《心理健康教育》公開課活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
《生活生命與安全》課程是一門以兒童的社會(huì)生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)；培養(yǎng)學(xué)生的積極人生態(tài)度和健全的人格，提高自我生存和自我保護(hù)素養(yǎng)和能力的綜合活動(dòng)課程。積極開展《生活?生命與安全》教育，大力提升學(xué)生的生活品質(zhì)和生命質(zhì)量，是全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。因此需要我們老師從根本上重視學(xué)生的“生命教育”，幫助學(xué)生建立生命與自我，生命與自然，生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，通過課堂，使之學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z市迎海學(xué)校全體《生命·生活與安全》教師和《心理健康教育》教師
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：20**年4月--5月
2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
3、活動(dòng)要求：
（1）、《生命?生活與安全》教師和《心理健康教育》教師為上公開課對(duì)象。
（2）、上課教師可以自由選題，并及時(shí)上交上課教案、課后反思、課件（電子）
（3）、上課教師必須使用普通話教學(xué)，并充分利用現(xiàn)代教育資源，靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備。
（4）、上課時(shí)間安排
時(shí)間 地點(diǎn) 教師 內(nèi)容 科目
篇2：Z中學(xué)名師工作室公開課活動(dòng)方案
Z中學(xué)名師工作室公開課活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：如何落實(shí)嘗試教學(xué)課堂模式中“小組互助”和“當(dāng)堂反饋”兩個(gè)環(huán)節(jié)，做到“堂堂清”。
二、活動(dòng)時(shí)間：2月17日～2月28日（開學(xué)前兩周）
三、開課對(duì)象：*陵中學(xué)名師工作室十一名成員。
四、開課安排
開課教師 學(xué)科 開課時(shí)間 開課班級(jí) 課題
Z 語(yǔ)文 2月14日階梯教室 七（4） 《荷》
Z 語(yǔ)文 2月18日上午第2節(jié) 八（3） 《紫藤蘿瀑布》
Z 語(yǔ)文 2月18日上午第3節(jié) 七（2） 《我的老師》
Z 數(shù)學(xué) 2月19日上午第3節(jié) 九（3） 《二次函數(shù)的圖像》
Z 數(shù)學(xué) 2月19日上午第2節(jié) 八（1）《統(tǒng)計(jì)圖的使用》
Z 英語(yǔ) 2月20日上午第2節(jié) 七（2） 《Dream homes》
Z 英語(yǔ) 2月20日上午第3節(jié) 九（1） 《Life of Mars》
Z 化學(xué) 2月25日上午第2節(jié) 九（4） 《中和反應(yīng)》
Z 化學(xué) 2月25日上午第3節(jié) 九（5） 《中和反應(yīng)》
Z 物理 2月26日下午第1節(jié) 九（6） 《電流的磁場(chǎng)》
Z 政治 2月27日上午第2節(jié) 九（3） 《理想伴我成長(zhǎng)》
說明 1、同學(xué)科成員在同一天開課。
2、盡量安排同課異構(gòu)或相同課型的展示。
五、活動(dòng)要求：
1、開課教師要深入鉆研課標(biāo)、教材、教法，深入了解學(xué)生學(xué)情，圍繞活動(dòng)主題，精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
2、開課老師要合理安排教學(xué)工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)好教案、學(xué)案（要發(fā)給聽課教師）。
3、聽課教師要積極參與，認(rèn)真做好聽課筆記，填寫發(fā)聵表（每位老師聽課不少于兩節(jié)）。
4、活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)開課教師要將教案、學(xué)案、反思等過程性材料上交課程和教師發(fā)展處做資料存檔。
課程和教師發(fā)展處
20**年2月14日
篇3：開展決勝課堂教學(xué)公開課展示活動(dòng)方案
開展“決勝課堂”教學(xué)公開課展示活動(dòng)的方案
各位教師：
為全面提升我校教師的實(shí)踐教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，加強(qiáng)教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)，搭建起教師教學(xué)崗位技能練兵的平臺(tái)，我校將舉行“決勝課堂”教學(xué)公開課展示活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
本次活動(dòng)主要是想通過活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高。此次教學(xué)公開課活動(dòng)要求教師把對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)教材的理解，對(duì)教學(xué)資源的運(yùn)行和利用情況，小組合作的運(yùn)行和過程激勵(lì)、教學(xué)過程中采取的教學(xué)方法和手段，對(duì)學(xué)生能力訓(xùn)練的引導(dǎo)和對(duì)學(xué)生考核的方法方式等環(huán)節(jié)清楚地通過一節(jié)課敘述和展示出來(lái)。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：全體教師
主要職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)等準(zhǔn)備工作。
三、具體工作安排
1、活動(dòng)時(shí)間： 4月16日-4月20日。
2、要求全體教師人人參與，包括學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)，授課內(nèi)容自選。
3、活動(dòng)前一周借助實(shí)驗(yàn)小學(xué)送課，進(jìn)行授課前期準(zhǔn)備，精心雕琢。打造一節(jié)精品課。
4、要求同學(xué)科的教師要盡可能自行調(diào)課，完成學(xué)校規(guī)定聽評(píng)課任務(wù)，至少每人三節(jié)。
5、同一年級(jí)任不同學(xué)科的科任教師至少完成聽本年級(jí)其他教師授課兩節(jié)以上的任務(wù)。
四、附時(shí)間安排表：
瀑里學(xué)校
20**.4.9
星期 節(jié)次 一 二 三 四 五