二年級《爭做文明小學(xué)生》主題班會

　　一、班會目的：

　　1、通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。

　　3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小品、歌謠等

　　三、班會活動(dòng)過程：

　　(一)宣布班會開始

　　主持人上場組織活動(dòng)

　　主持人1：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人2：一個(gè)燦爛的日子，陽光灑滿大地。

　　主持人1：晨風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，

　　主持人2：尊師長，愛同學(xué)

　　男女主持人(合)：讓我們從小講文明，講禮貌。二(2)班《爭做文明小學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始

　　(二)小品表演

　　主持人1：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。同學(xué)們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了。然而，我們的身邊發(fā)生了很多不文明的現(xiàn)象，下面請看小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言?

　　第一部分

　　1)老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天

　　2)上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天

　　3)D自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí)，D離開教室

　　4)繼續(xù)上課，B、C開始爭吵，A參與其中

　　5)老師氣憤而去

　　主持人2：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說(針對以上場景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評論)

　　(三)禮儀知識學(xué)習(xí)

　　主持人1：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。

　　禮儀知識學(xué)習(xí)

　　禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?

　　主持人2：我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?

　　(介紹者---)：升國旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人。升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。

　　主持人1：我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?

　　(介紹者---)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

　　主持人2：那我們在公共場合呢?

　　(介紹者---)說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場安排，入場時(shí)不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。

　　(合)他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。

　　(四)宣讀倡議書

　　主持人1：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識后，該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。

　　倡議書

　　我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。二(2)班的全體同學(xué)愿意為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣，帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人。所以，我倡議二(2)班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

　　1尊敬師長：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評教育

　　2友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待

　　3舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現(xiàn)象要敢于制止

　　4儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長指甲，女生不化妝

　　主持人(合)：我們會努力做到以上幾點(diǎn)，請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們!

　　(五)唱拍手歌《校園文明歌》、《文明禮儀歌》

　　主持人2：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會的目的。現(xiàn)在讓我們一起說說《校園文明歌》和《文明禮儀歌》，讓禮貌用語牢記心間。

　　校園文明歌

　　上課聽講要專心

　　幫助同學(xué)要熱心

　　放學(xué)路上要當(dāng)心，

　　完成作業(yè)要細(xì)心

　　遇到困難不灰心

　　對待集體要關(guān)心

　　團(tuán)結(jié)合作要齊心

　　師生互助心連心。

　　文明禮儀歌

　　少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。

　　唱著童謠去學(xué)校，路遇老師先問好。

　　同學(xué)相見說聲早，禮儀常規(guī)最重要。

　　進(jìn)校要走人行道，不穿操場和跑道。

　　上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。

　　看見紙屑勤彎腰，愛護(hù)環(huán)境莫忘了。

　　上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。

　　下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。

　　(六)結(jié)束語

　　合：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。我們是祖國的小雛鷹，讓我們?nèi)巳硕紒頎幾鑫拿魇拐摺Ｏ旅嬲埼覀兊陌嘀魅沃v話，大家歡迎。

　　(七)班主任講話

　　同學(xué)們都說的很好，也表演的非常生動(dòng)。我覺得你們個(gè)個(gè)都是好樣的，希望你們不僅自己做文明禮貌的好學(xué)生，同時(shí)也要做文明禮貌的宣傳員，讓大家都來講文明、樹新風(fēng)。

　　四、活動(dòng)結(jié)束：

　　二年級二班《爭做文明小學(xué)生》主題班會到此結(jié)束!

篇2：文明禮儀伴我行主題班會活動(dòng)方案

　　文明禮儀伴我行主題班會活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過本次主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)合格的中專學(xué)生！

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)內(nèi)容分兩大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”

　　三、活動(dòng)方式：

　　知識問答、討論交流

　　四：活動(dòng)過程：

　　老師導(dǎo)入: 同學(xué)們,大家好！我們大家都知道：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中化民族優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常在開心中，讓文明之美到處傳播！今天我們班特舉行《文明禮儀伴我行》，下面由z同學(xué)主持此次主題班會。（第二版塊由z與z共同主持）

　　z：今天的主題班會就是由我為大家主持。

　　z：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲。因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)、處處都以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話：“修身齊家治國平天下。”把修身放在首位。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)形象。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，乃以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。我們上海科技管理學(xué)校一向十分重視文明禮儀的教育，文明之花在全校師生中遍地開放，講文明，講禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。特別是這個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校要求各班學(xué)習(xí)“文明規(guī)范”，做文明學(xué)生，我認(rèn)為十分及時(shí)和必要！就像干旱的土地需要甘露的滋潤一樣。我想這個(gè)主題教育活動(dòng)一定會結(jié)出累累碩果的!

　　z：我們的活動(dòng)分為兩大板塊：“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”，下面我們進(jìn)行活動(dòng)的第一板塊：尋找禮儀

　　（一）尋找禮儀

　　z：校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方，這里由讓我們神往的運(yùn)動(dòng)場、有寬敞明亮的教室還是我們度過一半時(shí)間的宿舍。但是也有存在著許多文明的現(xiàn)象！接下來請同學(xué)們思考并講述一下我們?nèi)粘；顒?dòng)中的不文明現(xiàn)象。

　　【同學(xué)思考】

　　z：我經(jīng)常看到許許多多的同學(xué)隨地亂扔垃圾，亂吐痰。把剛剛裝修的學(xué)校和教室弄的又臟又惡心。

　　盛有利：同學(xué)們在和人交談時(shí)總是口帶臟字，嘴里總是少不了“標(biāo)點(diǎn)符號”。

　　z：同學(xué)們講得真好，任何一個(gè)同學(xué)都知道這些行為不文明，但他們就是我行我素，圖個(gè)方便，熟不知，這一個(gè)個(gè)不良行為，給別人造成不小的影響！不過，近來，我們課室也有不少不文明的行為！同學(xué)們，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過這次班會之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡！

　　宋老師：其實(shí)每個(gè)同學(xué)都會存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進(jìn)行改正，同學(xué)們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰還有不良行為？

　　【我的行為我指出：請幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>

　　z：同學(xué)們，你們是好樣的！你們由批評與自我批評的膽量，我想你已經(jīng)離改正正只差一步了！好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上……

　　（請一位同學(xué)提出希望）

　　z：同學(xué)們，國家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會,那么我們通過這次班會課也倡導(dǎo)全班同學(xué)構(gòu)建和諧班級。希望我們大家攜起手來,養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍樓宇1001，吹遍上海科技管理學(xué)校，吹遍全社會！

　　（二）學(xué)習(xí)禮儀

　　z：下面我們進(jìn)行班會的第二板快：學(xué)習(xí)禮儀

　　z：下面我們先對禮儀作一個(gè)簡單的介紹：禮儀是人類維護(hù)社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。

　　z：對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個(gè)社會來說，禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　z：禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。

　　z：其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，我能妄自尊大，口是心非；三是濕度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

　　z：下面進(jìn)行的是《知識競賽》的環(huán)節(jié)，我們會設(shè)計(jì)一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。由每組的第一個(gè)同學(xué)上臺抽題，然后由該的成員回答！

　　第1題：遇到學(xué)校不m.dewk.cn認(rèn)識的來賓，你如何打招呼？

　　第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！：“請?jiān)彛　敝轮x說：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）

　　第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？:

　　第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)

　　第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。

　　第6題：看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？

　　z：接下來是搶答題，看誰答得又快又好。

　　第1題：怎樣打電話？

　　第2題：敲門的原則是什么？

　　第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

　　z：聽了同學(xué)們的回答，我們都愿做文明懂禮貌的好學(xué)生，在實(shí)際生活中我們應(yīng)該落實(shí)在日常生活學(xué)習(xí)中去！

　　z：最后，我們請宋老師為我們總結(jié)一下此次班會的思想，及對同學(xué)們的殷切希望。

　　同學(xué)們，我覺得這次主題班會開得圓滿

，要成為有道德、有修養(yǎng)的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有文明、有禮貌的好學(xué)生，那么讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名學(xué)生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求，希望大家從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，在家做個(gè)文明的孩子，在校做個(gè)文明的學(xué)生，在社會做個(gè)文明的公民！謝謝！

　　z：謝謝宋老師的希望，我們一定會時(shí)刻注重自己的一言一行，讓文明禮儀之花伴我成長，開放！

篇3：文明禮儀教育主題班會方案

　　文明禮儀教育主題班會方案

　　班會主題（標(biāo)題）：文明禮儀教育

　　班會目的：

　　了解文明禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀，做個(gè)講文明有禮貌的人。

　　設(shè)計(jì)班會目的依據(jù)：

　　如今的我們在文明禮儀方面做的不夠到位，通過這次班會讓同學(xué)們從新了解文明禮儀的意義，并做個(gè)懂文明講禮貌的人。

　　主題班會準(zhǔn)備過程：

　　1．召集班委討論：主題、流程。

　　2．向班主任匯報(bào)，及提出改進(jìn)意見。

　　3．班委討論確定班會的主題及流程。

　　4．班委討論、策劃班會節(jié)目、主持人及參演人員。

　　5．參與人員排練。

　　主題班會形式：

　　以表演和文章誦讀的形式，讓同學(xué)們了解文明禮儀，最后由班主任對這次班會進(jìn)行總結(jié)。

　　班會過程：

　　1．由小品（z）引出班會主題：文明禮儀

　　2．z朗讀文明禮儀的文章

　　3．班長帶領(lǐng)全班朗讀八榮八恥

　　4．小品（z）加深印象

　　5．游戲體驗(yàn)

　　6．主持人總結(jié)

　　7．班主任總結(jié)并動(dòng)員

　　課后反思(小結(jié))

　　通過這次班會，使同學(xué)們認(rèn)識到了自己在文明禮儀方面的不足之處，并認(rèn)識到了文明禮儀的重要性，都有了要做一個(gè)懂文明講禮貌的人的決心。希望通過這次班會，同學(xué)們能真正認(rèn)識到文明禮儀的重要性，無論在家里還是在學(xué)校和社會，都能從小事做起，從生活的一點(diǎn)一滴做起。