幼兒園大3班家長會會稿

　　各位家長：您們好！

　　首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，非常感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，我想我們的關系應該是朋友，所以今天的氣氛不要搞得很拘束，感覺像開什么會議一樣，因為平時這樣的機會很少，今天難得大家能夠聚在一起，就隨意輕松些，大家暢所欲言，想說什么就說什么，我們的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂地成長，今天只不過是提供了這樣一個平臺讓我們能夠坦誠地相互交流討論。

　　一、班級情況分析

　　1、教師情況介紹。本學期由我和翟老師一起擔任，負責大（3）班的各項教學及教育工作，希望我們耐心細致的教育和孩子們聰明，快樂的學習方式，能讓每一位孩子都在自己原有的水平上取得一定的進步，共同幫助孩子快樂成長。

　　2、班級情況介紹。我班幼兒都是原中（3）班直接升入大班的，大部分幼兒都能較快適應。通過中班一學年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發展。主要表現在生活自立能力，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸原處的好習慣。另外,通過在區角活動中的擺弄、操作，幼兒學會了進行簡單的比較、分類等活動，能自然、愉快地唱歌、表演,還嘗試了使用各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，體驗到成功的快樂。與此同時，我們也發現在幼兒發展過程中存在的問題：部分幼兒進餐速度慢，有挑食現象；對生活中各種信息關注不夠；沒有及時體驗到交流的樂趣。還有我們的孩子在幼兒園表現出對老師的依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現幾個孩子在一起玩時，發生了一點小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發現了一張廢紙，一點垃圾也要先像老師匯報：“老師，我撿到一個垃圾。”然后老師告訴他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學著自己長大，獨立處理問題。這一點我們一起來培養，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會。我們將針對這些在本學期采取適宜的措施，使幼兒的能力得以全面的發展。

　　二、培養幼兒良好的衛生習慣。

　　1、讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動、自己容易穿脫的衣服。

　　2、讓幼兒穿著輕便，自己容易穿脫的鞋子。有蝴蝶結的鞋子要學習打蝴蝶結。

　　3、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進食、入廁、收拾玩具等。養成飯前洗手，飯后漱口的良好習慣，并會做簡單的家務事。

　　4、注意公共衛生與個人衛生。。

　　三、安全問題

　　1、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩游戲、進行構建活動等等，所以放學以后要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發生。

　　2、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、彈子、碎玻璃、火機等危險品）應立即取出，并及時對孩子進行教育。（上次有一位小朋友帶硬幣來）

　　3、需要吃藥的幼兒，請家長給孩子帶好一天的藥量（寫上班級、姓名、口服劑量等說明）。早上來園時，交給當班老師。

　　四、作息時間

　　1、為了從小培養孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學活動。如沒什么特殊情況，早上來園時間7：30~8：30，離園時間為4：40~5：30

　　2、盡量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，可以不來園，好好休息，讓病快點好起來再來。要請假請家長主動與老師聯系。

　　3.如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。班上老師的聯系電話課室門口有寫的。

　　五、作業和書寫數字

　　1、家長應重點培養孩子閱讀的習慣與書寫的正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養成良好的讀寫習慣，會對孩子今后的學習有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養成良好的姿勢。

　　2、向家長反饋幼兒的書寫情況。比較會寫字的有黃明月，黃詩琪，黃雪怡，黃韻希，朱寶嘉，楊玉等小朋友書寫姿勢不正確有很多……

　　3、向家長介紹書寫數字1~10及生字的正確格式。

　　六、各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。您有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受您的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為了孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝！

　　大3班

篇2：幼兒園家長會感想

　　幼兒園家長會感想

　　3月7日，周四晚，我園小班部召開了小班下學期的家長會。會議時間是18:00—19:00，老師們早早地吃過晚飯在教室里布置會場等待家長們的到來。而這次，作為副班，我有幸主持了整個會議并做了主體發言。程式化的提綱也許家長們并不是太感興趣，但是每到結合實際舉例的時候家長們還是很專注的。

　　一小時的時間很快就過去了，但是家長們似乎意猶未盡，通過交流，我們向家長們反映了一些集體的突出性的問題，而家長們也向我們坦誠了他（她）們的困惑。我大概總結了一下主要有以下幾個方面：

　　生活常規方面。幼兒們通過小班上學期的學習和規范，在生活常規方面已經形成了一定的良好的行為規范。但是，回家過了一個年，事情就全變亂了。

　　原來上廁所會自己提褲子的孩子光著屁股就跑出來了；原來午休蠻正常的孩子也不午休了；原來吃飯挺快的孩子吃飯的時候開始走神了，如此等等。分析了一下問題的原因，這些問題的出現都是在寒假過后，幼兒們放假在家，家里的長輩們以及祖父母們都極其寵愛孩子，一些孩子可以獨立完成的事情家長們也代為完成了，這樣，即使能自己拉褲子的孩子也等著別人來幫忙，看來還是我們的父母給孩子的愛太多了，這反倒剝奪了孩子的獨立性。而對于個別午休被打亂的孩子來說，其實問題主要還是出在家里，因為放假在家，父母事事順著孩子，并不按照正常的作息時間來給孩子安排有規律性的生活，這樣，在該睡的時間不睡，不該睡的時間拼命睡，孩子的生物鐘被打破，即使恢復也需要一段時間來調整。

　　最后關于吃飯慢，容易走神的孩子，班級里從去年到現在最典型的有三例。與其父母交流均發現孩子在家有邊吃飯邊看電視或看電腦的習慣，有的甚至是爺爺奶奶追著喂，時間長了，慢慢養成習慣了，吃飯自然就不能集中注意力，而且對孩子的消化和良好習慣的養成也都是不利的。

篇3：幼兒園第二學期中班期初家長會方案

　　幼兒園20**第二學期中班期初家長會方案

　　活動時間：20**年2月14日下午3：00

　　活動地點：各班教室

　　工作人員：z（拍照）；各班班主任接待、主持

　　活動內容：

　　1.對上學期保教工作進行小結，向各位家長介紹本學期的工作重點。

　　2.與家長進行零距離交流。

　　活動目標：

　　1.通過向家長介紹本學期的工作內容，做到對本學期的工作重點心中有數。

　　2.與家長交流幼兒在家在園的表現，就如何提高幼兒的日常行為習慣達成共識。

　　3.通過教師與個別家長互動，使家長對幼兒在園生活有進一步了解。

　　活動流程：

　　一、接待家長

　　二、家長簽到

　　三、會議開始

　　1.班主任致歡迎詞。

　　2.向家長匯報上學期的保教工作。

　　3.介紹下學期的工作重點及需要家長配合的地方。

　　4.教師與個別家長進行交流，鼓勵家長對幼兒園及教師多提寶貴意見。

　　5.會議結束。