第十六周國旗下講話--為夢想，為了以后的輝煌

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！今天我講話的題目是《為夢想，為了以后的輝煌》。

　　同學們，本學期已過大半，學習的單調和艱辛讓部分同學消極厭學。

　　我要告訴你學習生活越是辛苦，我們越要學會堅持。

　　臺灣作家劉墉在《做個快樂讀書人》中寫道：“天才實際決定在個性，誰堅持得久，誰就是天才……”天才的個性就是堅持，古往今來無數的成功者都證明了這一真理。

　　我們大家最初都是懷著同樣的愿望，同樣的信念來到海中求學。最終，占絕大多數的同學成功了，他們把理想變成了現實，但毋庸諱言，有的同學卻半途而廢，以失敗告終。為什么會有這么大的差異呢？恐怕應在“堅持”二字上尋找原因。誰堅持了，誰就是成功者，誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。

　　其次，我們應該心懷夢想。

　　美國別克汽車有一個廣告詞說的很好，我把它拿出來與同學們分享：停下的理由有千千萬，但向前的理由只有一個——為夢想，為了以后的輝煌。

　　是的，在我們前進的路上有太多的理由讓我們停下來，比如——

　　誘惑。這是一個紛繁復雜的世界，這個世界對我們每個人都充滿了誘惑：物質的誘惑讓我們目迷五色，無法控制自己；虛幻的世界讓我們沉迷其中，不能自拔；情感的誘惑像一汪海洋，讓我們無法把握，容易被水嗆著。

　　再比如——

　　挫折。這往往是我們同學找的最多的一條理由。我們在初中的時候有太多的成功，那時，名列前茅的我們是老師的寵兒和家長的驕傲。那時，我們用驕傲的眼光看待一切，甚至把自己看得無所不能，我們由自信變得自傲甚至自戀。當我們走進海中后，世界變大了，強手變多了，我們一方面為眼界的開闊而驚訝，另一方面又為競爭的激烈而彷徨無助。因此，挫敗感的疊加讓我們沮喪，長期的沮喪成了停下來的理由。　……

　　但是，在夢想面前，這些理由蒼白而不堪一擊。因為我們是海中的學生，我們齊聚海中為的就是來圓夢的。

　　夢想，讓我們的內心足夠強大。

　　如果一個人內心足夠強大，那他對世界，對社會，對人生，就有了比較完整的看法。這樣的人從不唉聲嘆氣，一味埋怨；從不淺嘗輒止，一曝十寒；從不消沉迷醉，不能自拔。因為在他看來，理想不是口頭上的，而是發自內心深處的，也不僅僅是心理層面上的，而且是凝聚了深厚情感的，是情感的結晶。

　　夢想讓我們成為能夠抵御誘惑的人。

　　有了夢想，我們就不會過分地物質化，因為學生的任務更多的是追求精神和知識的豐富；有了夢想，網絡游戲和動漫世界對我們不應有很強的吸引力，因為對知識的汲取會讓我們受益終身；有了夢想，青春的我們就會心無旁騖，因為責任感占據著我們精神世界的制高點；有了夢想，艱苦的學習也會甘之如飴，因為知識是人成長歷程中的瓊漿和甘泉……

　　同學們，我們齊聚海中，為的是高考的成功，為的是給成功的人生打好基礎。我們肩負著親人殷殷的期盼，帶來的是一份責任，帶來的是一份使命。我相信，經過三年的堅持，我們一定會收獲成功，走向美好的未來。

　　我的講話結束了。謝謝大家。

篇2：中學國旗下講話:涅盤重生 成就夢想

　　中學國旗下講話：涅盤重生，成就夢想

　　老師們，同學們，大家早上好！俗話說：讀萬卷書，行天下路。而讀書的目的是為什么呢？孔子語錄中說：“讀書可以治國，齊家，修身，平天下”我們雖然不具備治國之才，無安邦之志，但至少應該做到齊家和修身。

　　如今，社會有種種不公，諸如收入分配之不公，貧富差距之不公，社會地位之不公等等。就連開演唱會的明星都會視警察為看門狗。現如今的社會，雖然沒有了階級差別，但代之而起的卻是階層的差距。官中有上下，人有三六九，下層人士終其一生卻碌碌無為，上層人士談笑風生，叱咤風云，邊緣群體更是艱難求生，辛苦度日。每當目睹如此之現狀，我不禁會自問：難道我們還有理由安于這樣的現狀嗎？也許，你會說，那一切與我無關，我無力拯救蒼生，重塑天下，我只想做好自己的事情就夠了。誠然，你的選擇沒有錯，你可選擇獨善其身，蜷縮在自己的世界里，你可以忘記這些世俗之事，但請你記住你永遠不能忘記的兩個人--我們的父母親。

　　或許，他們，此刻正面朝黃土，忙碌耕耘，日復一日，年復一年，他們忍受著風吹日曬。

　　或許，他們還仍追逐農民工的隊伍，為他人的富麗堂皇出賣自己的汗水與精力。

　　父母們在商海中竭力打拼，他們承載著應付不完的灑水公關，揮之不盡的心力憔悴。而他們所付出的一切，到底是為了誰？每當仰視他們期盼的目光時，我自慚形穢，羞愧難當。而面對父母的付出，我們該用何種方式回報？也行我們無力改變黎民，無法左右社會，但是父母的命運卻是必須改變，我們得讓他們在人前人后揚眉吐氣，過上有尊嚴有物質保證的生活。

　　而對于我們自己來說，我們每個人都有妙不可言的夢想。或許你想去周游世界，瀏覽勝跡，體驗過去自己不曾參與的風景，你想拼出自己的事業，獲得完美的愛情。但這一切都只想“想”，如果你沒有足夠的信念，不能準確定位自己，這一切都只能是空想，你將被扔進時代翻滾的悲劇洪流之中，你那虛浮的夢想就只能像那美麗的泡沫，一觸就破，到時候，都敏俊都救不了你了。

　　滄海橫流方見英雄本色！沒有背景，沒有權勢的我們，只能靠自己的努力。所幸，上帝還沒有絕情到將遠方的亭子移走，而這個亭子就是“高考”。否則，我們拿什么和官二代、富二代？

　　你可能會唾罵這咱近乎魔鬼的應試教育考試，唾罵高考交替我苦苦禁錮了12年，讓你終日浸泡在題海里，攀爬在書桌上，可它不離不棄，嚴酷且毫無血性，但它卻是一條最最光明，離夢想最近的道路。

　　高考有多近，你夢想就有多近；高考有多遠，你離夢想就多遠。

　　距今，留給我們高三同學的時間僅有81天了。就像當年唐僧師徒西天取經歷經九九八十一難一樣，每一難都是心與志的洗禮，每一難都是血與鋼的爭鋒。我們需要勇氣掙脫壓在我們頭上的五指山，斬盡學習路上的妖魔鬼怪，我們更應具備唐僧的定力，孫悟空的法力，豬八戒的張力，沙和尚的毅力，讓黑色的六月更具殺傷力，更具吸引力。

　　寶劍鋒從磨礪出，經過這最后八十一天的歷練，我們定會像唐僧師徒那樣涅盤重生，成就夢想，建立屬于我們自己的國度。

篇3：升旗講話稿:相信自己 成就夢想 我能行

　　升旗講話稿：相信自己，成就夢想，我能行

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　上午好！今天我講話的題目是《相信自己，成就夢想，我能行》

　　有一個孩子對一個問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一名一下子就考了第一，而自己想考第一卻考了全班第21名。他問媽媽：“媽媽，我是不是比別人笨?我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真寫作業，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了孩子的話，感覺孩子開始有自尊心了，她望著孩子，沒有回答，因為她不知道該怎樣回答。又一次考試后，孩子考了全班第17名，而他的同桌還是第一名，回家后，孩子又問了同樣的問題。她真想說:你太貪玩了，你在學習上還不夠勤奮，和別人比你還不夠努力。以此來敷衍孩子。但是她沒有這樣做。她想為孩子找一個完美的答案。

　　孩子讀六年級了，雖然他比過去更刻苦，但依然沒有趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對孩子的進步表示獎勵，媽媽帶孩子去看了一次大海，就在這次旅行中，這位母親回答了孩子的問題。她指著海灘說：“你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空，而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總需要很長時間，然而，因為有夢想，真正能飛越大海橫過天空的還是它們。”現在這個孩子再也不用擔心自己的名次了，因為他后來以全校第一名的成績被清華大學錄取。

　　同學們，如果你很多次沒有考第一名，請不要灰心喪氣，請繼續努力，因為你是一只海鷗，你的起飛過程比較長，你要有積蓄力量足夠的耐心。相信自己不斷地努力，不斷地爭取，總有一天你會考到第一名，實現真正地飛越大海橫過天空的夢想。

　　一位名人說過：信心是成功的一半。在成長的道路上中，有許多困難，面對困難，要有信心，對自己大聲說：“我能行”。不經歷風雨怎能見彩虹？每個人在一生中都免不了要經歷困難挫折，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。音樂家貝多芬26歲耳聾，晚年聽力全失，他仍然懷抱夢想，努力克服一切困難，寫下了名作《第九交響樂》，愛迪生為了發明電燈，經過幾千次試驗，仍不放棄夢想，最后終于成功。？因此，遇到困難，我們勇敢地去承受困難，只要懷抱夢想，不斷堅持，一定能行。

　　同學們，讓我們都相信自己的能力，用智慧去面對挫折，用行動去迎接困難的挑戰，大膽追求我們的夢想吧！同學們，相信自己，相信夢想，我能行！相信你是最棒的！謝謝大家！