我們生存的環(huán)境存在幾大問題：一是人口壓力日益增大，社會發(fā)展不堪重負(fù)；二是大氣污染嚴(yán)重，能源日益緊缺；三是淡水資源危機(jī)，水體污染日趨嚴(yán)重，水環(huán)境惡化；四是生物多樣性減少，森林植被面積萎縮。為了增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識，更加了解人類生存環(huán)境的現(xiàn)狀，知道保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性，特舉辦此次環(huán)境保護(hù)教育講座。
一、活動主題：
保護(hù)環(huán)境，從身邊做起
二、活動目的：
通過環(huán)境保護(hù)教育講座，力求達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：
(一)提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識水平，使他們明白為什么要保護(hù)環(huán)境。
(二)要樹立“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的新環(huán)境道德觀。
(三)了解、掌握保護(hù)環(huán)境的技能，提高學(xué)生將環(huán)境科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動的能力，使他們懂得如何保護(hù)環(huán)境和消除環(huán)境惡化對人的危害。
在自覺接受環(huán)境教育的同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)當(dāng)積極傳播環(huán)境科學(xué)知識，及時(shí)把自己所獲得的新知識傳播給周圍的人，以進(jìn)一步擴(kuò)大影響，盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識。同時(shí)要能及時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的知識，把環(huán)境保護(hù)落實(shí)到日常生活的方方面面。
三、活動對象：
高一年級學(xué)生（各班選10名學(xué)生代表）
四、活動形式：
召開環(huán)保知識講座
五、活動安排：
(一）主講人：z老師
（二）時(shí)間：4月17日（星期六）19：00-20：00
（三）地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓階梯教室
江東中學(xué)團(tuán)委
篇2：抹灰工程成品保護(hù)環(huán)保措施
抹灰工程成品保護(hù)及環(huán)保措施
1 推小車或搬運(yùn)物料時(shí)，不得碰撞墻角、門框等。壓尺和鐵鏟等工具不要靠在剛完成抹灰的墻面上。
2 拆除腳手架時(shí)要注意輕拆輕放，不得撞壞門窗和墻面。
3 保護(hù)好墻上已安裝的配件、窗簾鉤（罩）、電線槽盒等室內(nèi)設(shè)施，對被砂漿粘上、污染的要及時(shí)清刷干凈,特別是粘在門窗框上的砂漿要及時(shí)清理干凈。
4 抹灰層凝結(jié)硬化前防止水沖、撞擊、振動和擠壓。
5 保護(hù)好地漏、下水管等處不被堵塞。
7 門窗框上沾著的砂漿要及時(shí)清理干凈。
8搭鋪平橋板不得直接壓在門窗框上，應(yīng)在適當(dāng)位置墊放木枋（板）將平橋板架離門窗框。
9 搬運(yùn)料具時(shí)要注意不要碰撞已完成的設(shè)備、管線、埋件及門窗框和已完成粉刷飾面的墻柱面。
10 砂漿水平運(yùn)輸及垂直運(yùn)輸裝在固定容器中,運(yùn)輸前將容器邊沿擦洗干凈,不得溢灑。
11 嚴(yán)禁在地面上拌制砂漿及直接在地面上堆放砂漿。
篇3：煙囪工程環(huán)保措施
煙囪工程環(huán)保措施
施工現(xiàn)場環(huán)境的管理。對施工現(xiàn)場環(huán)境（噪音、粉塵、廢氣、廢液、廢水、光污染）進(jìn)行控制。
為避免施工區(qū)和鄰近區(qū)的環(huán)境受到不良影響，對粉狀類材料采取用密封容器或不滲漏袋裝的措施。廢氣、廢液、廢水采取設(shè)置沉淀池、不滲漏容器盛放等措施處理。
臨近住宿或靠近生活設(shè)施的施工照明加裝燈罩，防止照明產(chǎn)生光污染。對于來自施工機(jī)械和運(yùn)輸車輛的施工噪聲，為保護(hù)施工人員的健康，合理安排工作人員輪流操作機(jī)械，減少接觸高噪聲的時(shí)間，以及穿插安排高噪聲的工作。
對距噪聲源較近的施工人員，采取佩戴防護(hù)耳塞或頭盔、縮短其勞動時(shí)間等有效措施。
同時(shí)，注意對機(jī)械的經(jīng)常性保養(yǎng)，盡量使其噪聲降低到最低水平。
為保護(hù)施工現(xiàn)場附近居民的夜間休息，對居民區(qū)150m以內(nèi)的施工現(xiàn)場，控制施工時(shí)間，晚間11點(diǎn)后有噪音的施工項(xiàng)目停止作業(yè)。