初中二年級(jí)國(guó)旗下的演講稿：進(jìn)一步就是成功

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家早上好，今天我為大家演講的題目是《進(jìn)一步，就是成功》。

　　在人生的道路上，我們難免會(huì)碰到一些困難和挫折，當(dāng)它們擋住我們追求成功的步伐時(shí)，我們就會(huì)想方設(shè)法去解決它，從而，戰(zhàn)勝這個(gè)困難就成為了另一個(gè)奮斗目標(biāo)，只有戰(zhàn)勝了這些小困難，才會(huì)逐漸戰(zhàn)勝這個(gè)大困難，最終走向成功。所以，克服這些小困難又何嘗不是一種成功。的確，我們生長(zhǎng)在美好的環(huán)境中，每進(jìn)一步，就是一種成功。

　　成功其實(shí)不需要什么秘訣，只要你對(duì)其保持熱愛(ài)就足夠了。這種熱愛(ài)源自內(nèi)心的渴望與瘋狂，它會(huì)使你竭盡全力，想方設(shè)法去和目標(biāo)一次次地接近，最后由成功來(lái)為之埋單。同樣，擁有了這種熱愛(ài)，也是一種成功。

　　人想要成功，就要盡量把自己推向前方，而決不能把自己包裹、躲藏起來(lái)，或者做一只膽小的千里馬而坐等伯樂(lè)。即使我們處于劣勢(shì)，只要放下思想的包袱，敢于嘗試，敢于冒險(xiǎn)，把自己推到別人前面去，我們就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可。

　　有人說(shuō)，是人才就不會(huì)被埋沒(méi)，總有一天會(huì)被發(fā)掘出來(lái)。其實(shí)不然，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，社會(huì)需要的不僅是人才，而是一種敢于嘗試，敢于表現(xiàn)自己的膽識(shí)。所以，我們不但要成功，而且要及時(shí)成功，要不斷成功，否則就是失敗——你可能只是一本封面精美無(wú)比的書(shū)，由于少了出版商的炒作、宣傳和疏通，而被束之高閣，也許可能是內(nèi)容無(wú)比m.dewk.cn深刻的精品，卻落得一本也賣不掉的命運(yùn)。這也正如韓愈在《馬說(shuō)》中寫(xiě)道的：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有！”

　　這學(xué)期的生活已接近尾聲，回顧這一學(xué)期，你進(jìn)步了多少？你有沒(méi)有成功？

　　在陽(yáng)春三月的風(fēng)箏比賽中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作；在涼爽四月的籃球斗爭(zhēng)中，我們學(xué)會(huì)了奮勇拼搏；在柔美五月的半期考試中，我們體驗(yàn)到了失敗的苦澀與成功的甜美；在激情六月的文藝匯演中，我們盡情地展現(xiàn)自我！

　　激情六月，初三的學(xué)哥學(xué)姐們面對(duì)了中考的挑戰(zhàn)；激情六月，初二的我們感受了結(jié)業(yè)考試的轉(zhuǎn)折；激情六月，初一的學(xué)弟學(xué)妹獻(xiàn)給了父親一聲聲“節(jié)日快樂(lè)！”

　　火辣的七月，期末考試就要來(lái)了，我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。

　　現(xiàn)在，進(jìn)一步，去迎接期末考試的成功。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

篇2：第二中學(xué)國(guó)旗下演講:自律 通向成功階梯

　　第二中學(xué)國(guó)旗下演講：自律，通向成功的階梯

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!

　　大家上午好，今天，我演講的題目是《自律，通向成功的階梯》。

　　今天是5月28日，空氣中已經(jīng)彌漫著高考大戰(zhàn)的硝煙，高考的火炬如同承載著光榮與夢(mèng)想的奧運(yùn)圣火在我們二中學(xué)子手中依次傳遞。為了實(shí)現(xiàn)我們大學(xué)夢(mèng)想，需要做的事情很多，但我想“自律”是做好很多事情的前提。什么是自律呢？就是針對(duì)自身的情況，以一定的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范指導(dǎo)自己的言行，嚴(yán)格要求自己和約束自己，是一種控制能力。說(shuō)白了，自律就是自我管理，嚴(yán)于律己。

　　美國(guó)心理學(xué)家做過(guò)一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)：給一些三四歲的孩子每人發(fā)一顆軟糖，同時(shí)告訴他們可以吃糖，如果馬上吃，只能吃一顆；如果等20分鐘，則能吃兩顆。有些孩子迫不及待，馬上把糖吃了。另外一些孩子卻等待了20分鐘，最終他們吃到了2顆糖。后期的跟蹤調(diào)查顯示：抵制住糖果誘惑的孩子大多在社會(huì)各領(lǐng)域取得了成就，而沒(méi)有抵制住誘惑的孩子幾乎都平平凡凡。由此我們可以發(fā)現(xiàn)：自律對(duì)人的成功起巨大的作用。那么，如何培養(yǎng)自律呢？

　　培養(yǎng)自律意識(shí)首先要明辨是非曲直，知道什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。同時(shí)，要有堅(jiān)決執(zhí)行力，一旦你決定做什么事，就要有堅(jiān)持下去的決心。其次，要做到有過(guò)必改，有錯(cuò)必究。一個(gè)人我們說(shuō)他高尚并不是因?yàn)樗麤](méi)有什么過(guò)錯(cuò)，而是因?yàn)樗掠谡J(rèn)錯(cuò)。“公開(kāi)認(rèn)過(guò)有益于靈魂。”是的，當(dāng)一個(gè)人不再羞于承認(rèn)自己犯過(guò)錯(cuò)時(shí)，他已變得更加豁達(dá)。中國(guó)自古有諺語(yǔ)：聞過(guò)則喜，知過(guò)不諱，改過(guò)不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不僅僅是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！再次，要注重細(xì)節(jié)，注重小事。自古以來(lái)，嚴(yán)于律已的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。最后，自律要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。

　　同學(xué)們，培養(yǎng)自律，讓我們從身邊小事做起。作為一名二中學(xué)子，舉手投足間，要體現(xiàn)高中生應(yīng)有素養(yǎng)，比如，同學(xué)之間的交往要舉止文明，不要口出臟話，隨意罵人。當(dāng)我們不經(jīng)意間說(shuō)了臟話，自己要意識(shí)到，同樣的問(wèn)題再次發(fā)生時(shí)，要控制住，這樣說(shuō)臟話的次數(shù)就會(huì)越來(lái)越少以致杜絕。再如，校園是我們共同的家，美麗干凈的校園能讓人身心愉悅，消除學(xué)習(xí)倦怠感的同時(shí)又凈化我們的心靈。但走在校園的路上我們有時(shí)會(huì)隨手將食物包裝袋、廢紙等垃圾扔到地上，而垃圾桶就在離我們不遠(yuǎn)處；教室里我們也會(huì)將廢紙團(tuán)扔到課桌邊、腳底，甚至扔到垃圾簍的外面，而這些都是可以避免的，在課桌上掛一個(gè)垃圾袋，或起身走幾步將垃圾放進(jìn)垃圾簍。做好這些只需我們意志的稍加努力。

　　同學(xué)們，我們要在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，最終獲得理想成績(jī)，為將來(lái)的高考打牢基礎(chǔ)，就讓我們加強(qiáng)自律吧！要有時(shí)間緊迫感，并合理利用，課堂專心聽(tīng)講，積極思考，杜絕上課心不在焉、發(fā)呆愣神。自習(xí)課上專注自學(xué)，不轉(zhuǎn)筆、不閑聊、不瞌睡，對(duì)所學(xué)內(nèi)容加深理解、充分消化吸收。課間準(zhǔn)備好上課資料物品，不吵鬧不喧嘩，適當(dāng)休息為高效課堂養(yǎng)精蓄銳。如果自律受到挑戰(zhàn)時(shí)，注意提醒自己“自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低的多”。

　　同學(xué)們，自律是一扇窗，打開(kāi)它，你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。讓我們?cè)诙械膿u籃里，從一點(diǎn)一滴做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴(yán)格自律。

　　我的演講完畢，謝謝大家。