師專一附小綜合學科期末考查方案

　　為進一步深化我校教育教學管理的改革，全面貫徹落實素質(zhì)教育思想，切實提高全體學生的整體素質(zhì)，學校教務處組織相關人員在任課教師自行考查的基礎上采用抽查的方式對各年級綜合學科進行期末能力考查。

　　一、考查小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：zz

　　具體分工：江校長總負責，教務處協(xié)調(diào)，年級組長組織。

　　二、考查科目

　　品德與社會（生活）（3-6年級）、音樂、體育、美術、信息技術等學科。

　　三、考查時間及地點

　　考查時間：20**年1月6日下午研究性學習進行測試

　　第一節(jié)研究性學習進行書面測試；第二節(jié)研究性學習進行技能測試。

　　技能測試：音、體、美、信息技術分組進行現(xiàn)場抽測。

　　大綜合書面測試，含思品、音樂、美術、體育、信息技術等學科應知應會內(nèi)容，試卷版塊及分值為思品（20分）、音樂（20分）、美術（20分）、體育（20分）、信息技術（20分），共100分。

　　四、考查方式

　　（一）書面測試：品德與生活（社會）音樂體育美術信息技術

　　主要考查：教學任務完成情況、學生掌握情況。書面測試年級3-6年級。

　　考查內(nèi)容：以書本內(nèi)容為主，了解學生基礎知識掌握情況。

　　操作方法：由教務處統(tǒng)一人員命題，統(tǒng)一時間對三-六年級全體學生進行考查。

　　考查人：各班班主任

　　批閱試卷時間、人員：教務處安排。

　　（二）技能測試：音樂體育美術信息技術

　　主要考查：教學任務完成情況、學生掌握情況。技能測試年級1-6年級。

　　技能測試操作方法：隨機抽測任課教師所帶一個班級的50%學生學生進行考查，抽測前任課教師抓鬮確定抽測班級，抽測學生由教務處按學籍號確定。

　　考查內(nèi)容：

　　音樂：依據(jù)新課標要求和教材所列內(nèi)容每位同學抽一首本冊教材中的必唱歌曲，根據(jù)不同的年級從（歌）樂曲欣賞感受、唱歌表現(xiàn)、節(jié)奏感等幾方面進行考核。

　　美術：依據(jù)新課標要求和教材所列內(nèi)容考察學生現(xiàn)場作畫一幅，根據(jù)不同的年級從造型、構圖、色彩等幾方面進行考核。

　　體育：依據(jù)新課程標準所規(guī)定的教學內(nèi)容、水平及開學初制訂的教學計劃中的教學內(nèi)容，從立定跳遠、仰臥起座、田徑類等幾方面進行考核。

　　一、二年級：立定跳遠三、四年級仰臥起坐五、六年級200米跑

　　1．學生能掌握跳遠的姿勢，且有60％的學生能充分發(fā)揮自己的水平。

　　2．學生能掌握途中跑的姿勢，能充分發(fā)揮自己的速度跑完全程。

　　信息技術：考察學生對電腦基本技能操作掌握情況。

　　考查形式：統(tǒng)一時間現(xiàn)場抽查考核。

　　考查人：

　　音樂：總負責z

　　一、二年級zz（地點：音樂教室）

　　三、四年級zz（地點：音樂教室）

　　五、六年級zz（地點：音樂教室）

　　體育：總負責zz

　　一、二年級zz（地點：南樓前大道）

　　三、四年級zz（地點：北樓前廣場）

　　五、六年級zz（地點：跑道）

　　美術：總負責zz

　　一、二年級zz（地點：美術教室）

　　三、四年級zz（地點：美術教室）

　　五、六年級zz（地點：美術教室）

　　信息技術：zz（地點：電腦教室）

　　五、相關要求

　　1.各任課教師要根據(jù)學科課程標準的規(guī)定，按照我市小學各學科學生能力考查等級標準，在知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三個方面對各年級學生的學業(yè)成績進行考查和評價。

　　2.請相關老師20**年12月20日前將抽測學科年級的考試復習提綱內(nèi)容上交教務處，音體美思品信息學科復習提綱由各課任老師出。

　　3.現(xiàn)場考查教師要及時到場，本著公平、公正的原則對學生進行考查，并及時填好測試記錄，（記錄表格另發(fā)），上交教務處。筆試科目請負責教師統(tǒng)一閱卷后及時將各班成績上交教務處。

　　4．請班主任老師提前將本班級學生按教務處要求分組以便及時考查。

　　5．大綜合試卷命題人：三年級：金鳳四年級：z

　　五年級：伏艷梅六年級：z

　　審核人：z

　　6．全程巡視安排：一年級z情 二年級zz 三年級zz

　　四年級zz 五年級z六年級zz

　　命題以復習提綱為主，題型含填空、判斷、選擇等，時間為40分鐘。

　　7．筆試考試各科目各20分，筆試測試16分為達標，技能測試按要求分為達標和不達標兩個格次。

　　本學期所抽測所有綜合學科，因涉及人數(shù)較多，希望年級組長認真組織，各班班主任及全體老師真誠協(xié)作，盡力克服困難，把考核工作落到實處，在此表示感謝!

篇2：中心小學音樂學科考查方案

　　中心小學音樂學科考查方案

　　一、考查內(nèi)容：

　　音樂學科考查分為演唱、聆聽、豎笛吹奏三個部分進行

　　1、演唱部分：學生自選課本上一首歌背唱。

　　2、聆聽部分：教師放一段音感受音樂情緒并回答教師提問。

　　3、樂器部分：學生自選一首本學期所學歌曲。

　　二、考查時間：

　　1月17-19日

　　三、考查要求：

　　1~2年級：

　　1、演唱時有正確的演唱姿勢，能把握好音樂節(jié)奏，用自然的聲音演唱。

　　2、聆聽時能體驗音樂情緒，并能用簡單語言描述。

　　3、律動時聽到音樂能作出簡單的體態(tài)反應

　　3~4年級：

　　1、能完整地演（背）唱歌曲，演唱時能用正確的呼吸方法。并能正確得表現(xiàn)音樂情緒。

　　2、聆聽時能夠說出一些名曲的作者，國籍。認識簡單的音符。

　　3、自選樂器并能完整演奏一首歌曲。

　　要求：自然流暢，氣息把握均勻！

　　5~6年級

　　1、能完整地演（背）唱歌曲，演唱時能用正確的呼吸方法。并能正確得表現(xiàn)音樂情緒。

　　2、能聽辨名歌。認識簡單的音符及一些常用音樂記號并能模唱簡單歌曲的歌譜，聆聽音樂主題能說出曲名。

　　3、自選樂器并能完整演奏一首歌曲。

　　由于各年級教學目標的差異，教師將根據(jù)各年級的具體要求評定等次（優(yōu)、良、及格、不及格）

　　四、學校調(diào)測安排：

　　具體時間、地點、測試老師、班級安排如下：

　　測試者 測試班級 教者 測試時間

　　z 五（2） z 1.17下午第一節(jié)課

　　z 四（2） z 1.17下午第二節(jié)課

　　z 三（2） z 1.17下午第三節(jié)課

篇3：小學部上半學期期末學科教學質(zhì)量考查測試方案

　　小學部上半學期期末學科教學質(zhì)量考查、測試方案

　　為保質(zhì)保量按時完成本學期的教學任務，規(guī)范教師的教學行為，及時掌握了解各學科的教育教學情況，建立健全相應的考核評價體系，現(xiàn)根據(jù)市教育局教研室學期期末結束工作的有關要求，特制訂本期末考查、測試方案。

　　一、相關考查科目及具體安排

　　1、考查科目：品德與社會（生活）、科學、音樂、體育、美術、綜合實踐活動（綜合研究、信息技術）、地方和校本課程（含班級興趣小組活動、低年級閱讀積累、高年級閱讀欣賞）等。

　　2、考查時間：6月9日至16日。

　　3、考查內(nèi)容：本學期各學科所教內(nèi)容。

　　（1）科學：

　　a.實驗操作：能簡單設計一個實驗并能動手操作；能寫出通過實驗得出的結論。

　　b.書面測試教材中的相關內(nèi)容；

　　（2）品德與生活（社會）：

　　一、二年級（考查）：結合教學內(nèi)容，了解相關調(diào)查、思考、實踐的內(nèi)容是否落實到位；通過和學生談話，觀察、了解學生是否能夠對教師提出的問題作出正確的判斷，對創(chuàng)設的情景能否作出正確的解釋；看學生是否養(yǎng)成了一定的良好行為習慣。

　　三至六年級：書面測試。

　　（3）音樂：唱所學歌曲，奏所學樂曲，了解基本樂理和欣賞知識。

　　低年級：（1）隨機抽查課本上的一首歌曲，讓學生演唱。

　　（2）觀察學生對所欣賞樂曲作出的體態(tài)反應。

　　中、高年級：（1）隨機抽查課本上的一首歌曲，讓學生演唱。

　　（2）觀察學生對所欣賞樂曲作出簡單的律動。

　　（3）能簡單地演奏一種樂器。

　　（4）懂一些簡單的樂理知識。

　　（4）體育：基本的體育技能（具體測試內(nèi)容、要求參見《姜堰市小學各學科學生能力考查等級標準》）（5）美術：根據(jù)相應年級所學美術技能，讓學生現(xiàn)場畫一幅畫，設計一件美術作品，看學生能否

　　熟練運用所學知識和基本技能。

　　（6）綜合實踐活動：

　　綜合研究：本學期四個課題的研究情況與過程性資料；

　　信息技術：現(xiàn)場操作、學生座談。

　　勞動與技術：觀看學生作品展示。

　　（7）興趣小組及課外閱讀：

　　興趣小組：看本學期活動效果與過程性資料。

　　課外閱讀：書面測試（內(nèi)容涵蓋本學期學生所讀書目）

　　4、考查要求：各學科任課教師必須在完成教學任務的情況下，嚴格按照教研室對技能學科的考查要求，在規(guī)定的時間內(nèi)組織對學生的能力考查，確定學生該科目的測試等級，并結合學生平時的學習表現(xiàn)打出綜合評定等級。考查結束后將評分表以及考查內(nèi)容記錄上交教務中心。

　　考查等級分為優(yōu)秀（A）、良好（B）、合格（C）、不合格（D）四個等級。（具體評定要求見市教研室考查細則）。

　　5、對教師教學情況的考查：

　　①考查組根據(jù)學科特點及教研室《姜堰市小學各學科學生能力考查等級標準》確定相應的考查方式，如筆試、口試、談話了解、實際操作、查看資料等；每班按學習小組抽取10——15名學生進行考查。參與考查人員要本著認真負責的原則m.dewk.cn，嚴格按照《考查標準》公平、公正地對學生的能力做出合理的評價，并確定好學生該科目的能力考查等級。（其T，綜合研究主要以學生研究成果的真實、質(zhì)量對教師進行考查）考查結束后及時將評分表以及考查內(nèi)容記錄表上交教務中心。

　　②考查等級分為“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個等級。（具體評定要求參見市教研室《姜堰市小學各學科學生能力考查等級標準》）。

　　③具體分工：

　　考查科目 負責人 參與考查人員 音樂

　　二、相關測試科目及具體安排

　　1、考試時間及科目

　　6月17日上午8：20~9：50數(shù)學（一、二數(shù)9:20、三、四數(shù)9:30收卷）

　　10：00~10：50英語（三、四英10:40收卷）

　　6月17日下午2：00~3：40語文（一、二語3:20三、四語3：30收卷）

　　2、主要以雙率達標為標準即及格率達95%、優(yōu)秀率達40%以上。

　　3、閱卷時間安排：6月18日上午7：30開始閱卷，時間一天。

　　教導中心

　　20**.06.02

　　姜堰市蔡官學校學年度第學期

　　班學科能力考查情況記錄表

　　年月日 考查內(nèi)容 學生考查情況記錄 姓名 具體考查項目 綜合 等級 姓名 具體考查項目 綜合等級 優(yōu)點 不足之處

　　優(yōu)秀率：合格率：任課老師：考查人：

　　姜堰市蔡官學校學年度第學期

　　年級學科能力考查具體內(nèi)容記錄表

　　年月日