謝謝大家！

篇3：校長在開學升旗儀式上講話

　　校長在開學升旗儀式上的講話

各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們迎來了新的學期，回到親切的校園，開始新學期的學習和生活。在此，我謹代表學校向全校師生致以新學期美好的祝愿！向高一年級500名新同學表示最熱烈的歡迎！祝愿老師們身心健康、工作順利，祝愿同學們學習進步、健康成長！

　　20**年以來，全校師生團結向上，奮發努力，大力整頓“三風”，積極開展課堂教學改革大討論，著力建設“自主互動學習型”課堂。有效推進學生自主管理，細化教育過程管理，不斷規范和化兩操，努力營建書香校園，有效提升德育水平。轉變教育觀念，加強教師隊伍建設，教育教學發展狀況良好，總體上取得了較好的成績。

　　20**年高考，在今年年初16所學校聯考和市直聯考基礎上。高分學生和平均成績都有一定提升，二本及提前錄取共計190人以上，三本以上錄取263人，重點以上錄取37 人，梁其霄、楊昌鑫、方向鵬、趙鵬同學以優異的成績分別被哈爾濱工業大學、北京郵電大學、武漢大學、華中科技大學錄取。

　　暑假期間，我校學生劉津榮等六名同學組成的團隊代表甘肅省赴安徽池州參加“20**年陽光體育全國青少年戶外體育活動營地展示大會”。我校同學團結協作、頑強拼搏，通過與來自全國25個省的代表隊的激烈競爭，在競賽活動中取得了三個單項二等獎、兩個單項三等獎、團體第六名的好成績，并獲得了大會頒發的體育道德風尚獎，獲得甘肅省參加同類賽事以來最好的成績。

　　8月23日，20**中國?E絲綢之路國際青少年生存訓練營活動在我市金水湖開幕，我校高一高二700余名同學參加了開幕式，我校代表隊代表E市教育局參加比賽，在比賽中取得了團體第一；在環金水湖挑戰賽段中，取得了甲組、乙組團體第一名；在礦山公園自行車越野賽賽段中，取得了甲組、乙組團體第一名，并且取得了男子甲組個人第一名、第五名、第六名；女子甲組個人第一名、第二名；男子乙組個人第一名、第三名、第八名；女子一組個人第五名；在河溝野外徒步遠足挑戰賽賽段中，取得了甲組團體第一名，一組團體第二名的好成績。

　　暑假在廣州進行的20**年全國青少年無線電測向錦標賽，我校五名同學或團體第一名，五名同學或團體第六名。郭舒、周懷暾兩位同學獲或個人第四名，郭瑞同學獲個人第五名。

　　老師們、同學們，新的學期，我們都應該有新的追求，新的思考，大家走進學校大門，可以看到，校門東邊的宣傳欄上醒目的寫著“教師每日三思：一思行為是否為學生表率；二思育人是否讓學生感動；三思教學是否使學生會學”這是我們全體教師新的思考和追求。西邊宣傳欄上，是“學生每日三省：一省言行舉止是否文明得體，二省情感態度是否積m.dewk.cn極向上，三省學識能力是否進步提高”，希望每一位同學都能每日“三省”，每天進步，具有和諧的人格，高尚的追求，健康的體魄，優秀的習慣，優異的成績。

　　假期里，高一新同學頂著酷暑風雨，進行了為期9天的軍訓，以昂揚的斗志，飽滿的精神走進了高中階段。你們是學校新的希望，是學校的新鮮血液，希望你們盡快融入這個新的家園，“勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新”，學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活，每天進步，健康成長。

　　高二同學，從你們開始，我們大力實施了課改，大力推進課堂自主，過去的一年，你們取得了巨大的進步，進入高二，希望你們學習更主動，讀書更用功，狀態更積極，為實現理想勤奮努力。

　　高三同學，轉眼間，你們的高中時光已過去了兩年，今天，你們已走到了高考的前沿，榜樣在前面引領，理想在心中激蕩，壓力就是動力，動力化作努力。高三一年，家長對你們的期望更加殷切，老師對你們的要求將更加嚴格，你們將迎來我省的第一次新課標高考，這既是新的挑戰，也是新的機遇，希望你們在這關鍵的一年里自律自強，勤奮求精，以頑強的意志和良好的心態奮發努力，創造無悔的人生。

　　老師們、同學們，在新的學年里，我們將繼續深化整改，推進課改。新學期，新起點，新氣象，學校將進一步凝聚全校師生的力量，以人為本，以學生和教師的發展為本，把我校建設成為設施完備安全、管理科學規范、校園文化濃郁、教師愛崗敬業、學生德智體美全面發展的優質高中。

　　老師們，同學們，讓我們共同努力，開啟人生發展的新階段，開創學校發展的新局面！

　　祝老師們工作順利，祝同學們學習進步！謝謝大家！