幼兒園慶六一文藝匯會兒童節主持詞
合：敬愛的爺爺.奶奶，叔叔.阿姨，親愛的小朋友們。大家好！
幼1：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光，
幼2：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡樂的海洋！
幼1：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，
幼2:在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節日
合：在此，我們代表**幼兒園的全體教師祝小朋友們：節日快樂！
1、（幼1：）我們的快樂不僅是老師的期望，（幼2：）同時也是爸爸媽媽的期望。合：現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。請欣賞舞蹈基礎班小朋友帶來的舞蹈《浪花一朵朵》
2、（幼1：）未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。（幼2：）請欣賞大2班小朋友帶來的舞蹈《彩虹的約定》
3、（幼1：）餅干圓圓，我們都喜歡吃餅干，（幼2：）餅干甜甜，我們會自己做餅干,請欣賞小班帶來的舞蹈<<餅干歌>>
4、（幼1：）小班的舞蹈活潑可愛，連藍精靈也來湊熱鬧了。（幼2：）讓我們來欣賞中3班的小朋友表演的《可愛的藍精靈》吧。
5、（幼1：）在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。（幼2：）美好的童年會給我們留下深刻印象，相信我們的生活會越來越美好，（合：）請欣賞舞蹈提高班小朋友的舞蹈《越來越美好》
6、（幼1：）讓快樂隨著旋律飛揚,讓童年伴著歌聲成長。（幼2：）在這美麗的夏日里,讓我們跟著快樂出發，（合：）請欣賞由學前班帶來的舞蹈<<寧夏>>。
7、（幼1：）我們大大班小朋友是在我們幼兒園最后一次慶祝六一了，（幼2：）這里有我們的童年，有我們的老師和小伙伴們，（幼1：）我們的童年感謝有你們的陪伴，（合）：有請大大班小朋友朗誦《畢業詩》
8.（幼1：）一曲輕快的音樂、一段優美的舞蹈，（幼2：）帶給我們輕松的心情；（合）：請欣賞舞蹈基礎班帶來的的舞蹈《快快樂樂上學校》
9.（幼1：）充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。（幼2：）請欣賞舞蹈提高班帶來的的舞蹈連跳《》。
10、（幼1：）我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。（幼2：）請欣賞中2班帶來的舞蹈《我最棒》
11、（幼1：）生活象一杯酒,童年象一首歌,（幼2：）快樂的手在舞,快樂的腳在跳。（合）：請大班小朋友為我們帶來的《日不落》
12.（幼1：）我們愛我的祖國，（幼2：）我們愛五星紅旗，（合）：請欣賞大1班帶來的舞蹈《五星紅旗》
13、（幼1：）有緣才會相聚，有心才會珍惜，（幼2：）我們是相親相愛的一家人，請欣賞大大班的手語《相親相愛的一家人》
（幼1：）：因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才會相聚，有心才會珍惜，
（幼2：）：因為我們是一家人，相親相愛的一家人，請你相信這份感情值得感激。
（幼1：）六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，
（幼2：）六一是我們最期待的節日；六一是我們最快樂的節日!（幼1：）今天，我們擁抱美好的六月；（幼2：）明天，讓我們再創六月的輝煌！
（合：）**幼兒園慶六一文藝匯會到此結束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會！
謝謝大家！
篇2：六一兒童節開場白主持詞
六一兒童節開場白主持詞
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合------學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始！
篇3：首屆拉丁藝術節暨六一兒童節文藝匯演主持詞
首屆拉丁藝術節暨六一兒童節文藝匯演主持詞
西校區首屆拉丁藝術節主持詞
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：敬愛的老師、親愛的同學們。
齊：大家下午好！
甲：童年是快樂的兒歌，
乙：童年是鮮艷的花朵。
丙：童年是初升的太陽，
丁：童年是勇敢的拼搏！
甲：在盼望中，我們的節日終于來了！
乙：在期待中，節日的號角吹響了！
丙：看，我們的花裙子飄起來了！
丁：聽，我們歌兒唱起來了！
甲：洋溢著幸福的笑臉
乙：讓生命快樂成長
丙：唱起來吧，
丁：跳起來吧
甲：讓我們舞動童年的夢想，
乙：舞出心中的希望
丙：用藝術擁抱四季
丁：用藝術點燃生命
甲：在藝術的陽光下
乙：我們的生活更加精彩！
丙：z市第二實驗小學西校區首屆拉丁藝術節文藝匯演
齊：現在開始！
串詞：
1、 大課間操展示------《校園恰恰》。
自由、奔放、激情、動感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，我校率先讓拉丁舞走進校園，通過課間操、校本課、興趣隊組、校體育節比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請欣賞由全校學生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》
2、拉丁舞：
用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節助興了，請欣賞學校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩，午讀經典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀唐詩》。
4、音樂快板《校園常規記心間》
學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。
雅行教育
5、拉丁舞：
雙人拉丁表演
6、朗誦《荷香頌》
荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》
甲：你會跳恰恰舞嗎？
乙：當然了
甲：那你知道恰恰舞的發源地嗎？
乙：這個…
甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節奏感強……
乙:等等，你看大家都等m.dewk.cn不及了
甲：下面掌聲有請五年級的同學給我們帶來《飛旋恰恰恰》
8、環保拉丁時裝秀
走上T形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞一（一）班的小朋友帶來的環保拉丁時裝秀。看，小模特們來了！
9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》
我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請聽一、二、三年級同學們表演的兒童歌曲串燒《祖國之歌》
10、《安全三句半》
安全是學校各項工作的保障，我們西校區開展了創建平安校園的系列活動，作為學生，我們要時刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞二年級平仔俊等同學為我們帶來的《安全三句半》
11、開心牛仔
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國家？
乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美國呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢？
乙：那不是嗎？請欣賞三年級的同學表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現場繪畫
琴弦聲聲，畫筆飛揚。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學進行現場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數民族的文化，更表達了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學生簡介自己的作品或主持人針對作品發表看法）。感謝小演奏家和小畫家！
13、相聲《拇指和食指》
相聲是大家喜歡的節目，因為它會帶給我們開心和快樂。請聽一（2）班的羅志焱、傅長彬兩位同學表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚和m.dewk.cn鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學習喲。
14、下面進入互動環節，我們進行的活動叫“親子恰恰恰”，
我們邀請了家長上臺，與孩子共同學習幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺！
感謝家長的積極參與！
學校的各項工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利！
15、朗誦與歌舞《感恩的心》
沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞六年級的同學為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、激情拉丁
體育舞
蹈興趣組的同學們喜愛跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚，請欣賞他們帶來的《激情拉丁》結束語：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅信—
齊：西校區的明天會更好！
乙：各位領導、各位來賓
丙：老師、同學們，
丁：z市第二實驗小學西校區首屆拉丁藝術節文藝匯演到此結束。
丙：祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意！
丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學們、小朋友們學習進步！節日快樂！。
（播放《 明天會更好》）