小學第一學期第十一周國旗下講話--健康促進學校
老師們，同學們：
大家好，今天國旗下講話的內容是《健康促進學校》。
首先問大家一個問題，看看你們在腦子里閃現的第一答案是什么？問題是：在你心目中什么是最重要？你們的答案可能是多種多樣的，但我認為：人生最重要的東西是健康。沒有了健康，金山銀海也只能是廢紙一堆；沒有了健康，理想再高也只能是空中樓閣。所以，健康，是人類最寶貴的財富。
再問第二個問題：什么是健康？有的同學剛才腦子里跳出的可能是“身體不生病就是健康”是的，沒錯，但這只是健康的一小部分。真正的健康，不僅僅是身體沒有缺陷和疾病，還要具有良好的心理狀態、社會的適應能力和高尚的道德品質。
同學們，你們知道嗎？去年4月，我們學校以“愛眼護眼”為切入點，已經申報創建健康促進學校銅牌學校了。創建健康促進學校是世界衛生組織在全球范圍內積極倡導對人類健康具有深遠意義的基礎性工作。這一活動是把有利于發展和促進學生健康的諸多部門聯合起來，充分利用學校、社會、環境等各個有利因素作為促進學生健康的資源，改造和消除不利于健康的各種因素，從而形成一個有利于學生了解健康知識，樹立正確的健康信念，養成和營造有益于健康的行為習慣和生活方式的學習環境，完善學校的素質教育，因此，學校、家庭、社會共同關心學生的身心健康十分必要，開展創建健康促進學校這一活動具有重要意義。
我校從申報起的這一年多來，圍繞創建健康促進學校工作開展過各類有關健康的知識競賽、黑板報評比，眼保健操達標、寫字姿勢達標、師生的健康講座，安全演習、有關健康的告家長書、另外還維修了校舍、廁所，翻新了教室的內外墻面，更新教室電腦等等工作來傳播健康知識和理念，努力創建美好校園供師生們學習生活。
下周三我校將迎接健康促進學校的評估驗收，需要同學們再認真復習一下眼保健操的做法，到時會抽取一個班級進行量化評分作為考核評估的一個指標。另外繼上回《中國公民健康素養66條》學習之后，再下發幾張與學生日常生活密切相關的健康知識的資料，要在本周里利用晨會、班隊及課外時間認真閱讀，評估組也會進行問卷調查健康知識掌握的程度。希m.dewk.cn望同學們掌握更多的健康知識，并努力在生活中用健康的知識引領，養成健康的生活方式，學會保護自己的身體。驗收之后，在今后的工作中，我們還會繼續貫徹健康促進學校工作，因為我們創建健康促進學校的目標不僅要倡導學生能自主、健康地學習，充分發展自我；也要倡導教師能愉快、健康地工作，不斷實現自我。共同樹立“健康第一”的理念，有了健康的老師和學生才會有充滿生命活力的校園。讓我們抓住創建“健康學校”這一契機，通力合作，把健康的種子播下去，努力營造健康的物質環境和文化環境，讓我們的生活因為健康而豐富多彩，讓我們的生命因為健康而生氣蓬勃，帶著健康心態，締造健康生活，走向健康未來。
謝謝大家！
篇2：桐柏中學學生健康促進行動計劃
桐柏中學學生健康促進行動計劃
根據普陀區教育事業發展“十二五”規劃（20**-20**年）及12個行動計劃中的“學生健康促進行動計劃”，結合我校實際制定本計劃。
一、指導思想
以***為指導，貫徹我校“關注差異、開發潛能、多元發展”的辦學理念，尊重學生的身心發展規律，努力營造健康教育環境，優化校園健康設施，組織開展各種體育、健康活動，倡導文明健康生活方式，增強學生體質，提高學生身心健康水平和學習生活品質。
二、總體目標
按照素質教育的要求辦學，堅持以學生發展為本，開展以健康教育、健康服務、衛生防病、體育健身等為主要內容的健康校園活動，全面提高學生身心健康水平；完善體質監測和信息咨詢為主要內容的健身服務保障體系，使學生的身心達到健康標準，讓學生能體驗到健康成長的快樂。
三、工作措施
1. 開展健康教育，健全健康教育工作機制
（1）將學生健康工作納入學校發展規劃和整體工作計劃，并遵照健康第一的指導思想，將健全健康促進的一系列規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系，完善師生體檢制度、師生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、環境衛生檢查評比制度、學生常見病定期上報制度、學校衛生突發事件上報制度、學校傳染病預防控制制度、衛生員定期培訓制度、食堂管理制度等。落實工作措施、明確工作職責、健全規章制度、檢查實施情況。
（2）開展培訓和宣傳教育活動，提高思想認識，培育健康生活。
利用專題教育、主題班會適時對學生進行生命、生存、生活方面的教育，對學生進行安全教育。通過采取學習安全知識、消防演習等方法教會學生如何應付各種各樣的復雜情況，達到自護目標。
開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、預防艾滋病、青春期健康等多種形式健康教育宣傳教育活動，提高他們對健康的行為、生活方式和習慣的認識，消除不良行為習慣和不良生活方式。使學生近視率得到控制。建立校內控煙的規章制度和措施，力爭使控煙率達98%以上。
（3）對照新課程標準和學生身心健康發展需要的要求，科學、合理地安排作息時間表，普及健康鍛煉。學校全面實施《學生體質健康標準》，規范學生每天一小時的體育活動，積極推進健身活動；組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試，培養學生經常鍛煉的良好習慣。每年開好校運動會，認真做好課間操、眼保健操，將兩操情況納入班級考核之中。通過活動增進學生身心健康、強化學生健康意識、增強學生體質，使學生掌握體育基本知識，培養學生體育運動基本能力和習慣
嚴格落實課程計劃，不增加任何一門學科的課時；嚴格控制作業時間；教師不提前上課，不得拖堂。
（4）提升班主任的教育管理水平。堅持實施班級多元化評價制度，用制度促進班主任專業成長，用制度促進學生良好行為習慣養成。
（5）家校合作教育。對學生進行健康教育，沒有家長的配合是不能取得成功的。為此，學校將采取定期與不定期的方式，召開不同規模的家長會，邀請有關方面的專家來校講座，滿足不同家長的需求，力爭做到有針對性。
2. 抓好常態管理，打造健康教育工作環境
（1）創建一個優美雅致、健康情趣的校園，有利于激發師生工作和學習的熱情；有利于培育學生美好的心靈和健全的人格。學校將開展學校衛生環境創建活動，將對花壇、走廊、教室、辦公室、專用教室、操場、校門和場地等進行有效布置，提升校園文化魅力，發揮校園環境中的育人因素，從學校的實際出發，努力創設整潔優美的校園環境。
（2）弘揚和培育優良的校園文化，努力創設和諧健康的學校環境。把“校風、教風、學風”建設作為學校精神文明建設的主要內容和提高辦學水平的重要抓手，以班級文化建設為載體，積極推進和諧校園、活力校園、魅力校園建設，使每一個教師和學生感受到一種積極向上的、文明的校園氛圍，進而潛移默化地內化為師生的行為指向；密切關注校園里的弱勢群體，盡一切可能給予關心和幫助；適當開展捐助活動，使多數學生在捐助活動中提升精神境界m.dewk.cn，弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統美德教育。
（3）扎實推進文明禮儀教育。培養學生良好的行為習慣。以文明禮儀教育為切入點，“習慣從微小處著手、文明從禮儀做起”，開展系列活動，強化對活動的過程管理，使學生在潛移默化的滲透性教育中提升了素養。既培養學生良好的行為習慣和健全人格，促進學生心理身心健康發展。
（4）加強學校食堂管理，通過學校膳管會加強對食堂的監督和檢查，與家長溝通，家校配合減少學生平時吃零食的習慣，使學生養成良好的健康衛生飲食習慣，杜絕集體性食物中毒事件發生。
（5）對學生進行及時有效的心理健康教育，是學生健康成長的需要。建立專兼職心理輔導教師隊伍。積極開展心理咨詢與輔導。建立良好人際關系。對特殊困難學生提供適當的幫助。
（6）建立健康保障機制，建立學校突發事件應急預案和校園傳染病應急預案，對學生開展自救互救及避險逃生技能培訓，建立學生健康檔案和學生健康體檢制度。
3. 開展健康服務，開展健康教育體育鍛煉
（1）學校為每個學生建立健康檔案（健康卡），并定期進行健康體檢，學生健康受檢率達100%，保障并促進師生的身心健康。
（2）建立和完善體育設施設備檢查和維護制度，落實責任制完善學生鍛煉所需設施，器材按國家教育部頒發的《中小學體育器材設施配備目錄》配備，大型固定的設施安置就位，器材利用率達95%以上。學生體質健康達標率在95%以上，體質健康測試標準合格率在98%以上。
（3）將體育鍛煉向校外延伸。積極組織學生參加校外集體活動，在活動中培養學生的意志品質。
四、加強領導，考核落實
為確保學生健康行動計劃的順利實施，學校成立領導小組定期按照實施步驟組織評選活動，要廣泛開展宣
傳，積極發動，形成全校共同參與學生健康行動計劃的氛圍。在實施過程中，要堅持實事求是的原則，認真研究行動計劃要點，根據學校實際制定落實方案，定期評比，確保達成學生健康行動計劃中的目標。篇3：小學第一學期第十一周國旗下講話:健康促進學校
小學第一學期第十一周國旗下講話--健康促進學校
老師們，同學們：
大家好，今天國旗下講話的內容是《健康促進學校》。
首先問大家一個問題，看看你們在腦子里閃現的第一答案是什么？問題是：在你心目中什么是最重要？你們的答案可能是多種多樣的，但我認為：人生最重要的東西是健康。沒有了健康，金山銀海也只能是廢紙一堆；沒有了健康，理想再高也只能是空中樓閣。所以，健康，是人類最寶貴的財富。
再問第二個問題：什么是健康？有的同學剛才腦子里跳出的可能是“身體不生病就是健康”是的，沒錯，但這只是健康的一小部分。真正的健康，不僅僅是身體沒有缺陷和疾病，還要具有良好的心理狀態、社會的適應能力和高尚的道德品質。
同學們，你們知道嗎？去年4月，我們學校以“愛眼護眼”為切入點，已經申報創建健康促進學校銅牌學校了。創建健康促進學校是世界衛生組織在全球范圍內積極倡導對人類健康具有深遠意義的基礎性工作。這一活動是把有利于發展和促進學生健康的諸多部門聯合起來，充分利用學校、社會、環境等各個有利因素作為促進學生健康的資源，改造和消除不利于健康的各種因素，從而形成一個有利于學生了解健康知識，樹立正確的健康信念，養成和營造有益于健康的行為習慣和生活方式的學習環境，完善學校的素質教育，因此，學校、家庭、社會共同關心學生的身心健康十分必要，開展創建健康促進學校這一活動具有重要意義。
我校從申報起的這一年多來，圍繞創建健康促進學校工作開展過各類有關健康的知識競賽、黑板報評比，眼保健操達標、寫字姿勢達標、師生的健康講座，安全演習、有關健康的告家長書、另外還維修了校舍、廁所，翻新了教室的內外墻面，更新教室電腦等等工作來傳播健康知識和理念，努力創建美好校園供師生們學習生活。
下周三我校將迎接健康促進學校的評估驗收，需要同學們再認真復習一下眼保健操的做法，到時會抽取一個班級進行量化評分作為考核評估的一個指標。另外繼上回《中國公民健康素養66條》學習之后，再下發幾張與學生日常生活密切相關的健康知識的資料，要在本周里利用晨會、班隊及課外時間認真閱讀，評估組也會進行問卷調查健康知識掌握的程度。希m.dewk.cn望同學們掌握更多的健康知識，并努力在生活中用健康的知識引領，養成健康的生活方式，學會保護自己的身體。驗收之后，在今后的工作中，我們還會繼續貫徹健康促進學校工作，因為我們創建健康促進學校的目標不僅要倡導學生能自主、健康地學習，充分發展自我；也要倡導教師能愉快、健康地工作，不斷實現自我。共同樹立“健康第一”的理念，有了健康的老師和學生才會有充滿生命活力的校園。讓我們抓住創建“健康學校”這一契機，通力合作，把健康的種子播下去，努力營造健康的物質環境和文化環境，讓我們的生活因為健康而豐富多彩，讓我們的生命因為健康而生氣蓬勃，帶著健康心態，締造健康生活，走向健康未來。
謝謝大家！