國旗下講話--豐收節里喜豐收
各位老師、各位同學：
早上好！
今天我講話的題目是《豐收節里喜豐收》！
颯颯的金風，吹來了迷人的秋色，也吹來了豐收的喜訊。告訴大家一個好消息，今年，我們祖國，我們家鄉南通農業獲得了大豐收。漫步田野、農家，只見金黃的稻谷堆滿了糧垛，飽滿的玉米擠脹了糧倉，火紅的高粱笑紅了臉頰，雪白的棉花鋪出了錦霞。農民伯伯的臉上露出了幸福的微笑。農業科技也是捷報頻傳，雜交水稻試驗畝產突破1800斤，創造歷史新高；太空種子培育的多種糧食、蔬菜、水果也結出了豐碩的果實，為農業的明天描繪出金燦燦的希望。我們為祖國的繁榮喜悅，我們更為民族的昌盛自豪。
豐收景象如此喜人，二年級、五年級的同學們，已經行動起來了！他們走進田野、農場，欣賞稻浪翻涌的壯觀景象，興致勃勃地觀看聯合收割機收割，撿拾稻穗體會農民伯伯的辛勞。五年級的同學還觀察了農場的玉米地、棉花田，品嘗了農家菜，參觀了嗇園農莊，親自嘗試推磨等農活，懂得了：糧食來之不易，我們要格外珍惜。
今天，通師**豐收節正式開幕了！五年級的同學將深入開展豐收節活動，閱讀豐收美文，撰寫豐收作文、編寫豐收童話，排練豐收童話?。凰麄儗⒉稍L農民、專家，調查豐收情況，設計數學統計圖表，編寫應用題，記數學日記；他們將學習豐收歌舞，傳遞激情與喜悅；他們還將嘗試豐富多彩的豐收美術制作，學做秋果、剪紙等。11月23日，五年級同學的主題*“我們捧了個大豐收娃娃”將在李吉林情境教育國際研討會上展示，盡顯我們**少年的風采。
老師希望每一位同學都積極行動起來，了解祖國、家鄉豐收的情況，深入探究豐收的來源，并積極開動腦筋，創造性地開展各項活動，讓自己在活動中拓寬視野，磨練意志，鍛煉能力，增長才干，飛揚創新的思維，碰撞出智慧的火花。老師更希望同學們真正懂得：一份耕耘，一份收獲，在每一天的學習生活中播灑辛勤的汗水，美美地想，樂樂地做。我們要主動積極地鍛煉身體，強健體魄，為建設祖國的明天，打下堅實的身體基礎；我們要凝神聽講，積極動腦，踴躍發言，認真作業，打下堅實的知識基礎；我們還要文明生活，寬厚待人，誠信交往，工作負責，打下堅實的人格、能力基礎。爭取每天都有新進步，各方面都獲得大豐收。
最后，衷心祝愿大家辛勤耕耘，心想事成。謝謝大家。
篇2：國旗下講話:豐收節里喜豐收
國旗下講話--豐收節里喜豐收
各位老師、各位同學：
早上好！
今天我講話的題目是《豐收節里喜豐收》！
颯颯的金風，吹來了迷人的秋色，也吹來了豐收的喜訊。告訴大家一個好消息，今年，我們祖國，我們家鄉南通農業獲得了大豐收。漫步田野、農家，只見金黃的稻谷堆滿了糧垛，飽滿的玉米擠脹了糧倉，火紅的高粱笑紅了臉頰，雪白的棉花鋪出了錦霞。農民伯伯的臉上露出了幸福的微笑。農業科技也是捷報頻傳，雜交水稻試驗畝產突破1800斤，創造歷史新高；太空種子培育的多種糧食、蔬菜、水果也結出了豐碩的果實，為農業的明天描繪出金燦燦的希望。我們為祖國的繁榮喜悅，我們更為民族的昌盛自豪。
豐收景象如此喜人，二年級、五年級的同學們，已經行動起來了！他們走進田野、農場，欣賞稻浪翻涌的壯觀景象，興致勃勃地觀看聯合收割機收割，撿拾稻穗體會農民伯伯的辛勞。五年級的同學還觀察了農場的玉米地、棉花田，品嘗了農家菜，參觀了嗇園農莊，親自嘗試推磨等農活，懂得了：糧食來之不易，我們要格外珍惜。
今天，通師**豐收節正式開幕了！五年級的同學將深入開展豐收節活動，閱讀豐收美文，撰寫豐收作文、編寫豐收童話，排練豐收童話?。凰麄儗⒉稍L農民、專家，調查豐收情況，設計數學統計圖表，編寫應用題，記數學日記；他們將學習豐收歌舞，傳遞激情與喜悅；他們還將嘗試豐富多彩的豐收美術制作，學做秋果、剪紙等。11月23日，五年級同學的主題*“我們捧了個大豐收娃娃”將在李吉林情境教育國際研討會上展示，盡顯我們**少年的風采。
老師希望每一位同學都積極行動起來，了解祖國、家鄉豐收的情況，深入探究豐收的來源，并積極開動腦筋，創造性地開展各項活動，讓自己在活動中拓寬視野，磨練意志，鍛煉能力，增長才干，飛揚創新的思維，碰撞出智慧的火花。老師更希望同學們真正懂得：一份耕耘，一份收獲，在每一天的學習生活中播灑辛勤的汗水，美美地想，樂樂地做。我們要主動積極地鍛煉身體，強健體魄，為建設祖國的明天，打下堅實的身體基礎；我們要凝神聽講，積極動腦，踴躍發言，認真作業，打下堅實的知識基礎；我們還要文明生活，寬厚待人，誠信交往，工作負責，打下堅實的人格、能力基礎。爭取每天都有新進步，各方面都獲得大豐收。
最后，衷心祝愿大家辛勤耕耘，心想事成。謝謝大家。
篇3：中學生校園安全講話稿:讓安全與我們同行
中學生校園安全講話稿:讓安全與我們同行
今天我講話的題目是：《讓安全與我們同行》
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全，關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。
我國目前有2.1億中小學生。黨中央、國務院高度重視中小學安全工作，教育部部長袁貴仁曾經動情地說：“生命不保，何談教育”，教育必須以安全為發展基礎，有安全才能有學校的穩定和諧，才能有學校的發展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。 但是，在我們身邊，仍然有很多同學的行為存在著安全問題。例如：有的同學課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險的游戲;有的同學上下樓梯時，你推我擠，甚至把樓梯扶手當做滑梯;有的同學隨意地把腦袋探出窗口，或者向窗外扔東西;有的同學放學后沒有按時回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。意外事故總是令人防不勝防，因此我們必須清醒地認識到安全無小事，隱患就是事故。
在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。不吃不衛生食品，有病要及時到醫院就診;課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞;運動時，要遵守運動規則，注意自我保護;課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園!