國旗下演講：自律自強(qiáng) 振翅高飛
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我為大家演講的題目是《自律自強(qiáng) 振翅高飛》。
也許大家不難發(fā)現(xiàn)，近期學(xué)生檢查員出入各班級頻繁，學(xué)校也定期組織人員對常規(guī)進(jìn)行了檢查。在這一系列的檢查活動中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了不少問題，首先，學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)的佩帶胸卡問題似乎成了久治不愈的頑疾，一部分同學(xué)不愛護(hù)自己的胸卡，在校園內(nèi)不正常佩帶胸卡；其二，有些同學(xué)喜歡標(biāo)新立異，與眾不同，對于自己的外表頗為在意，于是一些不符合中學(xué)生身份的發(fā)飾、服飾在校園內(nèi)悄然出現(xiàn)；此外，有少數(shù)同學(xué)紀(jì)律意識淡薄，同學(xué)之間交往易產(chǎn)生矛盾沖突。與此同時，由于某些同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏學(xué)習(xí)的動力，課堂之上睡眼蒙朧，精神萎靡；更有甚者已喪失了學(xué)習(xí)的興趣，得過且過，于是抄襲作業(yè)者有之，自習(xí)課講話者有之……
這些均是發(fā)生在我們身邊的事情。雖看來微不足道，但小事不小，小中見大。
古人曾云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。從對待一件小事的態(tài)度上可以看出一個人的行為習(xí)慣，而對待是非的態(tài)度則取決于一個人的認(rèn)識觀與自制力。如果自己不能做到掌控自我的行為，那么就會難以在自然法則下生存和發(fā)展。
所以，自律成為了新時代中學(xué)生的基本要求。韓愈云：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”對于學(xué)習(xí)，我們所要做的不僅僅是汲取知識、掌握方法，更重要的則是始終保持一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)心態(tài)。更何況自律不單指學(xué)習(xí)上的自我約束，更是一個人成長中行為思想的自我把握。作為一個人格健全的社會人，我們應(yīng)把自己的行為放之于整個環(huán)境、整個社會，培養(yǎng)自省自察的能力，從而適應(yīng)社會規(guī)律，更好地進(jìn)步與發(fā)展。
然而做到自律，重要的是自身建設(shè)，也有賴于法規(guī)的完備與體制的完善。古有成語叫做“積重難返”，試想一下：如果我們從學(xué)生時代就身處一個沒有規(guī)范、沒有準(zhǔn)則、沒有競爭的環(huán)境里，那么步入社會、立足社會或者改造社會的理想將是多么的遙不可及啊！
因此，必然有一些成文的行為準(zhǔn)則來指導(dǎo)和規(guī)范我們的行為，那就是《中學(xué)生守則》與《江蘇省邗江中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。但頁不乏拒不執(zhí)行者，依舊我行我素，而這樣的不明智行為只會將自己孤立成一只離群的大雁，從而迷失正確的前進(jìn)方向。
其實，我們強(qiáng)調(diào)自律的作用，實際上真正的目的在于做大做強(qiáng)自己，自律才能自強(qiáng)。
如今的海爾家電可謂家喻戶曉，然而在生產(chǎn)建設(shè)初期，海爾的發(fā)展曾一度因為產(chǎn)品質(zhì)量問題而停滯不前。海爾董事長張瑞敏便組織全體職工公開砸毀了不合格冰箱，以實際行動向社會傳遞”質(zhì)量第一“的經(jīng)營理念，以生產(chǎn)者的自律為消費(fèi)者的權(quán)益加上了保險，海爾也由此發(fā)展壯大，成為當(dāng)今中國家電行業(yè)的旗艦，在世界享有盛譽(yù)。
由此可知，自律是自強(qiáng)的前提。我們中學(xué)生更應(yīng)規(guī)范言行舉止，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做到不違反常規(guī)，增強(qiáng)遵守常規(guī)意識。用知識充實自我，用智慧點(diǎn)綴生命，用毅力堅定信念。
同學(xué)們，國有法、家有規(guī)。遵守法規(guī)、規(guī)范言行是當(dāng)今中學(xué)生的時代要求，也是創(chuàng)建和諧校園的前提與基礎(chǔ)。美好整潔的校園環(huán)境，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，需要靠每一位同學(xué)去創(chuàng)造，去維護(hù)。讓我們從告別不良行為做起，彰顯我們青春的活力與文明的熱情，更為了我們心中的理想，自律自強(qiáng)，振翅高飛！
篇2：第二中學(xué)國旗下演講:自律 通向成功階梯
第二中學(xué)國旗下演講：自律，通向成功的階梯
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!
大家上午好，今天，我演講的題目是《自律，通向成功的階梯》。
今天是5月28日，空氣中已經(jīng)彌漫著高考大戰(zhàn)的硝煙，高考的火炬如同承載著光榮與夢想的奧運(yùn)圣火在我們二中學(xué)子手中依次傳遞。為了實現(xiàn)我們大學(xué)夢想，需要做的事情很多，但我想“自律”是做好很多事情的前提。什么是自律呢？就是針對自身的情況，以一定的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范指導(dǎo)自己的言行，嚴(yán)格要求自己和約束自己，是一種控制能力。說白了，自律就是自我管理，嚴(yán)于律己。
美國心理學(xué)家做過一個著名實驗：給一些三四歲的孩子每人發(fā)一顆軟糖，同時告訴他們可以吃糖，如果馬上吃，只能吃一顆；如果等20分鐘，則能吃兩顆。有些孩子迫不及待，馬上把糖吃了。另外一些孩子卻等待了20分鐘，最終他們吃到了2顆糖。后期的跟蹤調(diào)查顯示：抵制住糖果誘惑的孩子大多在社會各領(lǐng)域取得了成就，而沒有抵制住誘惑的孩子幾乎都平平凡凡。由此我們可以發(fā)現(xiàn)：自律對人的成功起巨大的作用。那么，如何培養(yǎng)自律呢？
培養(yǎng)自律意識首先要明辨是非曲直，知道什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。同時，要有堅決執(zhí)行力，一旦你決定做什么事，就要有堅持下去的決心。其次，要做到有過必改，有錯必究。一個人我們說他高尚并不是因為他沒有什么過錯，而是因為他勇于認(rèn)錯。“公開認(rèn)過有益于靈魂。”是的，當(dāng)一個人不再羞于承認(rèn)自己犯過錯時，他已變得更加豁達(dá)。中國自古有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認(rèn)錯不僅僅是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！再次，要注重細(xì)節(jié)，注重小事。自古以來，嚴(yán)于律已的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。最后，自律要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，培養(yǎng)自律，讓我們從身邊小事做起。作為一名二中學(xué)子，舉手投足間，要體現(xiàn)高中生應(yīng)有素養(yǎng)，比如，同學(xué)之間的交往要舉止文明，不要口出臟話，隨意罵人。當(dāng)我們不經(jīng)意間說了臟話，自己要意識到，同樣的問題再次發(fā)生時，要控制住，這樣說臟話的次數(shù)就會越來越少以致杜絕。再如，校園是我們共同的家，美麗干凈的校園能讓人身心愉悅，消除學(xué)習(xí)倦怠感的同時又凈化我們的心靈。但走在校園的路上我們有時會隨手將食物包裝袋、廢紙等垃圾扔到地上，而垃圾桶就在離我們不遠(yuǎn)處；教室里我們也會將廢紙團(tuán)扔到課桌邊、腳底，甚至扔到垃圾簍的外面，而這些都是可以避免的，在課桌上掛一個垃圾袋，或起身走幾步將垃圾放進(jìn)垃圾簍。做好這些只需我們意志的稍加努力。
同學(xué)們，我們要在有限的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，最終獲得理想成績，為將來的高考打牢基礎(chǔ)，就讓我們加強(qiáng)自律吧！要有時間緊迫感，并合理利用，課堂專心聽講，積極思考，杜絕上課心不在焉、發(fā)呆愣神。自習(xí)課上專注自學(xué)，不轉(zhuǎn)筆、不閑聊、不瞌睡，對所學(xué)內(nèi)容加深理解、充分消化吸收。課間準(zhǔn)備好上課資料物品，不吵鬧不喧嘩，適當(dāng)休息為高效課堂養(yǎng)精蓄銳。如果自律受到挑戰(zhàn)時，注意提醒自己“自律的代價總是要比后悔的代價低的多”。
同學(xué)們，自律是一扇窗，打開它，你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。讓我們在二中的搖籃里，從一點(diǎn)一滴做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴(yán)格自律。
我的演講完畢，謝謝大家。
篇3：中學(xué)國旗下演講稿:遵規(guī)守紀(jì) 文明自律 共創(chuàng)和諧
中學(xué)國旗下演講稿：遵規(guī)守紀(jì)，文明自律，共創(chuàng)和諧
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明自律，共創(chuàng)和諧。
本學(xué)期以來，本校區(qū)絕大多數(shù)同學(xué)在遵規(guī)守紀(jì)，文明自律方面做得很好，更為可喜的是，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)積極行動起來，針對自身在遵規(guī)守紀(jì)、文明自律方面存在的問題，認(rèn)真的進(jìn)行反省自查和整改，個班在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生班級文化建設(shè)等方面有了明顯的進(jìn)步，愛護(hù)公物、拾金不昧、見義勇為等好人好事層出不窮。
與此同時，我們還要看到少數(shù)同學(xué)的遵規(guī)守紀(jì)、文明自律意識不強(qiáng)，對自身存在的一些問題視而不見，因而校園中一些違規(guī)違紀(jì)及不文明的事件時有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：
1、仍有少數(shù)的同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶，破壞了校園的環(huán)境美。
2、極少數(shù)同學(xué)不顧校規(guī)校紀(jì)的要求，時有故意違紀(jì)的行為發(fā)生。如：將手機(jī)帶入校內(nèi)使用，在同學(xué)中拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體、排斥異己，不能正確處理同學(xué)間的關(guān)系，為一點(diǎn)小事爭吵甚至打架斗毆，隨意曠課。
3、部分同學(xué)節(jié)約水電、愛護(hù)公物意識較差，公務(wù)被損壞的現(xiàn)象時有發(fā)生。
4、部分同學(xué)的文明素養(yǎng)有待提高：
如有的同學(xué)對老師缺乏禮貌，甚至有頂撞老師的現(xiàn)象發(fā)生，少數(shù)同學(xué)在升旗儀式上不夠嚴(yán)肅，對國歌和國旗缺乏應(yīng)有的尊敬，少數(shù)同學(xué)在與人交往時，滿嘴污言穢語，與中學(xué)生身份嚴(yán)重不符；有的同學(xué)在上下學(xué)路上，橫穿馬路，逆行，影響市容及行人交通。
以上現(xiàn)象雖然只發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上，但他在班級、年級和學(xué)校的負(fù)面影響是很大的，他嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，影響了首師大二附中的社會形象，如不及時糾正，畢竟影響廣大同學(xué)的健康成長。
各位同學(xué)把學(xué)校建成全體同學(xué)幸福成長的樂園是我校教育理念的重要內(nèi)容之一，創(chuàng)建文明有序，師生共同進(jìn)步、師生共同發(fā)展的和諧校園是我們奮斗的目標(biāo)，為了將我校的校風(fēng)建設(shè)推上一個新的臺階，學(xué)校特向全體同學(xué)提出倡議和要求：
1、全體同學(xué)從自身的全面發(fā)展和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的角度，充分認(rèn)識遵守校規(guī)校紀(jì)、培養(yǎng)文、、明習(xí)慣的重要性，積極行動起來，規(guī)范自己的言行、培養(yǎng)高尚的情操和良好的文明習(xí)慣。
2、要正確處理個人和集體、自己和他人、自律和他律的關(guān)系，積極主動的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，將外在的要求轉(zhuǎn)為內(nèi)在的自省，使遵規(guī)守紀(jì)、文明自律成為我們的習(xí)慣。
3、要從自己做起，從身邊小事做起，每個同學(xué)要本著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的積極態(tài)度，要以“行為習(xí)慣無小事”的認(rèn)真精神，從日常生活中一點(diǎn)一滴小事做起，切實將“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”落到實處。
4、全體同學(xué)積極行動起來所有共青團(tuán)員、學(xué)生干部要充分發(fā)揮模范作用，從全校形成“人人守紀(jì)，各個講文明的良好風(fēng)尚。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就是今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！
謝謝！