第五周國旗下講話--我們奔跑向前
老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自高三（21）班的ZZ。今天我講話的題目是《我們奔跑向前》。
分明，光年僅是長度，但為何年歲如光，穿梭而過，劃亮多少白晝黑夜；為何，與時間賽跑，卻只是永遠(yuǎn)落后，那如歌時光，怎樣才能企及她的衣袂？
此刻，不遠(yuǎn)處已有倒計時，那是時間的呼喚，才明白，我們早已在路上，不停奔跑。
高一就像起跑階段，懷著對未來的無限憧憬，同學(xué)們蓄勢待發(fā)。洋溢著踏入海中的自信，一個個意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，渴望用時間證明自己，期望在新的起點寫下華蓋的篇章。此時的我們，很少有人目光堅定地望著終點，步步為營，更多的是心懷一份激情與好奇，不安與期待。固然，我們理應(yīng)為自己初中三年的成功“搶跑”而感到欣喜，但也應(yīng)清醒地認(rèn)識到，進(jìn)入高中意味著全新的開始，如果不戒驕戒躁，凝心靜氣，誰都無法一直領(lǐng)跑。
高二剛是容易讓人放松的階段。跑過了最初的小半圈，我們的激情早已被時間沖刷得所剩無幾，也學(xué)會了閑看分?jǐn)?shù)時高時低，我自寵辱不驚。而高考的指揮棒還無睱鞭及。于是，一些同學(xué)在看不清終點的奔跑中迷失了方向，偏離了軌道，更多的則是放慢步伐，試圖中場休息。其實，只要你不時抬頭，就會看到，路邊的指示牌上赫然印著：“小高考”。如果我們不重視這場高考的預(yù)備戰(zhàn)，那么即使只有兩分的差距，也會讓我們今后為此付出代價。
高三，自然是學(xué)生生涯的沖刺階段了，不需提醒我們，就像釋迦牟尼在菩提下*許久一般，每個人都突然徹悟。沒有同學(xué)甘愿過庸碌無為的一生，于是，在決定命運的機(jī)會面前，我們再疲憊，也都奮力向前，但是，一年的時間顯得十分短暫而忙碌，如何在有限的時間內(nèi)，盡可能多地提高自己的成績？
首先，我們要重拾斗志。必勝的信念是我們奔跑的助推器，勤奮的精神是貫穿高三的主旋律，緊迫的鐘聲在耳邊敲響，我們可以選擇的，是斗志昂揚。
其次，要找到適合的學(xué)習(xí)方法。每個人都有自己的特點，適用方法也各不相同，但總的方針是：輕重分明，全力補(bǔ)弱。即：要對自己一向?qū)W得較好又很輕松的課給予充分信任，少花時間，節(jié)省出大部分時間精力放在弱勢科目中。強(qiáng)科中的弱點和弱科就是復(fù)習(xí)重點。同時，我們要學(xué)會查漏補(bǔ)缺，可以把不懂處，易錯處，常錯處，常考處一一歸納總結(jié)，做到胸中有數(shù)，便于利用有限的時間彌補(bǔ)弱點。此外，實際操練也十分重要。許多東西看似簡單，其實不然。很多細(xì)節(jié)問題只有在實際做題過程中慢慢體會才能得到更真切的認(rèn)識。而且，熟能生巧，為了達(dá)到“快、準(zhǔn)、巧”的目標(biāo)，我們應(yīng)切忌“紙上談兵”。
最后，我們要學(xué)會堅持。恒心和毅力的光澤從古至今從未退色，水滴石穿，繩鋸木斷是鼓舞我們超越的法寶。今天的每一分耕耘都會為明天的豐厚收獲孕育奇跡，成功的路上不會平坦無阻，堅持會給我們希望和勇氣。就像在賽跑的最后，每個人都會疲憊，會苦痛，會想放棄，但只要我們有堅持的信念，成功定會眷顧，幸運定會降臨，苦海已現(xiàn)邊，曙光明在前，咬牙走過風(fēng)雨路，一生艷陽天。
擁有了恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，具備了無懼無畏的品質(zhì)和堅持的信念，我們便可以有足夠的勇氣迎接高考的洗禮，我們的奔跑也會越來越堅定有力。懷著不論天空是否留有痕跡，我已飛過的信念，我們真正做到了微笑面對，欣賞奔跑時汗水灑下澆灌的風(fēng)景。
愛迪生試制電燈用了十三年，我們從小學(xué)走到現(xiàn)在也是十三年，應(yīng)是自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里的時候了！愿同學(xué)們揚起自信的風(fēng)帆，創(chuàng)造高考的輝煌，一路奔跑向前，擁抱美好明天！
我的講話完了，謝謝大家！
篇2：中學(xué)國旗下講話:百年校慶 情系校園
中學(xué)國旗下講話：百年校慶，情系校園
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高二（4）班的z。今天我演講的題目是：百年校慶，情系校園。
歲月悄然轉(zhuǎn)動不息的車輪，太陽熱情點燃不息的火焰，學(xué)子勤奮取得優(yōu)異的成績，清風(fēng)迎來了思中110周年校慶。我在這個承載著夢想的地方度過了1年多時間，這里滿載著我們成敗得失。驀然回首，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，思中已成為我生命的另一個家，另一個情感的歸宿。
沒有時尚的喧騰，亦無豪華的場面。110年，彈指一揮間，時光有意，歲月留痕。百年耕耘，百年收獲。耕耘的酸甜苦辣，非親歷者難以體會，但收獲的喜悅，局外人卻可共同分享。
一百一十年的春華秋實，一百一十年的桃李芬芳。在漫長的歲月里，一代又一代學(xué)子在這里攀登書籍的階梯，暢飲知識的瓊漿，磨礪騰飛的翅膀，揚帆起航。同學(xué)們，這里有光榮的過去，這里有輝煌的今天。現(xiàn)在，我為了經(jīng)歷了110年風(fēng)雨的思中而驕傲自豪。同時也希望一年多后，思中能以我為榮。
思中猶如一位無私的母親，哺育著莘莘學(xué)子。是她，讓我們遨游于書的海洋，研究學(xué)問之真，探求生命真理；是她，讓我們明白友誼的珍貴，勝于千金；是她，讓我們體會到感恩的真諦。
所以在此，我忠心的感謝這位母親！同時感謝校長及全校師生，你們的親切、寬容以及熱情幫助，讓我感到自己處于最優(yōu)越的環(huán)境中，這一定會成為我心中最美好而珍貴的回憶。
Today, I'm proud of my school, tomorrow Ibelieve my school will take pride in me.
我的演講完畢，謝謝大家！！
篇3：中學(xué)國旗下講話:涅盤重生 成就夢想
中學(xué)國旗下講話：涅盤重生，成就夢想
老師們，同學(xué)們，大家早上好！俗話說：讀萬卷書，行天下路。而讀書的目的是為什么呢？孔子語錄中說：“讀書可以治國，齊家，修身，平天下”我們雖然不具備治國之才，無安邦之志，但至少應(yīng)該做到齊家和修身。
如今，社會有種種不公，諸如收入分配之不公，貧富差距之不公，社會地位之不公等等。就連開演唱會的明星都會視警察為看門狗。現(xiàn)如今的社會，雖然沒有了階級差別，但代之而起的卻是階層的差距。官中有上下，人有三六九，下層人士終其一生卻碌碌無為，上層人士談笑風(fēng)生，叱咤風(fēng)云，邊緣群體更是艱難求生，辛苦度日。每當(dāng)目睹如此之現(xiàn)狀，我不禁會自問：難道我們還有理由安于這樣的現(xiàn)狀嗎？也許，你會說，那一切與我無關(guān)，我無力拯救蒼生，重塑天下，我只想做好自己的事情就夠了。誠然，你的選擇沒有錯，你可選擇獨善其身，蜷縮在自己的世界里，你可以忘記這些世俗之事，但請你記住你永遠(yuǎn)不能忘記的兩個人--我們的父母親。
或許，他們，此刻正面朝黃土，忙碌耕耘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們?nèi)淌苤L(fēng)吹日曬。
或許，他們還仍追逐農(nóng)民工的隊伍，為他人的富麗堂皇出賣自己的汗水與精力。
父母們在商海中竭力打拼，他們承載著應(yīng)付不完的灑水公關(guān)，揮之不盡的心力憔悴。而他們所付出的一切，到底是為了誰？每當(dāng)仰視他們期盼的目光時，我自慚形穢，羞愧難當(dāng)。而面對父母的付出，我們該用何種方式回報？也行我們無力改變黎民，無法左右社會，但是父母的命運卻是必須改變，我們得讓他們在人前人后揚眉吐氣，過上有尊嚴(yán)有物質(zhì)保證的生活。
而對于我們自己來說，我們每個人都有妙不可言的夢想。或許你想去周游世界，瀏覽勝跡，體驗過去自己不曾參與的風(fēng)景，你想拼出自己的事業(yè)，獲得完美的愛情。但這一切都只想“想”，如果你沒有足夠的信念，不能準(zhǔn)確定位自己，這一切都只能是空想，你將被扔進(jìn)時代翻滾的悲劇洪流之中，你那虛浮的夢想就只能像那美麗的泡沫，一觸就破，到時候，都敏俊都救不了你了。
滄海橫流方見英雄本色！沒有背景，沒有權(quán)勢的我們，只能靠自己的努力。所幸，上帝還沒有絕情到將遠(yuǎn)方的亭子移走，而這個亭子就是“高考”。否則，我們拿什么和官二代、富二代？
你可能會唾罵這咱近乎魔鬼的應(yīng)試教育考試，唾罵高考交替我苦苦禁錮了12年，讓你終日浸泡在題海里，攀爬在書桌上，可它不離不棄，嚴(yán)酷且毫無血性，但它卻是一條最最光明，離夢想最近的道路。
高考有多近，你夢想就有多近；高考有多遠(yuǎn)，你離夢想就多遠(yuǎn)。
距今，留給我們高三同學(xué)的時間僅有81天了。就像當(dāng)年唐僧師徒西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難一樣，每一難都是心與志的洗禮，每一難都是血與鋼的爭鋒。我們需要勇氣掙脫壓在我們頭上的五指山，斬盡學(xué)習(xí)路上的妖魔鬼怪，我們更應(yīng)具備唐僧的定力，孫悟空的法力，豬八戒的張力，沙和尚的毅力，讓黑色的六月更具殺傷力，更具吸引力。
寶劍鋒從磨礪出，經(jīng)過這最后八十一天的歷練，我們定會像唐僧師徒那樣涅盤重生，成就夢想，建立屬于我們自己的國度。