20**年某小學(xué)畢業(yè)生推薦入校工作方案
為深入實施素質(zhì)教育，進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革，減輕生過重課業(yè)負擔；為確保推薦工作公平公正原則，同時確保政策的延續(xù)性和提前告知的時效性；根據(jù)z區(qū)教育局20**民辦初中招生文件精神，特制定本方案。
一、推薦對象：20**年我校在冊畢業(yè)生
二、推薦學(xué)校及名額：z外國語學(xué)校、z實驗學(xué)校、z書院，推薦名額由教育局在招生協(xié)調(diào)會議上分配。
三、報名及推薦時間：20**年4月中下旬（以教育局文件為準）。
四、報名方式：意愿報考三所民辦學(xué)校的畢業(yè)生由學(xué)生及家長自主向本校報名，領(lǐng)取并填寫《20**年z區(qū)民辦初中推薦申請表》。
五、推薦辦法：
（一）推薦學(xué)生的依據(jù)為報名學(xué)生的綜合成績。報名學(xué)生的綜合成績由平時學(xué)業(yè)成績和素質(zhì)特長評價加分等兩部分組成。
1.學(xué)生平時學(xué)業(yè)成績?nèi)杂烧Z文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等四門學(xué)科學(xué)業(yè)成績組成，四門學(xué)科的滿分分值分別為語文40分、數(shù)學(xué)40分、英語10分、科學(xué)10分，總分100分，其中語文、數(shù)學(xué)平時學(xué)業(yè)成績以六年級第一學(xué)期期末考試成績和六年級第二學(xué)期的中期推薦摸底調(diào)研的兩次考試平均成績?yōu)闇剩⒄Z、科學(xué)學(xué)業(yè)成績以六年級第二學(xué)期的中期推薦摸底調(diào)研為準。四門學(xué)科的測試試卷均由學(xué)校聘區(qū)外專家負責命題、由學(xué)校組織教師進行批改。
2.學(xué)生的素質(zhì)特長評價采取量化評定加分的辦法，學(xué)生個人的加分值最多為1分。素質(zhì)特長包括藝術(shù)類、體育類、科技類等三大類，每一大類評定加分值最多為1分。
（1）素質(zhì)特長評價加分的有效時限為20**年9月1日～20**年4月30日，即20**年志愿報考民辦初中學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生在此時間段內(nèi)所取得的體育、藝術(shù)、科技等比賽成績、榮譽均可視作素質(zhì)特長評價加分有效因素。
（2）體育類、藝術(shù)類、科技類比賽僅限于區(qū)教育局及上級政府、教育行政部門發(fā)文組織開展的并經(jīng)學(xué)校同意組隊，代表本校參賽的各項比賽活動（包括集體項目），體育類、藝術(shù)類、科技類等同一大類中的不同比賽項目不作累計加分，如多次獲獎，則按最高獎項的相應(yīng)加分值加分。
（3）體育類、藝術(shù)類、科技類比賽活動項目范圍。體育類僅包括區(qū)教育局發(fā)文組織的區(qū)中小學(xué)生田徑運動會，區(qū)中小學(xué)生籃球聯(lián)賽，區(qū)中小學(xué)生羽毛球球比賽，區(qū)中小學(xué)生排球比賽區(qū)中小學(xué)生足球比賽，區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽，區(qū)中小學(xué)生棋類比賽；藝術(shù)類僅包括區(qū)教育局發(fā)文組織的區(qū)中小學(xué)三獨比賽，區(qū)中小學(xué)生舞蹈、器樂、合唱比賽，區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場書法繪畫攝影工藝制作動漫比賽；科技類包括省、市、區(qū)教育局發(fā)文組織的區(qū)中小學(xué)生三模比賽，省、市、區(qū)中小學(xué)生風箏比賽，省、市、區(qū)中小學(xué)生創(chuàng)新大賽，省、市、區(qū)中小學(xué)生計算機程序設(shè)計比賽，省、市、區(qū)中小學(xué)生無線電測向比賽。由區(qū)教育局的上級政府、上級教育行政部門發(fā)文組織開展的與上述區(qū)級比賽相對應(yīng)的比賽活動，均可納入素質(zhì)特長評價范圍。
（4）體育類、藝術(shù)類、科技類比賽活動獲獎加分辦法。市級二等獎（包括前四名）或區(qū)級一等獎（包括前二名）及以上榮譽的，可以評定1分；市級三等獎（包括第五～八名）或區(qū)級二、三等獎（包括第三～八名）榮譽的，可以評定0.5分。體育類集體項目僅限籃球、排球、足球、乒乓球、田徑運動會4×100米接力賽等比賽項目，其中籃球、足球比賽項目主力隊員僅限5人，排球比賽項目主力隊員僅限6人，乒乓球比賽項目主力隊員僅限4人。體育類集體項目的主力隊員的素質(zhì)特長評價加分值為該集體項目獎項對應(yīng)分值的100%。藝術(shù)類集體項目比賽活動僅限三人以上合唱、合奏、群舞，其中學(xué)生個人素質(zhì)特長評價加分值為該集體項目獎項對應(yīng)分值的20%。
3.推薦學(xué)生須在校內(nèi)公示三天。
六、操作流程：
1.學(xué)校成立由校長室、教導(dǎo)處、校黨支部紀檢干部、家委會代表組成的推薦委員會，校內(nèi)外相關(guān)人員若有子女、親戚在本屆六年級就讀，則實行回避。推薦委員會所有成員需參加考前的考務(wù)會議。推薦委員會于本學(xué)期末考試前成立。
2.試卷命題：由校長室委托外聘專家命題，并交由外校進行審核。
3.試卷印刷：考試前兩小時，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、紀檢干部、3位家長代表的監(jiān)督下到指定地點領(lǐng)取密封的試卷，（試卷不得給家長見面）。
A、領(lǐng)取的密封試卷在家長監(jiān)督下統(tǒng)一放入檔案室。考試前20分鐘監(jiān)考老師到檔案室領(lǐng)取試卷。
4.試場與監(jiān)考：30人為一個考場，最后余下10人以下的可與前一試場合并，每個考場兩位教師監(jiān)考，六年級老師、同學(xué)科老師、有子女親戚在六年級就讀的老師實行回避。
5.試卷裝訂：監(jiān)考老師在考試結(jié)束后將試卷收到會議室，按10份試卷裝訂一疊，每疊各班2份或4份進行裝訂，裝訂規(guī)格由教導(dǎo)處統(tǒng)一，在考務(wù)會議上宣布，家長代表在場監(jiān)督。
B、試卷收集密封統(tǒng)一放入檔案室，在最后一科試卷收集后檔案室密閉貼上封條。試卷批改前在家長監(jiān)督下，啟封檔案室，領(lǐng)取試卷，檢查試卷密封條。
6.試卷批改：學(xué)校安排同學(xué)科教師進行批改，批改教師批改期間手機上交（語文作文與閱讀題分開批改），批改教師實行回避制。批改地點無關(guān)教師一律不得入內(nèi)，推薦委員會的家長代表可在室外進行監(jiān)督。
7.試卷登分：批改、復(fù)核結(jié)束，試卷啟封，按班級歸類，由閱卷教師登分，推薦委員會監(jiān)督并簽名（本班家長代表回避）。若對成績有疑義，可以委托本班任課教師查閱試卷，其他情況一律不查試卷。
8.試卷按班級登入數(shù)據(jù)庫，登入后電子稿與原告校對，無誤后，推薦委員會全體成員簽名。
9.學(xué)校將報名學(xué)生各項成績以班級為單位匯總，電子稿交班主任和學(xué)生本人校對、簽名確認。核對無誤后，學(xué)校進行全體報名學(xué)生總排名，排名結(jié)果交班主任再次核對，無誤后公布。
10.召開被推薦學(xué)生家長會，進行推薦。學(xué)校根據(jù)分配名額總數(shù)，確認每班第一名進入第一批次推薦申報，再按總分從高到低進行推薦。總分相同比文化課成績；文化課也相同，比第二學(xué)期文化課成績；若還相同，比素質(zhì)加分以外的比賽成績；比賽成績還相同，比代表學(xué)校參賽的次數(shù)。在被推薦對象自愿放棄推薦學(xué)校后，自愿填寫放棄承諾書，則按總分先后從高到低逐一替補進入推薦名額，排名在棄權(quán)學(xué)生后的各位推薦學(xué)生可以根據(jù)總分由高到低逐一進行第二次選擇。
七、方案有效性
本方案經(jīng)本屆六年級家委會代表討論并在六年級全體家長會上告知全體家長。前五部分為保證政策的延續(xù)性不作修改，第六部分操作流程可以廣泛征求家長意見，簽名確認，最后以少數(shù)服從多數(shù)的原則確定實施方案。
本方案由z小學(xué)校長室解釋
z區(qū)z小學(xué)
篇2：十大杰出畢業(yè)生候選人推薦材料
十大杰出畢業(yè)生候選人推薦材料
1、班級：高三（1）姓名：z性別：男出生年月：1991.7
高中階段主要實績：
在高中階段通過努力被評為：1）江蘇省三好學(xué)生； 無錫市三好學(xué)生
2）校園十佳共青團員
3）優(yōu)秀學(xué)生干部
4）多次被評為校“三好生”
學(xué)習(xí)刻苦認真，曾獲1）全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎
2）全國物理奧林匹克江蘇賽區(qū)二等獎
3）全國奧林匹克化學(xué)競賽三等獎
4）全國中學(xué)生信息技術(shù)江蘇賽區(qū)三等獎
班主任推薦意見：
該生質(zhì)樸、謙遜，作為班長有很強的工作能力，學(xué)習(xí)刻苦認真，善于調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu)，成績優(yōu)異。
2、班級：高三（1）姓名：z性別：男出生年月：1991.4
高中階段主要實績：
在高中階段通過努力他：
1）入黨積極分子
2）江蘇省三好學(xué)生；
3）優(yōu)秀學(xué)生干部
4）多次被評為校“三好生”
學(xué)習(xí)刻苦認真，曾獲
1）全國中學(xué)生物理競賽江蘇賽區(qū)一等獎，并獲保送生資格
2）全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎
3）獲“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽金牌
4）全國中學(xué)生化學(xué)競賽江蘇賽區(qū)二等獎
班主任推薦意見：
作為副班長，以身作則，有很強的工作能力；作為入黨積極分子，能處處以黨員的標準嚴格要求自己；學(xué)習(xí)刻苦認真，善于調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu)，成績優(yōu)異。
3、班級： 高三（1）班 姓名：z性別：男出生年月： 1992.08
高中階段主要實績：
1）多次被評為校“三好學(xué)生”
2）25屆物理競賽省級賽區(qū)一等獎（并獲保送生資格）
3）22屆化學(xué)競賽江蘇省一等獎
4）14屆信息學(xué)聯(lián)賽江蘇省二等獎
5）第19屆希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽二等獎
班主任推薦意見：
該生天資聰明，善學(xué)、樂學(xué)，極富鉆研精神，成績優(yōu)異；競賽方面尤其突出，現(xiàn)已被清華大學(xué)提前錄取；該生還具有良好的個人品質(zhì)，與人為善，樂于幫助他人。
4、班級：高三（1）姓名：z性別：女出生年月：1990.3
高中階段主要實績：
在高中階段通過努力她：
1）入黨積極分子
2）多次被評為校“三好生”
3）優(yōu)秀團干部
4）多次被評為校“優(yōu)秀舍長”
5）獲“學(xué)習(xí)成績優(yōu)異獎”
學(xué)習(xí)刻苦認真，曾獲
1）獲20**年全國高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽江蘇賽區(qū)一等獎，
2）獲20**年全國化學(xué)競賽江蘇賽區(qū)三等獎
3）獲校級研究性課題特等獎
4）校級小臺燈制作特等獎
班主任推薦意見：
作為團支部書記，能以身作則管好整個班級的團支部工作，有很強的工作能力；作為入黨積極分子，能處處以黨員的標準嚴格要求自己，深得學(xué)生的愛戴；學(xué)習(xí)刻苦認真，善于調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu)，成績優(yōu)異。
5、班級：高三（1）者按姓名：z性別：男出生年月：1991.11
高中階段主要實績：
在高中階段通過努力被評為：1）多次被評為校“三好生”
2）多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部
學(xué)習(xí)刻苦認真，曾獲：1）獲20**年全國高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽江蘇賽區(qū)一等獎
2）全國“希望杯”銀牌
3）獲20**年全國物理競賽江蘇賽區(qū)一等獎
4）全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽三等獎
班主任推薦意見：
該生天資聰明，善學(xué)、樂學(xué)，極富鉆研精神，成績優(yōu)異；競賽方面突出，尤其擅長數(shù)學(xué)、物理；該生還具有良好的個人品質(zhì)，與人為善，樂于幫助他人。
篇3：工程學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)推薦制度
工程學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)推薦制度
為了保證我院的畢業(yè)生就業(yè)推薦工作能夠在“公開、公正、公平”的原則下順利進行，經(jīng)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，特制訂《**工程學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)推薦制度》。
一、關(guān)于畢業(yè)生推薦表
《畢業(yè)生推薦表》分為學(xué)校下發(fā)的原件(需手工填寫)及個人制作的個性化推薦表(電腦打印版)兩種，應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)在每年的10月31日前以班為單位將兩份填寫、制作好的推薦表(成績由班主任核實簽字)交院就業(yè)工作專干老師處審核，并逐頁加蓋“長沙理工大學(xué)**工程學(xué)院畢業(yè)生推薦專用章”，對任何未加蓋此章的畢業(yè)生信息及證書復(fù)印件，學(xué)院不承認其真實有效性，并且，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，將根據(jù)《長沙理工大學(xué)學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定進行處理。畢業(yè)生將蓋過章的推薦表復(fù)印后使用，蓋章的原件請個人妥善保管。對于參加研究生考試的同學(xué)，請于下一年的開學(xué)初辦理相關(guān)手續(xù)。
二、關(guān)于信息的發(fā)布與學(xué)生推薦
1、就業(yè)工作專干應(yīng)在得到相關(guān)校園招聘會及用人單位人才需求信息后，通過短信群發(fā)及班級就業(yè)信息聯(lián)絡(luò)員傳達等渠道將信息以最快的速度通知到每一位畢業(yè)生，從而保證信息傳達的“公正、公開、公平”原則。
2、在向用人單位推薦學(xué)生的過程中，我們將按照綜合測評的先后順序擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。另外，我們將堅持以下原則：在廣泛發(fā)布信息的前提下，對每一位畢業(yè)生進行三次推薦，如果某位畢業(yè)生先后在三家招聘單位給予簽約機會之后，因個人原因仍不愿簽約。
3、畢業(yè)生面試時，應(yīng)尊重他人，言行舉止得體，維護學(xué)校和學(xué)院的聲譽;不得中傷其他同學(xué)，以獲取就業(yè)機會，一旦發(fā)現(xiàn)，將根據(jù)《長沙理工大學(xué)學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定處理。
三、關(guān)于協(xié)議書的保管
我院每位畢業(yè)生都擁有一套(四份)固定編碼的《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，其空白表格由就業(yè)專干老師統(tǒng)一保管，每位畢業(yè)生在簽約時到院學(xué)工辦登記、領(lǐng)取。在簽定協(xié)議書時，每位畢業(yè)生必須本著認真負責的態(tài)度，并且要穩(wěn)妥、慎重，以免造成就業(yè)被動。在履行完協(xié)議書上要求的各項手續(xù)之后，一份交用人單位，一份自行保管，另外兩份交就業(yè)專干老師處備檔。該協(xié)議書不得轉(zhuǎn)讓，否則，由此造成的一切后果，由轉(zhuǎn)讓者與當事人共同承擔。
四、關(guān)于違約
《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是學(xué)生與用人單位共同簽定的具有法律效應(yīng)的合同文件，任何一方不可單方違約、毀約，否則違約、毀約方應(yīng)承擔相應(yīng)責任。對于每位畢業(yè)生，學(xué)院有維護其合法權(quán)益不受侵害的義務(wù)，即要保證用人單位切實履行協(xié)議，按時接納畢業(yè)生到單位工作。同時，我們也要求畢業(yè)生具備誠實、守信的品德，在與用人單位簽訂了《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》之后，原則上必須嚴格履行協(xié)議，不得違約。如有特殊情況，需在得到原簽約單位同意的前提下，憑原簽約單位的退函及新單位的接收證明，向校就業(yè)指導(dǎo)中心申請，交納違約金后，領(lǐng)取新協(xié)議書或改派申請表。
五、本制度從頒布之日起執(zhí)行。