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物業(yè)經(jīng)理人

安全主題班會(huì)講話稿-安全在身邊

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安全主題班會(huì)講話稿:安全在身邊

  老師們,同學(xué)們:

  大家好。今天我演講的題目是《安全在身邊》。

  20**年**月**日夜晚,**的**燈火秀吸引了不少人前去觀看,但就在這樣一個(gè)喜氣洋洋的**燈會(huì)上,卻發(fā)生了一場踩踏事故,以至于35個(gè)年輕的生命離我們遠(yuǎn)去。我們悲痛著,但悲痛似乎并未停止。20**年1月2日,哈爾濱一倉庫發(fā)生火災(zāi),5名消防官兵在烈火中向我們告別。所有的事件都指向一個(gè)問題--安全去哪了?

  有的同學(xué)總覺得危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn),覺得危險(xiǎn)只是存在于新聞當(dāng)中,其實(shí)危險(xiǎn)就在我們身邊。意外,總在意料之外發(fā)生,就如校園踩踏事故近幾年來多次發(fā)生卻仍未終止:20**年**月11日河北商城中學(xué)因停電而導(dǎo)致踩踏事故,5死11傷,****年11月18日晚,**土塘中學(xué)踩踏事故6死39傷!20**年9月26日,昆明一所學(xué)校鈴聲響后,學(xué)生從宿舍下樓時(shí)發(fā)生踩踏,造成6死26人傷。這一組沉重的數(shù)字,滲透著深深的悲哀,他們的人生正走向花季,他們承載著父母多少的愛、心血與希望......希望,這血淋淋的傷痛讓生者警醒,讓隱患得到根除,希望,悲劇永遠(yuǎn)不再上演。所以我們要積極的防范校園踩踏,而在就餐搶跑、上下樓時(shí)間、跑操這三個(gè)時(shí)段中很容易發(fā)生踩踏事故。首先,就是搶跑。樓層出入口相對較窄,就餐時(shí)間又是6000人同時(shí)就餐,所以防止踩踏就顯得尤為重要。可即使這樣,不少同學(xué)仍在上下樓的過程中推推攘攘。試想,只要有一人被推倒,其后果我們無法想象。其次,就是上學(xué)放學(xué)課間操上下樓時(shí)間,同樣也是很擁擠。千萬不要在這個(gè)時(shí)段做出不理智的事情,比如說堵住后邊的同學(xué)不讓前行,搞惡作劇大喊地震了,突然停電后推搡別的同學(xué)。還有一個(gè)危險(xiǎn)時(shí)段就是跑操時(shí)間,馮校長多次在會(huì)上強(qiáng)調(diào):“要系好鞋帶再跑操”。在跑操的過程中如果一個(gè)同學(xué)不小心摔倒,其他同學(xué)在行進(jìn)的過程中極易發(fā)生連環(huán)摔倒的危險(xiǎn)。所以我們要樹立安全防范意識,讓踩踏事故遠(yuǎn)離校園。

  水火無情,對我們來說火就在我們身邊。我們有一個(gè)同學(xué)竟然在宿舍里攜帶一個(gè)酒精噴燈。有的同學(xué)在宿舍內(nèi)私接線路。甚至我們有的同學(xué)不顧校規(guī)校紀(jì),在宿舍中抽煙。辦公室里老師們忘記關(guān)電暖氣、熱水壺的事情也時(shí)有發(fā)生。這些做法極易引起火災(zāi)。所以我們在學(xué)校防火主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):1.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園,也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進(jìn)入校園。2注意用電安全。不準(zhǔn)在寢室內(nèi)亂拉亂接電線。因?yàn)殡娋€和插頭、插座多重連接,容易導(dǎo)致接觸不良,接觸不良容易產(chǎn)生電火花,如遇可燃物,就會(huì)引發(fā)失火,后果更不堪設(shè)想。3.老師在辦公室內(nèi)使用大功率電器時(shí),要注意及時(shí)關(guān)閉,因?yàn)榇蠊β孰娖鞫际强侩娮柚递^大的材料發(fā)熱來獲得熱量,如果長時(shí)間使用電線發(fā)熱,橡皮絕緣體軟化,時(shí)間一長,超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)就會(huì)使絕緣體老化甚至燃燒,從而引起火災(zāi)。

  安全無小事,事事觸目驚心,安全意識不可松懈,安全不可麻痹大意,要時(shí)刻保持警覺,防患于未然,每名教師每名學(xué)生都要樹立安全至上的理念,提高自我保護(hù)的能力。只有恪守安全準(zhǔn)則,提高安全意識。“安全去哪了”這個(gè)問題,才有了最終答案--安全在身邊。

  另外,根據(jù)同學(xué)們的反映,校園還存在一些不文明行為,所以除了安全,我們還應(yīng)注意文明,比如說打飯的時(shí)候,有的同學(xué)會(huì)插隊(duì);有的同學(xué)把剩菜剩飯倒在水池中堵塞下水道;有的同學(xué)說臟話;有的同學(xué)把電子書籍和不健康書籍帶入學(xué)校;有的同學(xué)在小攤處就餐。這些都與我們的忻中精神相悖,甚至有些不文明行為還會(huì)造成安全問題,我們要從小事做起,做文明的忻中人。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  **班全體同學(xué)

  20**年1月**日

篇2:初三學(xué)生集體班會(huì)講話稿

  初三學(xué)生集體班會(huì)講話稿

初三年級的老師們、同學(xué)們:大家好!

  首先我代表學(xué)校對初三年級的全體老師表示衷心的感謝,感謝你們辛勤的工作,感謝他們已經(jīng)開始了20**屆中考的沖刺!我們學(xué)校周一召開了20**屆初三質(zhì)量推進(jìn)會(huì)議,全面拉開了初三畢業(yè)班工作的序幕。

  同學(xué)們,我們學(xué)校和其他幾個(gè)初中相比,學(xué)生的基礎(chǔ)、家長的重視,學(xué)校的設(shè)施條件等等,相差很大。我們可以相比的是我們的老師的敬業(yè)精神,我們同學(xué)的淳樸、刻苦。經(jīng)過兩年的努力,我們有些學(xué)科已經(jīng)超過了一些學(xué)校,我們的A擋學(xué)生進(jìn)步很大,是原來的2.25倍,推進(jìn)率達(dá)到125%。我們完全有理由超越自我、超越別人,創(chuàng)造輝煌。我希望本屆同學(xué)能再接再厲,不辜負(fù)學(xué)校老師的重托,不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩。

  同學(xué)們,作為一個(gè)學(xué)生,人生主要有三大關(guān)鍵。第一是中考,第二是高考,第三是考研或考工。初三是你們?nèi)松谝粋€(gè)十字路口,中考能考出好的成績,就可以考上好的高中,為今后能考上好的大學(xué)打下良好的基礎(chǔ),為自己的成長、成人、成才、成功鋪平道路。初三是人生的第一個(gè)驛站,我們有責(zé)任把它裝扮得更美麗。有人說“為了戰(zhàn)場上不流血,平時(shí)必須多流淚”。現(xiàn)在辛苦是應(yīng)該的,如果現(xiàn)在不辛苦,那么以后就會(huì)辛苦一輩子,通往美好未來的路,總是辛苦在左,努力在右,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落并不凄然。咬緊牙關(guān),挺過去,你便可以收獲美好的未來。

  如果你不努力,不堅(jiān)持,多年以后,作為子女,你沒能力贍養(yǎng)父母;你為父母,你不能給子女優(yōu)質(zhì)的生活,只能苦苦勞作,你又何談高質(zhì)量的人生道路。也許你們認(rèn)為自己不夠聰明,但無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo),第二位的是胸懷,第三位的是勇氣,第四位的是堅(jiān)持,第五位的才是聰明。有一個(gè)明確的目標(biāo)是最重要的,有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,天生的天才是不存在的,我們既然不是天才,那我們就只能比以前的自己更加的努力,更加的扎實(shí),更加的勤奮。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?今日多辛苦一分,明日中考多收獲幾分,一定可以俯視你的目標(biāo),你一定可以盡情地笑,繼續(xù)攀向更高的目標(biāo)。往前一步,離成功就近一步!同學(xué)們,醒醒吧,不能再玩了,我們的時(shí)間已經(jīng)不多了,在學(xué)校上課僅僅只180天有效學(xué)習(xí)時(shí)間,距離中考只有270天,9個(gè)月后的今天就是20**年的6月19日,正是中考結(jié)束之日。你準(zhǔn)備好出發(fā)上路了嗎?

  同學(xué)們,你們處在人生的第一個(gè)十字路口,要找準(zhǔn)方向,明辨是非,嚴(yán)格律己,爭創(chuàng)佳績,在陽光明媚的春天里辛勤播撒希望的種子,讓自己的青春綻放幸福的花朵!現(xiàn)在開始每位同學(xué)可以根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo),主動(dòng)爭取家長、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督,并為之作不懈的努力;務(wù)必提高課堂效率,合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科;制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行;形成自己較為固定的生物鐘,學(xué)習(xí)、鍛煉、休息合理安排,合理調(diào)節(jié)。力爭睡時(shí)香甜、學(xué)時(shí)來勁,效益至上;排除一切干擾,從明天開始上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。重視每節(jié)課,重視每次測試。要求天天有所做,日日有所獲,力爭對各考點(diǎn)必熟悉,逢考點(diǎn)必得分,謀略在胸中。中考是一種科學(xué)的系統(tǒng)的工程,而在這個(gè)系統(tǒng)中,心理調(diào)節(jié)即精神力量發(fā)揮著重要的作用,良好的心理素質(zhì)是成功的必要條件。

  老師們、同學(xué)們,人生能有幾回搏?唯有拼搏,方能于青春之弦上奏出時(shí)代的最強(qiáng)音。只有付出別人不愿付出的代價(jià),才能得到別人得不到的收獲!青年是人生的春天。是春天,就意味著要抓緊耕耘,適時(shí)播種,以迎來夏的豐茂,秋的飽滿和冬的深沉。

  我們現(xiàn)在就在前進(jìn)的道路上,我們或許會(huì)面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。我們既然啟航,任憑險(xiǎn)灘暗礁,波濤洶涌,也要一往無前,搏風(fēng)擊浪,駛向彼岸。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;全力投入初三、投入中考!

  祝全體老師、同學(xué),工作學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體心身健康,生活日子快樂!謝謝大家!

篇3:高一年級主題班會(huì)校長講話稿

  高一年級主題班會(huì)校長講話稿

  參加14班的主題班會(huì),我很感動(dòng)。無論是主持還是發(fā)言的同學(xué),都直擊主題:“我們未來一定會(huì)收獲我們的希望。”借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我想和同學(xué)們交流一下我的想法。

  如何把高中三年過好、學(xué)好?從現(xiàn)在,從高中一入學(xué)就要做好。就像剛才同學(xué)所講的,今天的班會(huì)主題是“為目標(biāo)而拼搏。”對每一個(gè)人而言,步入高中,后邊還面臨著高二、高三比較漫長的學(xué)習(xí)生活。所以我覺得每一個(gè)人不管做什么事,應(yīng)該有一個(gè)符合自己實(shí)際的、明確的奮斗目標(biāo),這是非常重要的。大家知道羅曼·羅蘭嗎?他是二十世紀(jì)初法國著名的文學(xué)家、音樂評論家、社會(huì)活動(dòng)家,是1915年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。他曾經(jīng)說過一句話:人生最大的敵人就是沒有明確的目標(biāo)。對大家來說,現(xiàn)階段真正的目標(biāo)應(yīng)該是什么?作為高中生,又身處實(shí)驗(yàn)班,是全區(qū)的精華,那我們的目標(biāo)就應(yīng)該是考取高分,上名校。這應(yīng)該是我們高中三年努力奮斗的最大目標(biāo)。我不知道現(xiàn)在大家確定這個(gè)目標(biāo)了沒有?如果沒有目標(biāo)

  ,就失去了動(dòng)力,失去了方向。失去了方向,不論你是學(xué)習(xí)還是做其他的事,都會(huì)比較盲目,不知道學(xué)習(xí)是為了什么,為誰學(xué),學(xué)到什么程度,學(xué)到什么時(shí)候是個(gè)底兒。所以,我的第一個(gè)建議就是每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)自己的奮斗目標(biāo)。具體的說在****年高考,你要考出怎樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)?你要考上怎樣的一個(gè)大學(xué)?甚至更細(xì)致一些,你準(zhǔn)備上哪一個(gè)大學(xué)的哪一個(gè)專業(yè)?制定了這個(gè)目標(biāo),然后就要奮發(fā)努力,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)一定要結(jié)合自己的實(shí)際。有大的目標(biāo)、大的努力方向,平時(shí)學(xué)習(xí)過程中還要用每一個(gè)階段的小目標(biāo)及時(shí)的促進(jìn)自己。比如說每一次階段的測試,你要考到多少分?jǐn)?shù)?這就是階段小目標(biāo)。高一、高二每學(xué)期只有期中期末兩次大型考試,那你就要定小目標(biāo)了:期中考試,你每科要得多少分?總分是多少?期末呢?到了高三,考試的次數(shù)更多了,但還是要有每一個(gè)小階段的小目標(biāo),只有這樣才能去完成現(xiàn)在制定的三年以后高考的大目標(biāo)。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有,特別是實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班的同學(xué),你們都應(yīng)該制定一個(gè)目標(biāo),用于時(shí)時(shí)的激勵(lì)自己。

  第二點(diǎn)建議是:當(dāng)你有了明確的目標(biāo),要克服困難、持之以恒,向目標(biāo)前進(jìn)。我給大家舉一個(gè)例子。柏拉圖是古希臘著名的哲學(xué)家、思想家。他有一個(gè)非常有名的老師——蘇格拉底。柏拉圖上學(xué)的時(shí)候,老師蘇格拉底布置了一道特別的作業(yè),就是要求同學(xué)們每天堅(jiān)持甩手,不論是怎么甩,每天堅(jiān)持前后甩手各三百下。全班同學(xué)都覺得這太簡單了,我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健R粋€(gè)月后,老師問還有誰在堅(jiān)持著,全班有不到一半的同學(xué)舉手;兩個(gè)月后老師又問,這個(gè)時(shí)候有十幾個(gè)同學(xué)在舉手;;一年以后老師再問,結(jié)果全班只有一個(gè)人舉手,他就是柏拉圖。一個(gè)非常容易、非常簡單的甩手運(yùn)動(dòng),那么多人都沒有堅(jiān)持下來,只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持下來了。正是這種堅(jiān)持、這種執(zhí)著,成就了一個(gè)偉大的哲學(xué)家——柏拉圖。所以我們要實(shí)現(xiàn)你的奮斗目標(biāo),必須要持之以恒。

  第三,強(qiáng)課最強(qiáng),弱科變強(qiáng)。我看到高二高三的實(shí)驗(yàn)班,特別是高三實(shí)驗(yàn)班的一些同學(xué),他有目標(biāo),要考上清華,要考上復(fù)旦。但是,現(xiàn)在高三實(shí)驗(yàn)班的一些同學(xué)存在偏科的現(xiàn)象,比如理科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,有部分同學(xué)語文不行,不愛學(xué);有的同學(xué)英語不行,甚至學(xué)不進(jìn)去,認(rèn)為能考到七十分就算是很優(yōu)秀的成績了。如果你有明顯的偏科,那就無法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我今天特意把****年高考考取北京大學(xué)的曹直同學(xué)的成績給大家說一下:數(shù)學(xué)147分,他是一個(gè)文科生,數(shù)學(xué)只丟了三分;英語137分;綜合262分;語文118分;總分是662分,位次是全省第32名。曹直哪一科能弱一些?很明顯是語文。如果他語文能考到130左右的話,他可能能上北京大學(xué)更好的專業(yè)。從這個(gè)例子看出,作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,你有宏偉、遠(yuǎn)大的目標(biāo),要去實(shí)現(xiàn),那么在文化課的學(xué)習(xí)上,就不能有明顯的弱科。這就要求把你的強(qiáng)科要做到更強(qiáng),需要你在課堂上多發(fā)言,自己注意歸納總結(jié),提升拓展。對于弱科如何變強(qiáng),我想最重要的一點(diǎn)就是興趣,比如說有人對外語學(xué)習(xí)沒有興趣,但是現(xiàn)在是沒辦法的事情,你要考取高分,上一個(gè)好的學(xué)校,必須把它攻下來。就是你不愛,你也必須要把這一科學(xué)好,這個(gè)愛具有強(qiáng)迫性。假如你明年打算學(xué)理科,但是你的化學(xué)還是不行,那么你現(xiàn)在就要把這個(gè)科目學(xué)好,不能讓它弱,如果它弱的話,要想辦法把它變成強(qiáng)科。就是強(qiáng)科讓它更強(qiáng),這是你將來的得分點(diǎn)、提分點(diǎn),而弱科變強(qiáng),不要讓某一科拖了你的后腿。

  第四,因?yàn)槲睦磉€未分科,高一同學(xué)就要全面發(fā)展,有所側(cè)重,。不管你將來選擇學(xué)文科還是理科,現(xiàn)在咱們開設(shè)的高考要求的九門課都要學(xué),這叫全面發(fā)展。但是要有所側(cè)重,你將來想選擇學(xué)理科還是選擇學(xué)文科,應(yīng)該要很快的確定下來。假如你現(xiàn)在確定要學(xué)理科,那么在政治、歷史上,最好不要花費(fèi)過多的時(shí)間,最低的要求就是要完成老師課堂布置的任務(wù),導(dǎo)學(xué)案也要去做,另外課本上的作業(yè)一定要完成。大家都是聰明人,上課認(rèn)真聽,導(dǎo)學(xué)案認(rèn)真做,老師布置的課本作業(yè)認(rèn)真完成,就可以了。將來學(xué)業(yè)水平考試,應(yīng)該能得到A等。要注意把握一個(gè)度,因?yàn)槿说木κ怯邢薜模豢赡馨熏F(xiàn)在的精力平均分配到高考要求的幾科中去。所以我主要說的是全面發(fā)展,有所側(cè)重。這對于高二分科以后高三的學(xué)習(xí)是非常有利的。

  第五,要適應(yīng)課堂,適應(yīng)老師。小學(xué)和初中的課堂模式是傳統(tǒng)的教學(xué)模式,和我們現(xiàn)在的教學(xué)模式是不同的。我相信在座的同學(xué)肯定還有不適應(yīng),因?yàn)槲覀冞@種課堂最明顯的特征,就是要把預(yù)習(xí)做好,做的扎扎實(shí)實(shí),因?yàn)槟阋瓿蓪?dǎo)學(xué)案,應(yīng)該先自學(xué)。課堂上有大量的討論活動(dòng),有的同學(xué)不愛說話,不愛發(fā)言,不愛參加這些活動(dòng),這就需要改變你自己,不能讓學(xué)校改變學(xué)校里的課堂。人要學(xué)會(huì)適應(yīng),應(yīng)該融入這種課堂。要配合老師,不可能讓老師去適應(yīng)你。

  第六,平時(shí)要注意適當(dāng)?shù)拈喿x。閱讀的好處很多。起可以陶冶咱們的情操,拓寬知識視野,為寫作積累很多素材,提高寫作水平。每一個(gè)班都配有一個(gè)小書屋,這為閱讀提供了便利的條件,平時(shí)你每天抽一些時(shí)間,去那邊的小書屋看看書籍和雜志,一天花上十分鐘或者二十分鐘,貴在堅(jiān)持。當(dāng)然,如果有必要記的話,可以拿個(gè)筆記本摘錄下來,遇到放寒假、暑假,或者七天長假,抽出專門的時(shí)間可以閱讀一下大部頭的作品。書讀得多了,人就不一樣了。那么,你和別人在交流的過程中,人家是滔滔不絕,你永遠(yuǎn)只作為一個(gè)聽眾,你不知道要和人家說什么,因?yàn)槟愕哪X子里就沒裝那些東西,沒有那么多的知識。

  第七,平時(shí)要適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┗顒?dòng),不僅僅是體育活動(dòng),還有社團(tuán)活動(dòng),年級活動(dòng)等等。不要一天只顧學(xué)習(xí),好像參加一個(gè)活動(dòng)就把時(shí)間浪費(fèi)了,這種想法是不對的。其實(shí)前幾年咱們第八節(jié)課是不開放的,就是每個(gè)班都有教師坐班,監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè),結(jié)果適得其反。現(xiàn)在我們第八節(jié)課全面開放,該活動(dòng)的活動(dòng),該玩的玩,一定要注意勞逸結(jié)合。

  第八,要珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。結(jié)合自己提出的奮斗目標(biāo),踐行你所做出的承諾。我相信大家,相信大家一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

  我的主題就是與希望同行,懷理想拼搏!

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