自貢市解放路中學(xué)政教處

　　一、活動(dòng)背景

　　國家教育部去年頒布了《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，并把每年9月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，要求學(xué)校抓住不同的切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神的教育和培養(yǎng)，“中華民族傳統(tǒng)美德”是其重點(diǎn)教育內(nèi)容之一。“孝悌為先務(wù)”，“孝道”歷來是中國傳統(tǒng)倫理道理的最基本的內(nèi)容，也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。本次主題班會(huì)在上期末全校開展的“給長輩洗一次腳”的感恩體驗(yàn)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。

　　二.活動(dòng)目的

　　1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

　　2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

　　三.活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.搜集親情體驗(yàn)的資料，制作光盤

　　2.分組排練節(jié)目(詩朗誦、歌曲、講故事)

　　3.邀請(qǐng)部分家長參加

　　4.準(zhǔn)備題板，紙筆

　　四.活動(dòng)過程

　　序曲

　　主持人甲：人間最美是真情

　　主持人乙：人間最真是親情

　　主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。

　　主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。

　　主持人合：《親情對(duì)話》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　主持人甲：上期末，學(xué)校政教處在一封“致家長”的信中要求學(xué)生在寒假里進(jìn)行一次親情體驗(yàn)活動(dòng)——“給長輩洗一次腳”，家長們和同學(xué)們都收獲很多，感受很深。(多媒體呈現(xiàn)學(xué)校布置的“給長輩洗一次腳”的內(nèi)容要求)

　　(一)真情回放

　　主持人乙：下面我們掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表莊徐同學(xué)談?wù)勥@次“給長輩洗腳”的過程及感受(準(zhǔn)備放錄相)

　　主持人乙：深情的敘述，真情的流露，動(dòng)人的畫面，莊徐你真棒!今天我們有幸請(qǐng)到了莊徐的外公，掌聲有請(qǐng)莊徐的外公上臺(tái)談?wù)劗?dāng)時(shí)的感受。

　　(莊徐的外公上臺(tái)談：按洗腳前——中——后的順序，談自己的驚喜之感、欣喜之感、滿意之感以及對(duì)外孫女的鼓勵(lì))

　　主持人甲：一次看似平凡的洗腳活動(dòng)，竟然令人如此感動(dòng)，這是一個(gè)家庭給我們帶來的真情回放。下面有請(qǐng)第二個(gè)家庭——朱鵬飛同學(xué)上臺(tái)，請(qǐng)他談?wù)勗谶@次洗腳活動(dòng)中的一些體會(huì)。

　　(朱鵬飛談中心：通過這次談給媽媽洗腳，懂得了媽媽為了我們的成長，操碎了心，付出艱辛的勞動(dòng)。)

　　主持人甲：聽著孩子發(fā)自內(nèi)心的感想，做母親的一定有很多話要說吧，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱鵬飛的媽媽說說她的心里話。

　　(朱鵬飛的母親上臺(tái)就坐)

　　主持人甲(采訪)：阿姨您好，今天能邀請(qǐng)您參加我們的主題班會(huì)，我們感到非常高興。在寒假里，您也參加了我們學(xué)校組織的《體驗(yàn)親情》的活動(dòng)是吧。

　　(向家長提以下三個(gè)問題)

　　①那么，請(qǐng)您談?wù)劗?dāng)您的兒子朱鵬飛提出要給您洗腳的時(shí)候，您的第一感覺是什么?(主持人期盼的目光，自然的表情)

　　②阿姨，在您兒子給您洗腳的過程中，您想到了些什么?

　　③阿姨，洗腳活動(dòng)雖然過去了，但體驗(yàn)親情的感受會(huì)讓您常常想起吧，根據(jù)您的觀察，您覺得您兒子在洗腳活動(dòng)的前后最明顯的變化是什么?

　　謝謝阿姨的發(fā)言，請(qǐng)您坐回嘉賓席。

　　主持人乙：讓我們?cè)俅握坡暩兄x兩個(gè)家庭給我們帶來的真情回放!

　　(二)親子對(duì)話

　　主持人乙：這兩個(gè)家庭只是參與我們這次活動(dòng)的一千多個(gè)家庭的代表，他們剛才的真摯話語，卻能代表我們所有家庭的心聲，他們?cè)谡勗捴型嘎冻龅臐鉂庥H情，很值得我們慢慢回味。

　　主持人乙：家，是我們踏進(jìn)人生的起點(diǎn)

　　主持人甲：家，也是我們?cè)谑艿酱煺蹠r(shí)，給我們溫暖的驛站

　　主持人乙：家，還是我們獲得成功時(shí)，提醒我們戒驕戒躁的航標(biāo)。

　　主持人合：這一切美妙的感覺，全是因?yàn)榧依镉辛税职帧寢尅?/p>

　　主持人甲：美妙的感覺時(shí)時(shí)有，可牙齒與舌頭也有打架的時(shí)候，同學(xué)們與自己的爸爸媽媽也有不愉快的時(shí)候吧，下面請(qǐng)大家想一想與自己父母間發(fā)生的不愉快的事情。想好的請(qǐng)舉手。

　　(抽四五位學(xué)生，每人發(fā)言控制在2分鐘)

　　①曾益同學(xué)說自己因壓歲錢與媽媽爭吵。

　　②何玲同學(xué)說自己公園游玩被媽媽冷落。

　　③周正冕同學(xué)說自己因選擇看怎樣的書與父母鬧僵。

　　④楊馥境同學(xué)說自己因書桌雜亂而與媽媽鬧矛盾。

　　⑤陳苗娜同學(xué)說自己放學(xué)后看電視與父母鬧矛盾。

　　主持人甲：大家聽了同學(xué)們數(shù)落爸爸媽媽的不愉快的事，如數(shù)家珍，很多很多，難道我們的爸爸媽媽不愛我們嗎?面對(duì)同學(xué)們的這些困惑，還是讓我們來聽聽做父母的怎么說?下面我們想請(qǐng)兩位家長。

　　主持人乙：首先我們掌聲有請(qǐng)胡婉琳的母親給我們談?wù)勊秊轲B(yǎng)育兒女所付出的艱辛。

　　(胡婉琳的母親談經(jīng)歷，背景音樂《世上只有媽媽好》)

　　主持人甲：非常感謝阿姨給我們帶來的動(dòng)人故事，下面我們?cè)僬?qǐng)汪可佳的媽媽——

　　阿姨，您好，您聽了孩子們與爸爸媽媽之間發(fā)生的不愉快的事兒，您最大的感受是什么?(汪可佳的媽媽談)

　　主持人乙：阿姨，您在教育子女方面最深的體會(huì)有哪些?您能舉例給我們談嗎?

　　(汪可佳的媽媽談)

　　主持人甲：阿姨，您說得很好。我們聽后定會(huì)豁然開朗，茅塞頓開。謝謝您(回嘉賓座)

　　主持人甲：其實(shí)啊，造成父母與子女之間不愉快的原因多半是缺少對(duì)話，缺少溝通。如果溝通得好，達(dá)到“心有靈犀一點(diǎn)通”的時(shí)候,往往會(huì)創(chuàng)造奇跡,下面請(qǐng)聽故事《地震中的父親尋找兒子的故事》。

　　(胡婉琳講故事)

　　(三)親子互動(dòng)

　　主持人乙：這對(duì)父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后，無比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄穑瑑鹤又阅苌€，就是他們父子倆都堅(jiān)信一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你的在一起。”這對(duì)父子是多么心心相印啊!同學(xué)們，家長們，你們彼此了解嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來做個(gè)游戲，有請(qǐng)五個(gè)家庭上前坐。

　　(臺(tái)下的同學(xué)準(zhǔn)備好紙筆，臺(tái)上學(xué)生準(zhǔn)備好題板)

　　主持人甲：下面我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)小測試，請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)、家長都做好準(zhǔn)備。請(qǐng)聽題：

　　(1)拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈懴履阏J(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的“某某親人”。

　　(2)思考1分鐘后，請(qǐng)劃去其中三項(xiàng)。

　　主持人乙：(在旁發(fā)言)請(qǐng)同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護(hù)關(guān)心?假如你劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你未來的生活中消失!

　　(注意，語言一定要煽情，要讓學(xué)生體會(huì)到失去的痛苦)

　　主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們和家長們?cè)賱澣ヒ豁?xiàng)，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請(qǐng)同學(xué)們或家長們談?wù)劇?/p>

　　(請(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?

　　主持人乙：看著同學(xué)們做出的痛苦選擇，雖是一種假設(shè)，但可以看出同學(xué)們心中已有了爸爸媽媽的位置，甚至超過自己的份量，面對(duì)這種情景，我們的家長也有很多感受要說吧，誰先說?

　　(對(duì)應(yīng)請(qǐng)兩三個(gè)家長談?wù)劯惺埽尘耙魳贰抖恪?

　　主持人甲：多么感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對(duì)著父母對(duì)我們的無私付出，我們能無動(dòng)于衷嗎?今天臺(tái)上的五位同學(xué)們都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話。

　　(學(xué)生依次送，學(xué)生準(zhǔn)備，不告訴家長，前四位送具體的禮物，背景音樂《感恩的心》)。

　　主持人甲：哦，在這位同學(xué)送給母親的禮物也是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。

　　(柯佳杞念《媽媽，請(qǐng)聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

　　(四)愛的升華

　　主持人乙：媽媽，多么親切的字眼

　　主持人甲：爸爸，多么誠摯的稱呼

　　主持人乙：他們?cè)谏钌详P(guān)心、體貼我們

　　主持人甲：他們?cè)趯W(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們

　　主持人乙：他們不僅教我們做事

　　主持人甲：他們還常常教我們?cè)鯓幼鋈?/p>

　　主持人合：讓我們學(xué)會(huì)感激他們，讓我們學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩

　　主持人甲：從父母那兒，我們索取了許多許多，物質(zhì)上的，精神上的，誰能說得清?對(duì)他們的養(yǎng)育之恩，我們回報(bào)了多少?

　　主持人乙：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”讓我們用一首詩來報(bào)答母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧。

　　(10人朗誦《母親誦》，配樂《秋日的私語》)。

　　主持人乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大。

　　主持人甲：有了陽光，花兒才會(huì)盛開。

　　主持人合：親愛的長輩們——你們就是泥土，你們就是陽光。

　　主持人甲：今天，你們播撒綠色的希望。

　　主持人乙：今天，我們?cè)杏鹕睦硐搿?/p>

　　主持人合：明天，你們會(huì)看到枝頭的碩果!明天，我們會(huì)成為社會(huì)棟梁!明天啊，我們會(huì)把沉甸甸的愛撒滿人間。

　　主持人甲：其實(shí)，我們今天能夠幸福的成長，是因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)共同的媽媽。

　　主持人乙：她也期待我們健康成長，成為新世紀(jì)的小主人。大家猜猜，這個(gè)我們共同的媽媽是誰?她叫什么名字?

　　學(xué)生齊答：中國。

　　主持人甲：對(duì)!值得我們驕傲的中華人民共和國，她是我們親愛的媽媽，永遠(yuǎn)的媽媽。

　　主持人乙：為了媽媽的微笑，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓世界變成美好的人間。

　　(教師與兩三個(gè)學(xué)生到臺(tái)上領(lǐng)唱，齊唱《愛的奉獻(xiàn)》，下面所有學(xué)生在第一段后齊唱，孩子攙著家長的手到臺(tái)上跟著唱起來)

　　主持人合：(歌聲快結(jié)結(jié)束時(shí))體驗(yàn)親情，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母，熱愛祖國。《親情對(duì)話》主題班會(huì)到此結(jié)束。

篇2：《擁抱親情:感恩父母》主題班會(huì)方案

　　《擁抱親情—感恩父母》主題班會(huì)方案

　　活動(dòng)背景：

　　當(dāng)今社會(huì)許多孩子都是獨(dú)生子女,甚至有不少孩子是留守兒童，孩子在全家人呵護(hù)中長大，是全家的小皇帝，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，認(rèn)為父母的辛勤付出都是理所當(dāng)然，因此變得自私，處處以自我為中心，從不為他人著想，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩，常常頂撞父母、長輩。因此，我決定召開這次主題班會(huì)，喚起孩子們感恩父母的內(nèi)心情感。通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛父母，感恩父母，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)感情，學(xué)會(huì)理性地思考父母“愛”的內(nèi)涵。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，懂得為什么要感恩父母，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理，學(xué)會(huì)體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，用自己的行動(dòng)去感恩父母，善待他人。

　　3.激發(fā)學(xué)生感恩父母的道德情感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　搜集相關(guān)故事、歌曲、視頻等資料，并制作課件。

　　活動(dòng)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

　　欣賞歌曲閻維文的《母親》

　　師：請(qǐng)大家閉上雙眼欣賞一首歌曲，聽完之后請(qǐng)大家說一說歌曲表達(dá)了怎樣的一種思想感情。

　　生：表達(dá)了對(duì)母親的贊美之情。

　　師：父愛如山，厚重深沉；母愛似水，博大寬容。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗(yàn)親情的無私與偉大。

　　二、感恩父母，從了解做起

　　1．請(qǐng)大家認(rèn)真想一想，你的爸爸和媽媽給你影響最深刻或值得驕傲的是什么？并向同桌介紹。

　　代表向全班同學(xué)介紹。（建立和諧寬松的氛圍，和學(xué)生談心）

　　2.父母為我們做了很多很多，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，回憶父母為你做的哪一件事最讓你感動(dòng)或者最難忘？我們來共同分享。

　　3．同學(xué)們非常自豪的介紹了自己的爸爸媽媽，看得出來，你們非常愛他們。但人非圣賢，孰能無過，請(qǐng)同學(xué)們思考并談一談你最反感或不能原諒父母的哪些做法。

　　4.配樂故事《請(qǐng)吃一碗面》

　　一個(gè)小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子啊，媽現(xiàn)在下崗給人家做清潔工，一個(gè)月才800塊錢。你考試考這么點(diǎn)成績，媽媽好難過…”

　　女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嘛！”“孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給啊！”那可恨的女兒把門一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩吶，就這樣輕輕一摔都可以放棄？媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的親戚去找，都找不到這孩子。晚上小姑娘又冷又餓，一個(gè)大排擋的老板端了一碗面條：“孩子，趕快把這個(gè)吃了，吃完就回家吧。”小姑娘接過面條，忽然給那老板跪下了：“您是我的救命恩人，您比我媽媽好多了…”老板說：“孩子，我們倆素不相識(shí)，我只給了你一碗面條，你就能這樣子感謝我？你媽媽把你從小養(yǎng)到大，施了那么多幸苦，你怎么不感謝母親啊？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到媽媽暈倒在床上。

　　聽了這個(gè)故事后，你對(duì)父母的反感和不可原諒，有什么想法，請(qǐng)大家思考。

　　三、感恩父母，體驗(yàn)親情

　　1.欣賞韓紅的《天亮了》

　　出示歌詞：

　　那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿

　　讓我想起他們那雙無助的眼

　　就在那美麗風(fēng)景相伴的地方

　　我聽到一聲巨響震徹山谷

　　就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉

　　他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)

　　黑暗中淚水沾滿了雙眼

　　不要離開不要傷害

　　我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)

　　留下我在這陌生的人世間

　　不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)

　　我想要緊緊抓住他的手

　　媽媽告訴我希望還會(huì)有

　　看到太陽出來媽媽笑了天亮了

　　這是一個(gè)夜晚天上宿星點(diǎn)點(diǎn)

　　我在夢(mèng)里看見我的媽媽

　　一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

　　你不要離開不要傷害

　　我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)

　　留下我在這陌生的人世間

　　我愿為他建造一個(gè)美麗的花園

　　我想要緊緊抓住他的手

　　媽媽告訴我希望還會(huì)有

　　看到太陽出來天亮了

　　看到太陽出來他們笑了天亮了

　　問：大家熟悉這首歌曲的嗎？你們知道它的創(chuàng)作背景嗎？

　　1999年的秋天，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，一輛滿載游客的高空纜車，突然從20層樓高的山頂墜落。

　　在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的孩子，用高擎的手掌擋住了死神…

　　問：聽了故事和這首歌，你有什么感想呢？

　　生：談感想

　　師：這是震撼人心的愛，這種愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，在大難來臨的時(shí)候，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的孩子，甘愿付出生命的代價(jià)。

　　2．悠悠十幾載，父母對(duì)我們的點(diǎn)滴關(guān)愛，無微不至，數(shù)不勝數(shù)。

　　播放照片

　　看了這些照片，你有什么感受，你想對(duì)父母說些什么呢？

　　四．感恩父母，從反思做起

　　1．父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報(bào)的。（展示圖片）

　　大家看看這位母親的呼喚吧

　　孩子們，看了這位母親的呼喚，你有什么感想，你周圍有沒有這樣的事情發(fā)生呢？

　　2.孩子們，再看一看這兩幅圖片

　　“鴉有反哺孝，羊有跪乳恩！”動(dòng)物知道報(bào)恩，然而我們又是怎樣對(duì)待我們的父母的呢？下面我們來做個(gè)調(diào)查。（下發(fā)調(diào)查表）

　　（1）你知道父母的生日嗎？

　　（2）你了解父母的健康狀況嗎？

　　（3）你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？

　　（4）你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎？

　　（5）你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

　　（6）你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎？

　　（7）學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會(huì)抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？

　　（8

）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？

　　（9）你會(huì)為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？

　　（10）你知道父母最喜歡的東西嗎？

　　請(qǐng)你如實(shí)回答。把你的答案寫在一張紙寄給你父母評(píng)分，答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通，多關(guān)心體貼一下父母。

　　3.小結(jié)過渡：反思父母對(duì)我們付出以及我們的所作所為感慨迫深。理解體諒父母，就是我們送出的一縷芳馨。那么，生活中我們還應(yīng)該怎么做，來報(bào)答我們的爸爸媽媽呢？（出示課件）

　　五、感恩父母，從今天開始

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，父母對(duì)我們的愛如山似海。

　　1、小組交流。生活中，你曾經(jīng)為爸爸媽媽做過哪些事情？先說給你的小組同學(xué)聽。

　　2、全班交流。把你的做法m.dewk.cn告訴同學(xué)們，讓大家知道你是一個(gè)多么懂事的孩子。

　　3．除了你們做過的這些，今后你們還想為他們做些什么呢？

　　分組討論，發(fā)表見解，然后由學(xué)生代表發(fā)言。

　　（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。

　　（2）多關(guān)心父母，多幫父母做一些力所能及的事。

　　（3）我們要體諒父母，孝敬父母，不再讓父母為我們操心。

　　4．感恩父母方案推薦。

　　（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。

　　（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

　　（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

　　（7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

　　（8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖…

　　六、教師總結(jié)

　　一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。我相信，同學(xué)們不是語言的巨人，行動(dòng)的矮子，那就從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩父母，以實(shí)際行動(dòng)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答含辛茹苦的父母。

　　感恩是一種美德，更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個(gè)起點(diǎn)，這個(gè)世界還有太多值得我們銘記的人。愿大家都懷著一顆誠摯的心，感恩我們周圍的人和事，山谷的回音一定會(huì)讓你的臉上綻放幸福花朵。

　　作業(yè)：制定一份感恩父母的計(jì)劃表，并進(jìn)行實(shí)施

篇3：初04班擁抱親情主題班會(huì)

　　課件說明：這是來我班的實(shí)習(xí)老師上的一節(jié)班會(huì)課。拉堡中學(xué)鐘聲琴

　　地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室****年4月7日下午第三節(jié)課

　　與會(huì)者：校班主任、政教處領(lǐng)導(dǎo)。

　　班會(huì)的目的：

　　1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　A.召開班委會(huì)，講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)與安排，以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。

　　B.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會(huì)的目的，請(qǐng)家長參與我們的教育活動(dòng)，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對(duì)孩子的希望。

　　C.孩子給家長寫一封信，寫自己最想對(duì)家長說的話，必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長中，父母所給予的愛和付出的勞動(dòng)，以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。

　　班會(huì)過程：

　　一、宣布活動(dòng)開始：

　　主持人1：親情是一根古老的藤承載著對(duì)歲月的眷戀，對(duì)往事的纏綿。

　　主持人2：親情是一片深情的海，描繪著春天最美的畫卷，夏日瑰麗的詩篇。

　　主持人3：親情是寬容，等待，親情是憧憬，眷戀，歷史分不開，歲月剪不斷。

　　合：拉堡中學(xué)初048班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、回顧篇——走近親情

　　1、我名字的故事

　　主持人：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問學(xué)生)

　　注：先提問兩位主持人，是否知道自己名字的含義，讓兩位主持人各做1到2分鐘的簡單介紹。主持人在回答問題的時(shí)候要熱情，積極，大方，自然，吐字清晰。然后再說上面的臺(tái)詞。

　　2、我成長的足跡

　　(1)主持人2：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大;有了陽光，春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽。

　　(2)主持人1：剛才，我想起了一首詩《***愛》有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊!***愛是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在***身上。啊，***愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，***愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說了謊，***批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，***愛是責(zé)備的目光。一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。”媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。”

　　(3)主持人：我們慢慢地長大了，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你父母有什么變化嗎?他們的精神好嗎?他們的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是父母的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。)

　　三、擁抱篇——體驗(yàn)親情

　　1、親情贊頌知多少

　　(1)主持人：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

　　主持人：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。

　　主持人：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文。)

　　朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。

　　主持人：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　主持人：誰言寸草心，報(bào)得三春暉

　　2、母子了解知多少

　　師：父母總是牢著牽掛我們的生活，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場的幾位同學(xué)的家長和孩子共同做個(gè)游戲。測試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。互相猜對(duì)方最愛吃的菜，最愛穿的衣服以及愛好。(請(qǐng)韋江山，吳家新，梁靖的父母發(fā)言。接著也請(qǐng)學(xué)生說出此時(shí)自己最想對(duì)家長說的話)。

　　四、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

　　1、確定回報(bào)方案

　　主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流。

　　主持人分別進(jìn)行采訪。

　　(1)給父母一份驚喜：送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……

　　(2)幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

　　(3)陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

　　3、傾聽父母的感受

　　(1)主持人：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　(2)爸爸、媽媽談感受。

　　(3)主持人：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對(duì)我們的肯定，感謝您們對(duì)我們的愛。我們要加倍努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　師：(我們邀請(qǐng)了一些畢業(yè)的學(xué)生，那么我來聽聽學(xué)姐有什么要對(duì)同學(xué)們說)同學(xué)們，此時(shí)你們一定有許多話要對(duì)爸爸媽媽講，現(xiàn)在請(qǐng)你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無私奉獻(xiàn)。

　　女：我們祝天下的父母身體健康!

　　男：工作順利!

　　合：〈〈擁抱親情〉〉主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　(5)播放歌曲《燭光里的媽媽》。

　　(備注：主題班會(huì)進(jìn)行時(shí)，我邀請(qǐng)的去年畢業(yè)的六位學(xué)生發(fā)言時(shí)，其中一位叫肖雄的女生讓我感動(dòng)：我的母親的每一分錢都是在太陽底下辛辛苦苦的掙來的，我沒有理由浪費(fèi)，我要好好的學(xué)習(xí)來回報(bào)母親，此時(shí)她硬是讓眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)沒掉下來～～～～

　　我讓每一個(gè)陪伴家長來參加活動(dòng)的學(xué)生，主動(dòng)給你母親、父親一個(gè)深情的擁抱～

　　我看到了一些學(xué)生和家長的眼里包含了淚水。。。。。。)