班主任：

　　《文明伴我成長》

　　—我與文明“零”距離主題班會設(shè)計(jì)方案

　　班級：二年一班

　　班會時間*年*月*日

　　班主任：

　　班會主題：《文明伴我成長》

　　——我與文明“零”距離主題班會

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。

　　2、培養(yǎng)舉止文明，談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。

　　3、學(xué)會與人友好相處，彬彬有禮的良好作風(fēng)。

　　活動準(zhǔn)備：多媒體、小品劇、詩朗誦配樂、舞蹈

　　活動形式：以頒獎典禮為主要活動方式，其中穿插：快板、詩朗誦、小品、舞蹈

　　學(xué)生準(zhǔn)備：頭飾

　　主持人：

　　活動過程：

　　王：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　孟：親愛的同學(xué)們，大家

　　合：下---午----好!

　　王：歡迎大家在這個冬日的下午來到我們二年一班參加《文明伴我成長》主題班會，希望今天的班會能為各位帶去一絲溫暖。

　　孟：今天我們在這里與其說的開班會，倒不如說是一個“文明禮儀”的頒獎典禮。

　　王：沒錯。自從我們踏入校園，不僅學(xué)習(xí)了豐富的文化知識，而且還懂得了很多做人的道理。經(jīng)過了一年多的學(xué)校生活，同學(xué)之間多了了解、多了關(guān)愛，同時一些身邊的榜樣也慢慢出現(xiàn)在大家的眼前。

　　孟：是啊，這些同學(xué)總是默默無聞，不為表揚(yáng)，不圖稱贊，只是盡力地按照老師的要求、自己的標(biāo)準(zhǔn)來影響著我們。

　　王：所以，今天我們要借班會這個平臺，讓這些同學(xué)成為真正的“文明之星”，成為我們更多人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　孟：話說到這兒，王一方，我想考考你

　　王：考我?好吧!那你說說看吧!

　　孟：今天我們班會的主題既然是《文明伴我成長》，那么你能不能給在座的各位解釋一下這“文明”都包括哪些方面?

　　王：哈哈!這你可難不倒我!這文明嘛，包括了語言美、行為美和心靈美。只要時時都以這三方面來要求自己，那就離“文明”不遠(yuǎn)了!

　　孟：還真讓你說對了!今天我們要頒的獎項(xiàng)就包括“語言最美”獎，“行為最美”獎，“心靈最美”獎。

　　王：你還忘了一個最重要的獎項(xiàng)。

　　孟：當(dāng)然沒忘，最重要的就是今天的“文明之星”之獎!

　　王：好啦，獎項(xiàng)都已公開，我們現(xiàn)在就準(zhǔn)備頒獎。

　　孟：有請第一組頒獎嘉賓：徐志航焦煥然

　　第一節(jié)：語言美(徐志航焦煥然)

　　徐：親愛的老師

　　焦：同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　徐：我們生活在一個集體中，與人交流、溝通語言是最好的工具。

　　焦：講文明、懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素養(yǎng)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好品質(zhì)。

　　徐：常言道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　焦：說了這么多語言美的重要性，那文明用語我們應(yīng)該如何使用呢?接下來，我和徐志航為大家準(zhǔn)備了一個“文明用語大闖關(guān)”的環(huán)節(jié)，看看同學(xué)們在遇到下列情況時應(yīng)該怎么辦(大屏幕)

　　徐：在校園內(nèi)見到老師、客人時，你該……

　　宋雅薇：要說老師好或者客人好。

　　張鴻宇：在樓內(nèi)見到老師和客人時不用問好，敬隊(duì)禮就行。

　　徐：他們說得真好

　　焦：向同學(xué)借東西、換東西是該說……

　　馮佳寧：我每次向同桌借鉛筆時，都會說：“請借我一下你的鉛筆，好嗎?”同桌每次都很樂意借給我。

　　龍全雯：在換東西時還要向人說：“謝謝!”，對方也要說：“不用謝!”

　　焦：看來大家真應(yīng)該向馮佳寧和龍全雯同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　徐：當(dāng)你不小心弄壞同學(xué)東西時，你該怎么辦?

　　劉靖童:要向同學(xué)說“對不起”，還要盡快賠個新的給同學(xué)。

　　孫鴻泉：同學(xué)說“對不起”了，對方也要有禮貌，說：“沒關(guān)系!”

　　徐：看來，這些題目還真沒難住大家

　　焦：現(xiàn)在同學(xué)們一定想知道這第一份獎項(xiàng)會由誰摘得，接下來請大家看屏幕(多媒體)

　　徐：榮獲“語言最美”的是——袁千賀同學(xué)

　　焦：掌聲有請獲獎?wù)?/p>

　　袁千賀：老師、同學(xué)們，感謝大家把“語言最美”獎頒給我。我覺得一個人如果說文明用語，不僅別人聽著舒服，自己心里也會很快樂。所以，我在這里想教大家一個語言美的訣竅：學(xué)禮儀并不難，文明禮貌是關(guān)鍵，見了同學(xué)問聲早，見了長輩說聲好，早早早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔，我們的生活最需要。

　　徐：袁千賀同學(xué)說得真好，“每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔。”這就是老師總結(jié)的習(xí)慣成自然了吧。

　　焦：除了袁千賀，張婷同學(xué)也用美麗的語言為我們帶來了一首詩，下面請欣賞詩朗誦—《給未來一片綠色》(張婷)

　　王：有請“行為最美”獎頒獎嘉賓——高智慧、麻田園

　　第二節(jié)：行為美(高智慧、麻田園)

　　高：接下來的這一環(huán)節(jié)由我和麻田園為您主持

　　麻：很高興能與高智慧來頒發(fā)“行為最美”獎。頒獎之前高智慧我想問你：什么樣的行為才是美的?怎么做才有評選資格?

　　高：這個問題太簡單了，我呀，還是請?jiān)谧耐瑢W(xué)們來回答吧!

　　崔明：我覺得行為美就要做到站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。

　　王晶晶：我眼中的行為美就是要做好事。

　　高鴻娜：行為美就是關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助。

　　張業(yè)東：在我看來保護(hù)環(huán)境也是行為美。比如：在樓內(nèi)不大聲喧嘩、不踩草坪、不破壞環(huán)境。

　　麻：看來同學(xué)們對行為美理解的還挺充分，總結(jié)起來就是要嚴(yán)以律己、互助友愛、保護(hù)環(huán)境。

　　高：提到環(huán)境問題，楊林潤和劉文廣同學(xué)可有話說了。他們倆想對那些愛吸煙并且還亂扔煙頭的叔叔們說點(diǎn)心里話。

　　劉文廣、楊林潤——快板

　　詩朗誦《我真希望》(都宏洋)

　　麻：這兩個節(jié)目真精彩，如果我們周圍的環(huán)境能夠樹木常綠、空氣常清，那該有多好啊!現(xiàn)在我想也該言歸正傳了，快看看獲得“行為最美”大獎的是哪位吧。

　　高：榮獲“行為最美”獎項(xiàng)的是李蘇，有請李蘇上場

　　李：十分感謝大家。我眼中的行為美其實(shí)很簡單，就是要以身作則。我是班里的體委，我要用我的實(shí)際行動來影響身邊的同學(xué)。同時我也給大家?guī)砹艘粋€節(jié)目，有請我的搭檔上場

　　小品《禮儀山游記》

　　(李蘇--唐小僧

　　尹昕宇--孫小空

　　宋顯陽--豬小戒

　　劉天聰--沙小僧

　　天庭代表---楊林潤

　　觀音姐姐---徐志航)

　　李：貧僧自東土大唐來，要去往西天取經(jīng)。全名唐小僧。

　　劉：大家好，我是沙小僧，我天性善良，為人正直，遵紀(jì)守法，互助友善。

　　宋：大家好，我叫豬小戒。我這人吧，沒別的優(yōu)點(diǎn)，就是著裝有品位，有個性。

　　尹：大家好，我就是傳說中的孫小空。天庭御賜美男，啊不，美猴王。帥得都沒猴性了，十八般武藝樣樣精通，是本劇的并列男一號。

　　師徒四人走進(jìn)禮儀山。

　　楊：對不起，請問哪位是唐先生?

　　李：貧僧在此。

　　楊：您的快遞，請簽收。

　　李：謝謝(念)闖山須知，參賽隊(duì)四人一組，隊(duì)員在本山中時刻遵守“十要十不要”行為準(zhǔn)則，從隊(duì)員跨進(jìn)入口后開始記分，違反一條全組扣10分，滿分100分。總分低于50分者將不得離開此山。活動將在出口進(jìn)行總結(jié)。

　　李：咱們走吧!

　　走著走著，悟空突然立正，表情嚴(yán)肅。

　　劉：大師兄，你怎么了?

　　尹：安靜，你們沒有聽到遠(yuǎn)方的國歌聲嗎?升降國旗，奏唱國歌時要肅立，都給我站好!

　　劉：大師兄，放松，放松。

　　宋：就是過個禮儀山嗎，不用那么緊張。

　　宋：師傅，快看，周杰倫!

　　李：啊?哪呢?

　　尹、劉指著宋：哎，你騙，你騙人。

　　李：太不像話了，好歹我也是你的師傅呀，你總得適當(dāng)?shù)淖鹁匆幌挛野?算了，時間緊迫，就饒了你這回，咱們趕緊趕路吧!

　　(說話間，師徒四人來了禮儀山電影院)

　　尹：哎，《李小龍傳奇》上映了，咱們進(jìn)去看看吧!

　　(三人歡天喜地進(jìn)入影院，沙小僧這時卻不知去向)尹：(打噴嚏，亂扔垃圾)：師弟，你看那男主角，哇塞，帥呆了!

　　李：噓

　　宋：師兄，你看我新買的運(yùn)動鞋。(得意地顯示)

　　楊：你們煩不煩啊!

　　李：(大聲說)就是的，我說過你們多少回了，在公共場合不要大聲喧嘩!

　　師徒走出電影院

　　宋：(踢暖瓶，不停的踩草坪)：好好的電影沒看成，真煩!

　　這時，沙小僧突然冒出來!

　　劉：大師兄，那邊有一網(wǎng)吧，特便宜，簡直爽呆了!

　　李：噓，小聲點(diǎn)，讓人聽見了要扣分了，咱們趕緊走吧。

　　四人趕路，終于來到了出口。

　　尹：師傅，快看，紅燈了，趕緊跑。

　　徐：哎，慢著!剛才忘了叫住你們了。你們幾個小孩，破壞公物不說，還亂扔垃圾，小小年紀(jì)竟然敢去網(wǎng)吧!罰款50。

　　宋：觀音姐姐，就饒了我們吧!

　　徐：別套近乎，快交罰款!月底之前交到天庭精神文明辦公室行了。

　　楊：我是本次活動的天庭代表，下面由我來總結(jié)一下活動積分情況。

　　豬小八著裝不得體，扣10分

　　唐小僧、孫小空，豬小戒公共場所大聲喧嘩扣10分

　　孫小空亂扔垃圾扣10分

　　豬小八破壞公物，扣10分

　　豬小八踐踏草坪，扣10分

　　沙小僧戲弄師傅，扣10分

　　沙小僧去網(wǎng)吧，扣10分

　　李：啊?才這么點(diǎn)分?

　　劉：我還沒說完呢!孫小空，聽到國歌肅立，加10分。唐小僧，看到錯誤及時糾正，加10分。

　　李：剛好50分

　　楊：SORRY，我，抱歉，各位不能離開禮儀山。你們有兩條路可走，一、撤消以往的取經(jīng)記錄，回到原點(diǎn)長安重新取經(jīng)。二、四人在禮儀山做240小時的社會活動。各位要選哪條呢?

　　李、尹、宋、劉：第二條、第二條!

　　楊：還愣著干什么?還不趕緊干活去!(眾人連忙撿垃圾，掃地，擦桌子、擺桌椅——下場)

　　孟：看來文明禮儀無處不在，它貫穿在我們的生活中間，稍不留神就有可能像小品中的人物那樣就會受到生活的懲罰。接下來有請劉志銳、袁新宇為我們頒發(fā)“心靈最美”獎

　　第三節(jié)：心靈美(劉志銳袁新宇)

　　劉：說起“心靈美”，我覺得這樣的同學(xué)在我身邊數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)槲覀兇蠹颐刻於汲ο鄬Γ總€人都接受過幫助，也奉獻(xiàn)過愛心。

　　袁：記得在“5.12”汶川地震捐款中，很多同學(xué)都拿出了自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。

　　劉：在三八節(jié)、勞動節(jié)、教師節(jié)中同學(xué)們也都用自己的方式向關(guān)心和愛護(hù)著我們的親人和老師送出了祝福。

　　袁：其實(shí)，心靈美不僅僅體現(xiàn)在這種節(jié)日上，我覺得它更應(yīng)該體現(xiàn)在我們平時的生活當(dāng)中。雖然只是一個小小的行為，就有可能會溫暖著別人的心靈。

　　劉：說得真好。所以，我們還是現(xiàn)場問問同學(xué)們，他們心中的獲獎?wù)邞?yīng)該是誰

　　譚佳欣：我想選張婷和李靜如，她們倆是我班的衛(wèi)生委員。別人下課都能出去玩，而她們卻放棄了自己的游戲時間，在教室里打掃衛(wèi)生，讓我們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　周鑫洋：我想選焦煥然。因?yàn)橐荒昙墪r，有別的班的同學(xué)欺負(fù)我們班女生，焦煥然就站出來跟他們理論，說不能欺負(fù)女生，還保護(hù)女生，結(jié)果那些同學(xué)就都走了。所以我選他。

　　李靜茹：我覺得小陳美彤的心靈最美。她總是樂于幫助有困難的同學(xué)，像“5.12”汶川地震捐款時她不僅拿出了自己全部的零用錢，還給災(zāi)區(qū)的小朋友寫了一封信，鼓勵她們拿出勇氣。不怕困難。

　　袁：看來“群眾的眼睛是雪亮的”，現(xiàn)在讓我們一起來揭曉獲獎?wù)?大屏幕)。

　　劉：榮獲“心靈最美”獎的是——陳美彤，有請獲獎?wù)呱蠄觥?/p>

　　陳美彤：首先，我在這里感謝同學(xué)們把這份榮譽(yù)給我。常言說：授人玫瑰，手留余香。如果我的愛心能獻(xiàn)給更多的人，讓我身旁的每一個人生活的快樂，那么我就會繼續(xù)為大家做好事，去幫助那些需要幫助人人。同時我也想對大家說：擁有一個美好的心靈，你也就擁有了一個美好的世界!謝謝大家

　　第四節(jié)：文明之星

　　王：我們今天的四個獎項(xiàng)已經(jīng)有三個找到了自己的“主人”，現(xiàn)在只剩下最后也是最重要的一個獎項(xiàng)——“文明之星”大獎了。

　　孟：這個獎項(xiàng)的頒獎嘉賓我想該請出一位在我們班最有影響力，同學(xué)們最佩服、最喜歡的……

　　王：你別說了，我想大家都已經(jīng)猜到了這個認(rèn)識誰了，那么就讓我們以最熱烈的掌聲有請我們的班主任魯老師。

　　魯：同學(xué)們，你們好。聽了剛才孟倩如對我的評價，老師心里非常高興。說到“文明之星”，我覺得每位同學(xué)都有資格，因?yàn)樵诶蠋熜闹心銈兌际亲畎舻?

　　王：魯老師，提到“文明之星”，我覺得能獲得這個獎項(xiàng)的同學(xué)可太讓人佩服了，他得時時刻刻嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)持一天兩天已經(jīng)很不容易了，更不容易的是一直能做到與文明“零”距離。

　　孟：是啊。語言美、行為美、心靈美，這三方面能做到其中一點(diǎn)都已經(jīng)很不容易了，但要是把這三點(diǎn)都做到并做好那可真值得我們好好學(xué)習(xí)了。

　　魯：你們倆說得都很好。現(xiàn)在我想考考同學(xué)們，你們眼中的“文明”應(yīng)該如何去做?

　　單蘭婷：要對他人有禮貌,使用文明用語.

　　孫慧雯：要拾金不昧，不占小便宜。

　　劉靖童：要守時守信，答應(yīng)別人的事情要做到。

　　米忠寶：要在乘車時主動給老年人、小孩、殘疾人、孕婦和行動有困難的人讓座。

　　楊婷郁：要再外出游玩時主動將果皮雜物放進(jìn)垃圾箱。

　　范志遠(yuǎn)：要遵守交通法則，過馬路時要走人行橫道。

　　魏恒偉：要在乘車、買東西時排隊(duì)。

　　孫澤平：要講究衛(wèi)生，保持個人整潔。

　　楊佳鑫：要在公共場所輕聲細(xì)語。

　　郭奧宇：要健康上網(wǎng)，文明娛樂。

　　楊子銳：不要給別人起綽號，嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)。

　　王晨：不要隨地吐痰、亂扔雜物。

　　陳美彤:不要抄襲作業(yè)，考試時不要作弊，要誠實(shí)。

　　張紅日：小學(xué)生不要抽煙、喝酒。

　　魏佳麗：不要說臟話粗話，要團(tuán)結(jié)友愛。要是聽到其他同學(xué)說臟話應(yīng)該主動制止。

　　張奧：不要在走廊里或者是電影院等公共場所大聲喧嘩。

　　梁家瑋不要隨意亂寫亂畫、踐踏草坪。要保護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境。

　　袁千賀：不要用罵人、打架等方式解決糾紛，有了矛盾應(yīng)該和同學(xué)好好說，罵人打架解決不了問題。

　　閆帥：小學(xué)生在校要穿校服、系紅領(lǐng)巾。

　　王：大家說得真好，現(xiàn)在就讓我們拭目以待，看看這“文明之星”到底花落誰家。請看大屏幕。

　　魯：榮獲“文明之星”獎的得主是——

　　合：高智慧。

　　高智慧：謝謝大家選我作為“文明之星”。其實(shí)，我身邊有好多人和我一樣能勝任這個稱號。說實(shí)話，想成為“文明之星”很不容易，要時刻提醒自己牢記“十要、十不要”，不僅在學(xué)校里要嚴(yán)格要求自己，在家、在公共場所也要遵守這些規(guī)范。但是每當(dāng)別人夸獎我講文明、懂禮貌，是個好孩子的時候，我心里就像喝了蜜一樣甜。今后，我更要努力，更要嚴(yán)格的要求自己，不辜負(fù)大家給我的榮譽(yù)!謝謝。

　　班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們今天出色的表現(xiàn)讓老師發(fā)覺你們真的長大了、懂事了。正如大家所說得那樣：文明禮儀，不僅代表了一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，同時我們生活在同一個集體中，良好的舉止和文明的行為習(xí)慣也是一個班班風(fēng)的良好體現(xiàn)。希望通過這次班會大家能將文明落實(shí)到實(shí)際行動中，讓文明伴隨著你們成長的每一步，也希望大家用“文明”這枝畫筆為自己描繪出一幅最美的未來。

　　舞蹈《最美的畫》

　　王：同學(xué)們，文明有時離我們很近，近到猶如一張紙的距離。

　　孟：文明，有時也會離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到人們會視而不見。

　　王：其實(shí)，我覺得文明就是我們的心中，只要謹(jǐn)記這些文明行為，文明就會時時伴隨你。

　　孟：我宣布《文明伴我成長》主題班會圓滿結(jié)束!

　　王：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參加

　　合：再見

篇2：文明禮儀伴我行主題班會活動方案

　　文明禮儀伴我行主題班會活動方案

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過本次主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個合格的中專學(xué)生！

　　二、活動內(nèi)容：

　　活動內(nèi)容分兩大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”

　　三、活動方式：

　　知識問答、討論交流

　　四：活動過程：

　　老師導(dǎo)入: 同學(xué)們,大家好！我們大家都知道：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中化民族優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常在開心中，讓文明之美到處傳播！今天我們班特舉行《文明禮儀伴我行》，下面由z同學(xué)主持此次主題班會。（第二版塊由z與z共同主持）

　　z：今天的主題班會就是由我為大家主持。

　　z：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助提升個人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時時、處處都以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話：“修身齊家治國平天下。”把修身放在首位。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)形象。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，乃以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。我們上海科技管理學(xué)校一向十分重視文明禮儀的教育，文明之花在全校師生中遍地開放，講文明，講禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。特別是這個學(xué)期以來，學(xué)校要求各班學(xué)習(xí)“文明規(guī)范”，做文明學(xué)生，我認(rèn)為十分及時和必要！就像干旱的土地需要甘露的滋潤一樣。我想這個主題教育活動一定會結(jié)出累累碩果的!

　　z：我們的活動分為兩大板塊：“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”，下面我們進(jìn)行活動的第一板塊：尋找禮儀

　　（一）尋找禮儀

　　z：校園是我們每一名學(xué)生生活的時間最久的地方，這里由讓我們神往的運(yùn)動場、有寬敞明亮的教室還是我們度過一半時間的宿舍。但是也有存在著許多文明的現(xiàn)象！接下來請同學(xué)們思考并講述一下我們?nèi)粘；顒又械牟晃拿鳜F(xiàn)象。

　　【同學(xué)思考】

　　z：我經(jīng)常看到許許多多的同學(xué)隨地亂扔垃圾，亂吐痰。把剛剛裝修的學(xué)校和教室弄的又臟又惡心。

　　盛有利：同學(xué)們在和人交談時總是口帶臟字，嘴里總是少不了“標(biāo)點(diǎn)符號”。

　　z：同學(xué)們講得真好，任何一個同學(xué)都知道這些行為不文明，但他們就是我行我素，圖個方便，熟不知，這一個個不良行為，給別人造成不小的影響！不過，近來，我們課室也有不少不文明的行為！同學(xué)們，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過這次班會之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡！

　　宋老師：其實(shí)每個同學(xué)都會存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進(jìn)行改正，同學(xué)們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰還有不良行為？

　　【我的行為我指出：請幾個同學(xué)談?wù)劇?/p>

　　z：同學(xué)們，你們是好樣的！你們由批評與自我批評的膽量，我想你已經(jīng)離改正正只差一步了！好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上……

　　（請一位同學(xué)提出希望）

　　z：同學(xué)們，國家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會,那么我們通過這次班會課也倡導(dǎo)全班同學(xué)構(gòu)建和諧班級。希望我們大家攜起手來,養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍樓宇1001，吹遍上海科技管理學(xué)校，吹遍全社會！

　　（二）學(xué)習(xí)禮儀

　　z：下面我們進(jìn)行班會的第二板快：學(xué)習(xí)禮儀

　　z：下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹：禮儀是人類維護(hù)社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。

　　z：對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　z：禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。

　　z：其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，我能妄自尊大，口是心非；三是濕度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

　　z：下面進(jìn)行的是《知識競賽》的環(huán)節(jié)，我們會設(shè)計(jì)一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。由每組的第一個同學(xué)上臺抽題，然后由該的成員回答！

　　第1題：遇到學(xué)校不m.dewk.cn認(rèn)識的來賓，你如何打招呼？

　　第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！：“請?jiān)彛　敝轮x說：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）

　　第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？:

　　第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)

　　第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。

　　第6題：看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？

　　z：接下來是搶答題，看誰答得又快又好。

　　第1題：怎樣打電話？

　　第2題：敲門的原則是什么？

　　第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

　　z：聽了同學(xué)們的回答，我們都愿做文明懂禮貌的好學(xué)生，在實(shí)際生活中我們應(yīng)該落實(shí)在日常生活學(xué)習(xí)中去！

　　z：最后，我們請宋老師為我們總結(jié)一下此次班會的思想，及對同學(xué)們的殷切希望。

　　同學(xué)們，我覺得這次主題班會開得圓滿

，要成為有道德、有修養(yǎng)的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有文明、有禮貌的好學(xué)生，那么讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名學(xué)生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求，希望大家從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，在家做個文明的孩子，在校做個文明的學(xué)生，在社會做個文明的公民！謝謝！

　　z：謝謝宋老師的希望，我們一定會時刻注重自己的一言一行，讓文明禮儀之花伴我成長，開放！

篇3：文明禮儀教育主題班會方案

　　文明禮儀教育主題班會方案

　　班會主題（標(biāo)題）：文明禮儀教育

　　班會目的：

　　了解文明禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀，做個講文明有禮貌的人。

　　設(shè)計(jì)班會目的依據(jù)：

　　如今的我們在文明禮儀方面做的不夠到位，通過這次班會讓同學(xué)們從新了解文明禮儀的意義，并做個懂文明講禮貌的人。

　　主題班會準(zhǔn)備過程：

　　1．召集班委討論：主題、流程。

　　2．向班主任匯報，及提出改進(jìn)意見。

　　3．班委討論確定班會的主題及流程。

　　4．班委討論、策劃班會節(jié)目、主持人及參演人員。

　　5．參與人員排練。

　　主題班會形式：

　　以表演和文章誦讀的形式，讓同學(xué)們了解文明禮儀，最后由班主任對這次班會進(jìn)行總結(jié)。

　　班會過程：

　　1．由小品（z）引出班會主題：文明禮儀

　　2．z朗讀文明禮儀的文章

　　3．班長帶領(lǐng)全班朗讀八榮八恥

　　4．小品（z）加深印象

　　5．游戲體驗(yàn)

　　6．主持人總結(jié)

　　7．班主任總結(jié)并動員

　　課后反思(小結(jié))

　　通過這次班會，使同學(xué)們認(rèn)識到了自己在文明禮儀方面的不足之處，并認(rèn)識到了文明禮儀的重要性，都有了要做一個懂文明講禮貌的人的決心。希望通過這次班會，同學(xué)們能真正認(rèn)識到文明禮儀的重要性，無論在家里還是在學(xué)校和社會，都能從小事做起，從生活的一點(diǎn)一滴做起。