為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，充實(shí)教師的寒假生活，特制定20**年寒假教師讀書活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　通過讀書活動(dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。同時(shí)，為建設(shè)書香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)主題

　　讀書，為精神打底，為人生奠基。

　　三、參加人員

　　全校所有在職教師。

　　四、讀書內(nèi)容

　　讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下四類書刊：

　　1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

　　2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

　　3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

　　4、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

　　閱讀，從選擇一本好書開始。由中國(guó)教師報(bào)、中國(guó)教育新聞網(wǎng)聯(lián)合主辦，人民教育出版社協(xié)辦的20**年度“影響教師的100本書”評(píng)選活動(dòng)，從教師的需要出發(fā)，通過教師、專家和編輯的參與，認(rèn)真遴選近兩年出版的新書，評(píng)選出20**年度“影響教師的100本書”，大家可登錄網(wǎng)址進(jìn)行查閱。同時(shí)，根據(jù)新華書店提供的書目清單，學(xué)校列舉了相關(guān)推薦書目供各位選擇（具體見附件1）。

　　五、活動(dòng)措施

　　1、每位教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，選擇相應(yīng)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。閱讀時(shí)要作好批注，寫好讀書筆記。

　　2、以教研組為單位，分享寒假教師讀書成果，每位教師介紹自己的主要研讀成果。

　　六、保障措施

　　1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教科室正副主任為副組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動(dòng)。

　　2、資金保障。學(xué)校將安排讀書活動(dòng)專項(xiàng)資金，通過向老師發(fā)放書卡的形式，由教師自行選擇書籍進(jìn)行閱讀，保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。

　　杭州市杭余高級(jí)中學(xué)

　　20**年1月

　　附1：讀書活動(dòng)推薦書目表

　　編號(hào)、書名

　　1、拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)/教師專業(yè)發(fā)展叢書

　　2、班主任的智慧與工作藝術(shù)

　　3、不怕學(xué)生攪局--教師的教育機(jī)智修煉之道

　　4、從新手教師到課程領(lǐng)導(dǎo)者

　　5、大學(xué)自主招生考試全程輔導(dǎo)(名牌大學(xué)自招考試名師輔導(dǎo)教程)

　　6、德商(比智商和情商更重要)

　　7、高中生成才與成人--班主任和你交流

　　8、高中語文古詩文譯注指瑕(中學(xué)語文教師備課參考)

　　9、規(guī)則文化--文化理解的新視點(diǎn)/天外求索文庫(kù)

　　10、海外中國(guó)現(xiàn)代文化研究文選/蘇州大學(xué)海外漢學(xué)研究叢書

　　11、基礎(chǔ)教育改革漸進(jìn)論/課程與教學(xué)改革論叢

　　12、教你開發(fā)校本課程

　　13、教師第一課/夢(mèng)山書系

　　14、教師合作學(xué)習(xí)

　　15、教師角色與教師發(fā)展新探/世紀(jì)之交中國(guó)基礎(chǔ)教育改革研究叢書

　　16、教師角色與教師發(fā)展新探/世紀(jì)之交中國(guó)基礎(chǔ)教育改革研究叢書

　　17、教師教學(xué)知識(shí)發(fā)展研究(第2版)(精)

　　18、教師如何成長(zhǎng)--文化視域下教師成長(zhǎng)的解釋性探究/新視點(diǎn)教與學(xué)系列叢書

　　19、教師學(xué)習(xí)新視野--生態(tài)取向的理論與實(shí)踐

　　20、教師專業(yè)成長(zhǎng)敘事(我們的教育故事)/教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校探索書系

　　21、教學(xué)優(yōu)良道德芻論/課程與教學(xué)改革論叢

　　22、教育魅力(青年教師成長(zhǎng)鑰匙)

　　23、教育如此美好--29個(gè)真實(shí)故事與點(diǎn)評(píng)

　　24、教育學(xué)原理/教育學(xué)叢書/夢(mèng)山書系

　　25、課堂觀察手把手/夢(mèng)山書系

　　26、課堂教學(xué)的意外與應(yīng)變/向名師借智慧叢書

　　27、課堂教學(xué)的組織與管理

　　28、課堂評(píng)價(jià)(基于標(biāo)準(zhǔn)的教師教育新教材)

　　29、李鎮(zhèn)西給學(xué)生以心靈的自由/李鎮(zhèn)西教育作品

　　30、理想語文--自由閱讀與教學(xué)

　　31、兩岸華文教師論壇文集(第1集)

　　32、媒介素養(yǎng)(教案教師用書)

　　33、民國(guó)那些教育家

　　34、那一抹風(fēng)景--我與新生活教育/夢(mèng)山書系

　　35、守望學(xué)生成長(zhǎng)(一線教師以案說教)/夢(mèng)山書系

　　36、斯托夫人自然教子書/世界家教經(jīng)典名著系列

　　37、特級(jí)教師高中文言文全注全譯全解(人教版)/波波烏文言文系列

　　38、微教育--言行舉止決定教育成敗

　　39、魏書生教育思想圖文詳解

　　40、校外活動(dòng)與實(shí)踐創(chuàng)新

　　41、新課堂有效學(xué)習(xí)策略研究

　　42、新媒體時(shí)代的文化批評(píng)/都市文化研究論叢

　　43、學(xué)校本位教師專業(yè)發(fā)展

　　44、學(xué)校教育心理學(xué)(教師教育系列教材)

　　45、學(xué)校心理咨詢工具箱/教師培訓(xùn)者專業(yè)化叢書

　　46、一線立場(chǎng)--快樂教學(xué)錦囊80篇

　　47、英語閱讀教學(xué)中的策略培養(yǎng)--體驗(yàn)與提升/中學(xué)英語教師閱讀教學(xué)研究叢書

　　48、英語閱讀教學(xué)中的讀寫整合--鋪墊與輸出/中學(xué)英語教師閱讀教學(xué)研究叢書

　　49、優(yōu)秀教師教學(xué)改革的實(shí)踐與研究(共2冊(cè))/優(yōu)秀教師專業(yè)成長(zhǎng)書系

　　50、優(yōu)秀教師一定要知道的17件事(增訂版)

　　51、有效的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略的研究

　　52、有效教學(xué)的基本策略/有效教學(xué)叢書

　　53、再成長(zhǎng)--學(xué)校心理健康教育實(shí)例(十二五中小學(xué)教師培訓(xùn)教材)

　　54、珍愛生命呵護(hù)心靈/中國(guó)教師文庫(kù)

　　55、中外文化與文論(第23輯)

　　56、中小學(xué)教師論文寫作指南/夢(mèng)山書系

　　57、中小學(xué)教師職業(yè)價(jià)值觀研究

　　58、中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20**年修訂)

　　59、中學(xué)教育學(xué)/教育學(xué)叢書/夢(mèng)山書系

　　60、走進(jìn)高中數(shù)學(xué)教學(xué)--名師分享經(jīng)典課例/夢(mèng)山書系

　　61、最好的教育是信任

　　62、做一個(gè)自由的教師/程紅兵文叢/大夏書系

　　63、做最好的老師--著名教育家李鎮(zhèn)西30年教育教學(xué)精華/文道書系

篇2：城南小學(xué)教師讀書工程實(shí)施方案

　　城南小學(xué)教師讀書工程實(shí)施方案

　　一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、書記、教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和政教主任為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展全校教師讀書系列活動(dòng)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員為辦公室主任。

　　二、緊扣“創(chuàng)書香校園享幸福人生”主題，建好校園宣傳展板。

　　三、每學(xué)期采購(gòu)圖書，每年征訂報(bào)刊，安排專職圖書管理員，辦好校園圖書室。

　　四、積極參加有獎(jiǎng)?wù)魑母?jìng)賽活動(dòng)，形成讀書成果。

　　五、邀請(qǐng)知名人士舉行讀書報(bào)告會(huì)。

　　六、要求每位教師每年讀書做到“五個(gè)一”：閱讀1部經(jīng)典名著、1部教育專著、1種期刊、進(jìn)行1次讀書交流，撰寫1篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。

　　七、對(duì)教師購(gòu)買純文學(xué)期刊、教育書籍進(jìn)行補(bǔ)助，對(duì)相應(yīng)的優(yōu)秀讀書筆記進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　八、對(duì)抵制或不參與讀書活動(dòng)的教師進(jìn)行批評(píng)，并處以50元以上的罰款，罰款用于采買新書補(bǔ)充圖書室。

篇3：公司員工讀書活動(dòng)策劃方案

　　公司員工讀書活動(dòng)策劃方案

　　“美文共欣賞，心得大家談”

　　一、活動(dòng)主題：美文共欣賞，心得大家談!

　　二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、主辦單位：企劃部

　　四、活動(dòng)時(shí)間：3月17日--4月15日

　　五、參加對(duì)象：集佳科技全體員工

　　六、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：

　　1、公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;

　　2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會(huì)。

　　3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。

　　4、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。

　　5、征稿時(shí)間：

　　(1)推薦美文時(shí)間：3月17日-22日;

　　(2)征集讀后感時(shí)間：3月26日-4月2日;

　　6、3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。

　　7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。

　　8、4月15日，公布評(píng)比結(jié)果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。

　　七、作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、“最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng)，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。

　　2、“優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名;第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。(附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)

　　3、獎(jiǎng)品安排：

　　(1)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品;

　　(2)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品;

　　(3)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品;

　　(4)最佳推薦獎(jiǎng)第三名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品;

　　八、費(fèi)用預(yù)算：獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+40=250元

　　企劃部

　　20**年3月16日