豐大高中廉政文化進(jìn)校園組織職責(zé)分工

　　一、組織機(jī)構(gòu)：豐大中學(xué)廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　二、職責(zé)分工：

　　（一）制度建設(shè)負(fù)責(zé)人：z

　　1、根據(jù)教育部、教育局紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)廉潔教育和廉政文化方面的要求，學(xué)校將廉政文化教育工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。

　　2、建立廉潔文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組及明確分工。

　　3、有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)保障，廉潔教育工作開展順利。

　　4、建立校務(wù)公開制度，按規(guī)定公開有關(guān)內(nèi)容及事項(xiàng)。

　　5、重視與家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)宣傳教育廉潔文化進(jìn)校園情況。

　　（二）組織建設(shè)負(fù)責(zé)人：z

　　以忠誠(chéng)敬業(yè)、廉潔從政為基本要求，加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)。把廉潔教育納入黨員干部教育工作，堅(jiān)持開展理想信念、黨紀(jì)法規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和廉潔從政教育，以學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉政準(zhǔn)則為重點(diǎn)，積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)主題教育活動(dòng)。

　　1、每學(xué)期至少一次召開廉潔文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)精神，部署工作，做到職責(zé)明確。

　　2、明確廉潔文化進(jìn)校園責(zé)任，將廉潔文化進(jìn)校園落到實(shí)處。

　　3、堅(jiān)持黨務(wù)公開，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

　　4、利用各種形式，及時(shí)向教職工傳達(dá)、貫徹市、縣教育局廉潔文化進(jìn)校園有關(guān)文件、會(huì)議精神，且有工作記錄。

　　（三）德育規(guī)范負(fù)責(zé)人：z

　　利用校內(nèi)外教育資源，開展誠(chéng)信教育、法制教育、社會(huì)公德教育等廉潔教育主題活動(dòng)。

　　以環(huán)境育人、文化育人為基本要求，加強(qiáng)廉潔文化宣傳，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園氛圍。充分利用各種教育宣傳平臺(tái)，通過(guò)學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)，多渠道宣傳廉潔文化；結(jié)合校園文化建設(shè)，在環(huán)境打造中凸顯廉潔教育主旨，營(yíng)造出濃厚的廉潔文化氛圍。

　　（四）教學(xué)規(guī)范負(fù)責(zé)人：z

　　圍繞學(xué)校申報(bào)的廉潔文化進(jìn)學(xué)校特色項(xiàng)目科學(xué)制定工作計(jì)劃，形成推進(jìn)工作的有力抓手。

　　以誠(chéng)信守法、廉潔修身為基本要求，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。把廉潔教育列入教學(xué)計(jì)劃，融入相關(guān)課程，從撰寫教案、組織教學(xué)、遷移認(rèn)知等方面入手加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科教學(xué)中的廉潔文化教育內(nèi)容的滲透。

　　（五）主題教育活動(dòng)負(fù)責(zé)部門：政教處、團(tuán)委

　　具體責(zé)任人：各班主任

　　具體抓好“廉潔文化進(jìn)校園”的陣地建設(shè)、主題教育活動(dòng)。

　　（六）課堂教學(xué)負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處

　　具體抓好“廉潔文化進(jìn)校園”的課堂教學(xué)、課題研究、考核評(píng)估等工作。

　　（七）后勤保障負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處

　　具體抓好“廉潔文化進(jìn)校園”的硬件建設(shè)和后勤保障等工作。

篇2：家訓(xùn)廉政文化教育心得體會(huì)

　　家訓(xùn)廉政文化教育心得體會(huì)

　　《孟子》有言：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。”這句話就道出了一個(gè)道理：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。家是國(guó)的基礎(chǔ)，國(guó)是家的延伸。國(guó)、家、個(gè)人都是一個(gè)密不可分的整體，只有強(qiáng)的國(guó)，才能有富的家。家是人生開始的地方,是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的沃土。因此，一定要注重家庭教育，家風(fēng)是道德的自覺(jué)和傳承。

　　高要自古有耕讀傳家、家風(fēng)世澤的優(yōu)良傳統(tǒng)，人們注重傳承家庭美德，形成了良好的家訓(xùn)家風(fēng)，培育出一批批古水道上來(lái)往的商賈、朝堂上剛正的官員和孤燈下苦讀的學(xué)子，涌現(xiàn)了陳希遷、吳大遒、蘇廷魁、鄧兆祥、余漢謀、梁寒操、黎雄才等一批名人大家。良好的家訓(xùn)家風(fēng)成為高要當(dāng)?shù)亓己妹耧L(fēng)社風(fēng)的根基。

　　11月25日，我局組織參觀了高要家訓(xùn)廉政文化教育基地，教育基地依托坑尾古村落，以家訓(xùn)家風(fēng)為主題，展出1000多件與家訓(xùn)文化、歷史風(fēng)俗相關(guān)展品，展示高要人千百年來(lái)在優(yōu)秀家訓(xùn)家風(fēng)影響下政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人文蓬勃發(fā)展的狀況。家訓(xùn)廉政教育基地共有5個(gè)展館，分別是高要家訓(xùn)館(設(shè)在郎官第和清代民居2個(gè)展廳)、坑尾村家訓(xùn)館、怡和堂書院展館、黎雄才故居展館和生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)部展館。

　　我覺(jué)得建設(shè)家訓(xùn)廉政教育基地并組織廣大黨員干部和人民群眾參觀學(xué)習(xí)，對(duì)于傳承鄉(xiāng)規(guī)民約，教育黨員干部及下一代做人做事有非常積極的作用，必將使好的精神發(fā)揚(yáng)光大，這就是文化的力量。

　　近年來(lái)，涉及家風(fēng)不正的腐敗案例頻出，相當(dāng)一部分落馬官員都有家風(fēng)不正的問(wèn)題。中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站公布的數(shù)據(jù)顯示，從20**年2月13日至12月31日，中央紀(jì)委共發(fā)布34份部級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律處分通報(bào)，其中有21人違紀(jì)涉及親屬、家屬，比例高達(dá)62%。反腐正持續(xù)深入推進(jìn)，必須重視家風(fēng)建設(shè)，必須正家風(fēng)，以“家”促廉。比如，國(guó)家發(fā)改委原副主任、國(guó)家能源局原局長(zhǎng)劉鐵男受賄3558萬(wàn)余元，除親自收受4萬(wàn)元和100余萬(wàn)元裝修房子款項(xiàng)外，其余均與其子劉德成有關(guān);廣東省財(cái)政廳原副廳長(zhǎng)危金峰多次收受賄賂，家庭財(cái)產(chǎn)高達(dá)7000余萬(wàn)元，他的妻子、岳母、兄弟、妻妹等近親屬全部涉案……縱覽落馬官員的受賄歷程，妻子、兒子、兄弟姐妹等家人的身影時(shí)常閃現(xiàn)其中。

　　當(dāng)前，*中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，首次將“廉潔齊家，自覺(jué)帶頭樹立良好家風(fēng)”列入其中，促進(jìn)黨員干部塑造良好的道德品行、價(jià)值觀念和行為方式;好家風(fēng)是做“合格黨員”的基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，廣大黨員干部關(guān)鍵是要把“做合格黨員”融入生活點(diǎn)滴，在立家規(guī)、正家風(fēng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮帶頭作用，使中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在家庭環(huán)境里傳承下去、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓黨員的良好家風(fēng)成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的“風(fēng)向標(biāo)”。帶頭把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身和齊家，嚴(yán)實(shí)家風(fēng)和家規(guī)，自覺(jué)在最微小的家庭生活里當(dāng)好勤廉表率。首先，要身體力行，示范做好“最美盆景”。以主人翁姿態(tài)積極、自覺(jué)當(dāng)好弘揚(yáng)好家風(fēng)的使者，努力建設(shè)崇尚廉潔、反對(duì)腐敗的家風(fēng)文化，為凈化家庭環(huán)境、營(yíng)造廉潔家風(fēng)做出貢獻(xiàn);其次，要以點(diǎn)帶面，營(yíng)造“最美景觀”。充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用，用自身的文明帶動(dòng)促進(jìn)周圍的文明。在社區(qū)里、工作中、社會(huì)上積極倡揚(yáng)夫妻和睦、孝老愛(ài)親、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助的家庭文明新風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)感召社會(huì)群眾積極投身促進(jìn)家庭和諧、鄰里和善、社區(qū)和美的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。讓黨員成為正家風(fēng)的“引領(lǐng)景觀”。

　　“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……”xxx在今年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)家庭在增進(jìn)社會(huì)和諧中的重要作用，引發(fā)了廣大黨員干部對(duì)于如何培育良好家風(fēng)筑牢拒腐防變“家庭防線”的思考。

　　我認(rèn)為家風(fēng)家規(guī)連著黨風(fēng)黨規(guī)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，立好家規(guī)，樹好家風(fēng)，更是主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)、推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根的根本要求，做官、做人品德必須高尚。周恩來(lái)總理一生兩袖清風(fēng)、一塵不染，嚴(yán)于律己、寬以待人、艱苦樸素，不以權(quán)力為自己、為家人、為屬下謀取私利，其高風(fēng)亮節(jié)，世界敬仰，成為全黨全國(guó)人民的楷模。他時(shí)刻用“十條家規(guī)”的尺子規(guī)范自己、約束自己、規(guī)范家人的行為，為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部留下了寶貴的精神財(cái)富，也為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了光輝的榜樣。

　　我認(rèn)為立家規(guī)、正家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重，正確使用手中的權(quán)力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。為此，必須有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。為官一任，造福一方，雖然是句老話，但從這句老話中我也悟出了新的道理：一個(gè)稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài),要管理好一個(gè)單位、一個(gè)部門，就必須視那個(gè)部門、那個(gè)單位為自己的家，這個(gè)“家”的好家風(fēng)、好家規(guī)更為重要、更應(yīng)立好。諸如大到人、財(cái)、物規(guī)范管理制度，為民服務(wù)承諾制度，黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，軟環(huán)境建設(shè)評(píng)優(yōu)制度;小到上下班紀(jì)律、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核等制度，都應(yīng)不斷建立，不斷完善。因?yàn)檫@樣的“家風(fēng)”、“家規(guī)”，直接關(guān)系到這個(gè)單位、這個(gè)部門黨風(fēng)行風(fēng)的好壞，關(guān)系到黨的事業(yè)及其部門和單位工作的興衰。

　　月之皎潔，離不開周圍群星的映襯;人之正氣，離不開背后家人的支持。正所謂“一人廉，全家圓”，由家庭成員之間的特殊親情和血緣而構(gòu)筑的家庭廉潔防線，不僅可以成就一個(gè)黨員干部、幸福一個(gè)美滿家庭，也有利于促進(jìn)全社會(huì)廉潔文化的建設(shè)，形成濃厚的崇廉尚潔的社會(huì)氛圍。

篇3：校園廉政文化實(shí)施方案

威州中學(xué)八年級(jí)

教師廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以***理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向，以區(qū)教育局廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案為基礎(chǔ)，以優(yōu)化校園文化環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，以“廉為榮、以貪為恥”為導(dǎo)向，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，以“八榮八恥”為主要教育內(nèi)容，結(jié)合師德教育，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入開展。教育教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，接受廉潔教育，凈化心靈，陶冶情操，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，為教育的發(fā)展提供支持和保障。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為加大工作力度，成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：王

永峰

副組長(zhǎng)：李彩虹

趙麗芝

組

員：八年級(jí)教師

三、教育內(nèi)容：

1師德教育。通過(guò)先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡為示范、引導(dǎo)教師形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高師德水平。

2、社會(huì)主義榮辱觀教育，教育教師以“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)樹立社會(huì)主義榮辱觀，做踐行社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐者和宣講者。

3、警世教育。通過(guò)各種形式開展警示教育活動(dòng)，利用違法濫紀(jì)的反面事例教育教師遵紀(jì)守法，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

4、法制意識(shí)教育。拓寬廉潔教育領(lǐng)域，重點(diǎn)進(jìn)行反腐倡廉意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，達(dá)到預(yù)防和教育的目的。

四、活動(dòng)安排：

1、召開一次教師動(dòng)員大會(huì)。

作以“敬廉崇潔”為主題的動(dòng)員報(bào)告，使教師對(duì)“廉正文化進(jìn)校園”有統(tǒng)一思想，提高廉潔奉公、誠(chéng)信守法意識(shí)，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和辨別是非的能力，提高全校教師拒腐防變的免疫力。

2、在黨員中開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)回頭看活動(dòng)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，找出不足。

3、把廉政文化建設(shè)和教研工作結(jié)合起來(lái)，在教研中結(jié)合課改理念把先進(jìn)性文化融入到課堂中。教研組長(zhǎng)在敬廉崇潔的教育活動(dòng)中起先鋒、表率作用。

4、繼續(xù)堅(jiān)持基層評(píng)價(jià)工作，把師德師風(fēng)做為評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，讓教師成為監(jiān)督者和評(píng)價(jià)者。

5、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制，嚴(yán)格收費(fèi)管理，實(shí)行收費(fèi)許可制度，老師不以任何借口收取其他費(fèi)用。

6、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，用廉政文化來(lái)規(guī)范教師行為。培養(yǎng)教師樹“三觀”、揚(yáng)“三德”、創(chuàng)“三能”。（三觀：人生觀、世界觀、價(jià)值觀；三德：社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德；三能：學(xué)科教研能力、教育科研能力、指導(dǎo)培訓(xùn)能力）

7、職稱、評(píng)選先進(jìn)等工作，做到公開、公正、公平。

8、舉辦一次以“敬廉崇潔”為主題的書法展。加大宣傳，營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚教育氛圍。

9、加強(qiáng)學(xué)科滲透，教研工作中要抓住學(xué)科教學(xué)這個(gè)對(duì)學(xué)生施教的最經(jīng)常、最基本的途徑，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，有意識(shí)地在課堂教學(xué)中草藥，滲透廉潔文化教育內(nèi)容，以生動(dòng)的事例引導(dǎo)學(xué)生。

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的工作，我校將堅(jiān)持通過(guò)切實(shí)可行的各項(xiàng)活動(dòng)，把廉政文化教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，利用一切可以爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)、時(shí)間，爭(zhēng)取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，努力在校園形成遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識(shí)氛圍，促進(jìn)我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

威州中學(xué)八年級(jí)

二OO八年三月二十五日

威州中學(xué)八年級(jí)

學(xué)生廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以***理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)***，貫徹落實(shí)縣教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)倡廉反腐的文章、格言等，利用各種形式開展倡廉反腐的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園廉政文化氛圍，使廣大學(xué)生從小樹立倡廉反腐意識(shí)，筑起腐敗蛻變的防線，建設(shè)和諧校園。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓教師提高倡廉反腐的意識(shí)和自覺(jué)性，做到依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師。

2、通過(guò)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹立“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)倡廉反腐的意識(shí)和能力，做到自尊自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、遵守法律，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

3通過(guò)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造崇尚廉潔弘揚(yáng)正氣的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。

三、主要活動(dòng)和要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想

組織教師學(xué)習(xí)《*中央關(guān)于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《井陘縣教師就不準(zhǔn)》等法律法規(guī)文件和學(xué)習(xí)有關(guān)倡廉反腐的文章，提高教師倡廉反腐的素質(zhì)和自覺(jué)性，廉潔從教，努力工作，做人民滿意的教師。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)倡廉反腐的文章、格言、歌謠等，寫讀后感，在課堂教學(xué)中進(jìn)行倡廉反腐教育，從小樹立敬廉崇潔思想，當(dāng)一名廉政衛(wèi)士。

2、開展活動(dòng)，確保實(shí)效

要結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的倡廉反腐教育活動(dòng)，確保收到實(shí)效。

廉政文化建設(shè)與校園文化相結(jié)合。充分利用校園文化教育平臺(tái)，提升辦學(xué)品位，在校園文化布置過(guò)程中，我們結(jié)合學(xué)生認(rèn)知能力，以正面教育為主，制作古今名言警句等宣傳，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立正確的人生觀、世界觀，通過(guò)校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話等多種渠道宣傳廉政內(nèi)容，營(yíng)造良好的廉政文化氛圍，。

廉政文化建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。把依法治教、廉潔從教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表貫徹師德教育的始終。通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)師德模范、教師職業(yè)道德規(guī)范和政治理論學(xué)習(xí)等加強(qiáng)廣大教師的理想信念教育、法制紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，堅(jiān)決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規(guī)行為。

廉政文化建設(shè)與學(xué)科、課堂相結(jié)合。充分挖掘語(yǔ)文、思想政治、歷史等學(xué)科教材中廉潔教育資源，對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信教育、正直節(jié)儉教育、崇尚廉潔教育，使學(xué)生從小樹立起積極健康向上的道德情操、人生追求和理想信念，形成正確的道德觀念。

廉政文化建設(shè)與開展主題活動(dòng)相結(jié)合。根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，開展演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、詩(shī)歌朗誦等系列活動(dòng)，以誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀、遵紀(jì)守法、教育為主題，提高學(xué)生對(duì)廉政文化重要性的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、領(lǐng)悟，從而形成正確的道德觀念。

廉政文化建設(shè)與家庭教育相結(jié)合。要求學(xué)生把學(xué)校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的情況向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，請(qǐng)自己的父母在廉政方面做出表率。請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校，注重培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信做人、勤儉做事的習(xí)慣；學(xué)校也向家長(zhǎng)發(fā)出了廉政文化進(jìn)校園的倡議書，讓家長(zhǎng)支持這項(xiàng)工作，并對(duì)學(xué)校工作及教師廉潔從教情況進(jìn)行監(jiān)督，形成小手拉大手，大手牽小手，學(xué)校家長(zhǎng)互動(dòng)，學(xué)校家庭互動(dòng)的局面。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化教育

寫好廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)開展廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法。在校園里長(zhǎng)期開展倡廉反腐教育，使學(xué)校形成“以廉為榮，以貪為恥”的濃厚氛圍，

威州中學(xué)八年級(jí)

20**年3月

威州中學(xué)八年級(jí)

廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)

敬廉崇潔是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)普遍認(rèn)同的道德規(guī)范和自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。廉潔文化也是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節(jié)約、以身作則、愛(ài)校如家、為人師表等優(yōu)秀品質(zhì)，都是廉潔文化的應(yīng)含之意。我校以***理論和“***”重要思想，*xxx”八榮八恥”和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，以培育立黨為公、執(zhí)政為民的理想信念為宗旨，以改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀為核心，以倡導(dǎo)廉潔奉公、弘揚(yáng)正氣為主要內(nèi)容，大力開展廉政文化進(jìn)校園工作，不斷優(yōu)化學(xué)校廉政文化建設(shè)的內(nèi)容。認(rèn)真貫徹落實(shí)相城區(qū)教育局《關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，貼近教師和學(xué)生的實(shí)際，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，教趣結(jié)合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識(shí)性、娛樂(lè)性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。通過(guò)廉政文化教育，使教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。現(xiàn)將開展廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)如下：

中國(guó)鮮花禮品在線蛋糕鮮花七夕情人節(jié)鮮花

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由年級(jí)主任王永峰任組長(zhǎng)，副主任李彩虹、趙麗芝任副組長(zhǎng)，八年級(jí)教師任小組成員。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為廉政文化的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者，主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)手，自覺(jué)參與，精心部署，狠抓落實(shí)。

二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍

組織適合學(xué)生興趣的報(bào)告、講座，充分利用學(xué)習(xí)專欄、黑板報(bào)、網(wǎng)頁(yè)和課堂等主要陣地，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識(shí)，弘揚(yáng)廉政精神，培育廉政意識(shí)。特別是拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)廉政文化宣教平臺(tái)，推動(dòng)廉政文化在校園的傳播。把廉政文化建設(shè)工作做到教研室以及學(xué)生班級(jí)，擴(kuò)大廉政文化建設(shè)的群眾基礎(chǔ)。20**年5月份，我們開展了一次以“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題的講座。我們?cè)趯W(xué)校宣傳櫥窗出了兩期以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報(bào)，同時(shí)各班級(jí)在板報(bào)出2-3期以廉政文化內(nèi)容為主題的黑板報(bào)。在墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地中開設(shè)“廉政文化進(jìn)校園工作”專欄，利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

三、警句教育，潛移默化

利用校園文化的平臺(tái)，進(jìn)一步擴(kuò)大文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。我們?cè)谛@內(nèi)學(xué)生經(jīng)常活動(dòng)的地方以及道路兩側(cè)，豎立一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌。這些警句，內(nèi)容深刻，所包含的范圍廣泛，有胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育的警句；有以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育的警句；有以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育的警句；有以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育的警句等，這些警句牌，做工精巧，立在顯眼的地方，廣大師生可以一目了然，而且錯(cuò)落有致，和校園的花草樹木相互映襯，進(jìn)一步美化了校園的育人環(huán)境，把廉政文化和校園文化兩者有機(jī)地融合在一起，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。

四、創(chuàng)新載體，講求實(shí)效

結(jié)合實(shí)際，大膽探索，積極實(shí)踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉政文化建設(shè)的有效載體，充分利用校園文化優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地組織廉政文化知識(shí)講座，把廉政建設(shè)作為師德教育的重要組成部分，加深教師對(duì)廉政文化建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。有計(jì)劃地將廉潔教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中，作為社會(huì)公德教育的重要組成部分，培育學(xué)生廉潔光榮、腐敗可恥的價(jià)值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。20**年5月，我校開展了以“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的學(xué)生演講比賽，

6月開展了以“清廉、節(jié)儉、自律”為主題現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。這些比賽，先以年級(jí)為單位，通過(guò)預(yù)賽、復(fù)賽、層層選拔，最后進(jìn)行決賽。通過(guò)學(xué)生人人參與，人人在活動(dòng)中體驗(yàn)、在生活中體味等途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。20**年4月份，我校開展以“崇廉憎腐”為主題的教師演講比賽，廣大教職工積極參與，比賽取得了預(yù)期的效果。以廣大師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍，不斷取得校園廉政文化建設(shè)的新成果。

五、與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合

我校寓“廉政文化進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合學(xué)生思想品德課的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，通過(guò)感受、交流、討論等形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)。把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容與學(xué)校德育教育、學(xué)科教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識(shí)。

六、與共產(chǎn)黨員“保先”教育緊密結(jié)合

“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)與正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)報(bào)告、講座、座談、討論等途徑，加強(qiáng)黨員干部從政的道德教育，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀、堅(jiān)持***，進(jìn)一步提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。不斷提升黨員干部的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。

今后我們將充分發(fā)揮教育的重要作用，使廉潔教育成為學(xué)校一項(xiàng)重要內(nèi)容，使廉潔教育有機(jī)地融入學(xué)校文化建設(shè)的范疇，推動(dòng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的形成。要充分利用校園文化優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地編輯黨員干部廉政教育和學(xué)生廉潔教育的教材讀本，組織廉政文化知識(shí)講座，把廉政建設(shè)作為師德教育的重要組成部分，加深廣大教師對(duì)廉政文化建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。有計(jì)劃地將廉潔教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中，作為社會(huì)公德教育的重要組成部分，培育學(xué)生廉潔光榮、腐敗可恥的價(jià)值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。開展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從對(duì)黨員干部的理想信念教育、教職工的職業(yè)道德教育和學(xué)生的素質(zhì)教育入手，使“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)方面。進(jìn)一步增強(qiáng)廉政文化的滲透力和感染力，將廉政教育納入教育培訓(xùn)和各種活動(dòng)之中，把廉政教育的有關(guān)內(nèi)容作為入黨積極分子培訓(xùn)和學(xué)生黨員教育的重要內(nèi)容，形成廉政教育的合力。通過(guò)多種途徑，不斷提升黨員教師的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。把貫徹落實(shí)學(xué)校《關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園工作的實(shí)施意見(jiàn)》作為今后建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓，在規(guī)范從教行為的同時(shí)，努力促進(jìn)廉政文化的盡快形成。

通過(guò)校園廉政文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容，擴(kuò)大了教育影響，此外還有重要的收獲是通過(guò)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的同時(shí)，還提高了教師各方面的素質(zhì)，推動(dòng)了教師自身的成長(zhǎng)，在敬廉崇廉教育的實(shí)施過(guò)程中，教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升，體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展。

威州中學(xué)八年級(jí)

20**年6月25

“廉政教育進(jìn)校園”活動(dòng)心得體會(huì)

王永峰

20**年4月，威州中學(xué)“廉政教育進(jìn)校園”活動(dòng)在我拉啟動(dòng)了，這是我校反腐倡廉工作的一件大事，也是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的一件大事。會(huì)上，周書記宣讀了《廉政教育進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》，其他領(lǐng)導(dǎo)分別作了重點(diǎn)要講話，四月中旬，又在在我校進(jìn)行了專題講座，對(duì)我啟發(fā)很多。通過(guò)“廉政教育進(jìn)校園”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式及各種活動(dòng)，我有以下體會(huì)：

一、要高度重視“廉政教育進(jìn)校園”活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)開展“廉政教育進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。

我國(guó)教育的改革和發(fā)展,關(guān)系到21世紀(jì)我國(guó)綜合國(guó)力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義祖國(guó)的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師，我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)。“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計(jì)提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒(méi)有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。

學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識(shí)一旦形成，以后就難以糾正。現(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來(lái)送往”。在這種環(huán)境下，如果不對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對(duì)未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措，也是新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題，對(duì)于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長(zhǎng)，對(duì)于今后社會(huì)的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。

*中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，這標(biāo)志著“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國(guó)反腐倡廉教育的格局。我們要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性和必要性，將其作為加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)和德育工作的一項(xiàng)重要工作，以高度的責(zé)任感和歷史使命感做好此項(xiàng)工作。

二、精心組織，確保“廉政教育進(jìn)校園”活動(dòng)抓出實(shí)效

。

我覺(jué)得，要做好“廉政教育進(jìn)校園”活動(dòng)，首先是抓好領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落實(shí)廉潔自律規(guī)定，提高廉潔勤政的自覺(jué)性，做廉潔勤政的模范，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，正確對(duì)待苦樂(lè)，正確對(duì)待工作的艱巨性，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

其次是抓好教師。廉潔,是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,是教師形象的感人魅力。現(xiàn)代教育家陶行知先生，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè),身后競(jìng)沒(méi)有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生”的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)，要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓每位教師從思想深處認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導(dǎo)“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。

最后是要抓好學(xué)生。各學(xué)校要將青少年廉潔教育活動(dòng)納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化、嚴(yán)肅的課題情感化、單一的說(shuō)教藝術(shù)化、不同的年齡層次化的教育原則，開發(fā)校本教材，形成堅(jiān)實(shí)載體；要通過(guò)班會(huì)、團(tuán)會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、征文演講、文藝匯演、開通網(wǎng)頁(yè)等多種形式，精心設(shè)計(jì)寓教于樂(lè)的活動(dòng)載體，營(yíng)造校園“崇廉”氛圍；要重視開展“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)揮“崇廉”教育的社會(huì)輻射功能，讓家長(zhǎng)通過(guò)孩子了解廉政文化，教育家長(zhǎng)重視言傳身教和整個(gè)家庭健康向上對(duì)孩子的作用，時(shí)刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確保活動(dòng)的實(shí)際效果。

三、持之以恒，抓實(shí)抓細(xì)

“廉政教育進(jìn)校園”活動(dòng)要落在實(shí)處，

“廉政教育進(jìn)校園”活動(dòng)是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分，要將此項(xiàng)活動(dòng)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，使這次活動(dòng)成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過(guò)程。“廉政教育進(jìn)校園”活動(dòng)中，要充分發(fā)揮自己能動(dòng)作用，積極動(dòng)員和組織全校師生參加到這次教育活動(dòng)中來(lái)，形成齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、密切配合的教育機(jī)制。要制定周密的活動(dòng)方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、突出教育特色，確保教育成效。要加強(qiáng)宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動(dòng)的好做法和新成效，大力宣傳此次活動(dòng)中典型的人和事，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，抓實(shí)、抓細(xì)、抓出實(shí)效，促進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)和思想道德水平的不斷提高。