幼兒園中班主題活動設計：我升中班了
一、主題說明
新學期開始，孩子們又歡聚在一起，有講不完的悄悄話，談不完的暑假趣聞，彼此間倍感親切，愿意大膽地把身邊的趣事和同伴、老師一起分享。猛然間讓老師發現孩子長高了，懂事了，能力增強了。如何讓孩子知道“我是中班小朋友了”“我長大了”。我們將從幼兒的生活自理能力、交往能力、升班儀式等幾個方面開展相對應的教學活動，激發孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發初步的責任意識、集體觀念、嘗試體驗升入中班的樂趣。
二、主題目標
1．學會發現自己和周圍學習環境的變化，并能用簡單的語言表述清楚。
2．嘗試體驗自我服務和為集體服務的樂趣，體驗成長的快樂。
3．嘗試主動與老師、同伴交往，提搞交往能力。
4．能積極參加有趣的比賽活動，有集體榮譽感。
5．通過升班儀式，感受做中班小朋友的自豪感。
三、家園共育：
1.請家長在家引導孩子做力所能及的事情。例如：自己刷牙、自己穿鞋等。
2.做好開學初的心里安撫工作，鼓勵孩子要開開心心上幼兒園，做個文明、禮貌、懂事的孩子。
3.在家聽孩子講講自己的新班級，了解孩子的學習情況，感受孩子升入中班的快樂。
4.為配合主題活動的開展，請家長完成調查表的任務。
四、活動內容
社會：認識自己、了解新班級、認識新朋友
歌曲：我是中班小朋友、手指游戲歌、幸福拍手歌
美術：認識升班徽章、我、表情變變變
綜合：“我能行”家庭調查表、美好祝愿（老師、家長）
安全：一個人在家、小羊迷路了、我不開門、著火了怎么辦
語言：別說我小、貪吃的鼠娃娃、有朋友真好、小熊想長高
體育：自理能力比賽（團體、個人）、拍球接力
科學：可愛的小臉、有趣的影子、繩子的作用
社會：升班儀式、我想長大、變臉游戲
數學：香香的早餐、排排隊、找身體
篇2：小學四年級文明網上行主題班隊會設計方案
小學四年級"文明網上行"主題班隊會設計方案
四（2）班
活動主題：文明網上行
教育重點：教育學生文明上網、拒絕網絡不良信息，讓網絡成為我們的好伙伴。
教育目標：讓學生明白網毒的危害性、學會科學、合理利用網絡
活動步驟：（1）探討網絡的好處--（2）認識網毒的危害--（3）通過活動展示學生利用網絡的學習成果
活動準備：1．課前讓學生上網搜集網絡給人類帶來的益處與危害。
2．布置黑板，小記者準備相機。
3．表演節目的同學利用業余時間排列節目。
活動過程：
?。ㄖ鞒秩松吓_）導入：互聯網是現代文明社會的產物，是人類科技進步的象征?；ヂ摼W的出現，給我們的生活帶來了巨大的變化。我們在座的各位同學基本上都接觸過網絡。我想問大家。網絡給我帶來了什么？
一、探討網絡的好處，認識網絡的危害
1．學生積極踴躍回答網絡帶給我們的利與弊。
互聯網傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對青少年的負面影響有：網上色情、暴力、*信息等內容。這些不良信息對于身體、心理都正處于發育期，而是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實不足以抵御，嚴重影響了我們的思想健康和心靈健康。
2．主持人講述真實事，幫助學生認識網毒的危害，與學生共同探討網毒的危害性。
?。?）游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子*一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。
案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例2：１６歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上"殺"紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。
案例3：（"虛擬游戲"變成現實慘劇）去年4月26日，德國愛爾富特市一名中學生開槍打死了13名老師、2名同學和1名警察后自殺，引起社會震驚。據調查，該學生整天沉溺于暴力網絡游戲。
（2）網絡詐騙與犯罪危害青少年的安全
網絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點。對于社會閱歷不深的我們來說尤其容易上當受騙。
展示案例4：
在某中學就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時喜歡上網用"QQ"聊天，她在網上結識了一個網名叫"阿飛"的網友，兩人一"見"如故相談甚歡，不久就見了面。在稍后的一天中午，小紅接到了"阿飛"的短信息，說他今天生日叫小紅出來一起玩，涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應下來。在晚上的見面過程中，小紅受到了小飛的非禮，事發后小紅痛苦不堪，雖然阿飛最終受到了法律應有的制裁，但是給小紅幼小的心靈帶來了不可抹去的陰影。
主持人：謹防網絡伸出的"黑手"。與同學共同探討在上網時如何保護好自己。
1．不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關的信息資料作為公開
信息，提供給閑聊屋或公告欄等。
2．沒有征得家長或監護人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。
3．當有人無償贈給你錢物時，不要輕易接收。當有人以贈送錢物為由要求你去約會或提出登門拜訪時，應當高度警惕，最好婉言拒絕。
4. 一旦發現令你感到不安的信息，應立即告訴你的父母或監護人。
5.千萬不要在父母或監護人不知道的情況下安排與別人進行面對面的約會，即使父母或監護人同意你去約會，約會地點也一定要選在公共場合，且最好要有家長或監護人陪同。
6.不要輕信網上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。
二、通過網絡幫助學習的成果展示
1．師生交流利用網絡幫助學習的真實事例。
老師在班級建立了QQ群，當同學遇到學習、交往方面的困惑，可以在群里與老師同學交流。有一次，老師看到有同學求助：英語演講該怎么講？（班級英語風采賽即將開賽的時候）我立刻在群里給予了回復，進行指導。建議他在網絡上找一些適合自己的資料，可以是英語兒歌、英語小詩，再配上動作，表情好好訓練。當時在群里的同學都受到了啟發，并排練出一個個精彩的英語節目。
2．同學展示學習成果
?。?）歌曲《雪絨花》
（2）雙簧
?。?）英語短劇《小紅帽》
（4）情景劇《康雨林的生日》
?。?）演唱英語歌。
三、活動結束，輔導員總結活動情況。
篇3：小學&尊師重教主題班會設計方案
小學"尊師重教"主題班會設計方案
一、指導思想
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。
二、主要內容
1、讓學生講述尊師的例子；
2、頌揚教師工作的崇高和偉大；
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、主要形式
整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。
四、準備過程
1、全面發動。動員全班同學查找資料，搜集素材并集中交班主任。2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。
3、在班主任和有關老師的指導下組織排練。
4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字。
5、屆時請有關任課老師參加。
五、主要過程
1、先放歌曲《每當我走過老師的窗前》。
2、由主持人宣布班會開始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨唱等。
4、結束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。
六、注意事項
1、時間一節課。
2、事前須認真準備，發動全班參加。
3、請有關老師指導。
4、班會結束后，擬一期"尊師重教"的黑板報?？?/p>