《珍愛生命，拒絕毒品》主題班會教學(xué)設(shè)計

　　【活動目標(biāo)】：

　　1、通過活動的開展，使學(xué)生了解什么是毒品，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。

　　2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片與故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品，提高拒毒防毒意識和能力。

　　3、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，拒絕毒品”，牢固樹立禁毒法律意識，遵紀(jì)守法，抵制毒品，增強與毒品違法犯罪作斗爭的自覺性。

　　【活動時間】****年6月26日

　　【活動過程】：

　　一、揭示主題

　　教師：同學(xué)們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?對，就是今天，6月26日。“國際禁毒日”有什么特殊的意義?

　　學(xué)生自由發(fā)表見解，教師根據(jù)學(xué)生的回答，揭示班會活動的主題——“珍愛生命，拒絕毒品”。

　　二、認識毒品

　　1、(出示圖片：美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程)

　　教師：罌粟，原本是一種美麗的植物，但自從人們從這種嬌艷的花中提煉出了*之后，它便成了一種罪惡之花。在它的誘惑下，成千百萬個靈魂從此墜入了萬劫不復(fù)的痛苦深淵。一個個痛苦扭曲的軀體，一個個百孔千瘡的靈魂，一幕幕驚心怵目的慘劇，讓人感到美麗背后無比惡毒的誘惑。

　　2、毒品有哪些?

　　談話：大家知道毒品都有哪些嗎?毒品的品種很多，一般我們知道的有*、*、*、*、可卡因、*、*;

　　“毒品家族成員”自我介紹。

　　a、我是*，別看現(xiàn)在我的外表丑陋，其實我曾經(jīng)有一個美麗的名字叫罌粟花。長期吃我的人會不斷消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，而且會感染各種疾病。

　　b、我是*，我是從*中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。長期吃我的人會引起精神失常，出現(xiàn)幻覺，服用我過量還會導(dǎo)致呼吸停止而死，吃我們比吃*更容易上癮。

　　c、我是*，我是*毒品系列中最純凈的精制品。我的毒性很大，許多人吃了我一次就再也離不開我了。持續(xù)吸食我的人一般只能活7-8年。和我為友的人常發(fā)生精神分裂而自殘、自殺。

　　d、我是*，我的身體里含有一種樹脂樣物質(zhì)，主要成分為四氫*酚，吸食我的人會產(chǎn)生幻覺，會有一種精神上、心理上都痛苦的感覺。

　　e、我是被稱為“毒品之王”的*，我的外表與冰極相似，故人們叫我*。長期使用我也會損壞你的大腦機能，許多人因吸食我而染上各種疾病，甚至包括艾滋病。

　　f、我是*，歌舞廳里，服用我后會產(chǎn)生強烈的興奮作用，聽到音樂即搖頭不止，可長達6-8小時，并且會引起幻覺和激動，容易讓人瘋狂，所以也有人稱我為“甩頭丸”“快樂丸”。

　　三、毒品的危害

　　1課件播放A吸毒者吸毒后痛不欲生，面目全非的圖片。B吸毒對家庭的傷害C給國家?guī)淼奈：Α?/p>

　　2學(xué)生觀看視頻禁毒教育宣傳片

　　(http://video.sina.com.cn/v/b/50720341-2096469623.html)

　　2、學(xué)生討論、發(fā)言。

　　3、師小結(jié)：毒品，毀滅人性、使人喪失尊嚴(yán);毒品，毀滅幸福的家庭、給國家造成無比的傷害!沾染毒品，就是自掘墳?zāi)?

　　四、案例分析：

　　1、戒毒所女醫(yī)生的故事

　　這個故事發(fā)生在四川的一家強制戒毒所。這家戒毒所，有一位姓王的女醫(yī)生，她每天看見大量的戒毒人員因吸毒而痛不欲生。一貫好強的她對此表示懷疑：“難道毒癮真不可抗拒嗎?”她決定要以身試毒，要親身“獲得感受”，用自己的自信來征服毒品，她要寫一篇震動世界的論文，以自己的“偉大”實驗來證明自己的與眾不同。她從戒毒人員那里獲取了購買毒品的渠道，然后開始了她的“偉大安驗”。王醫(yī)生開始了她精心計劃的第一步，開始吸了第一口毒，并在專用記錄本上描述：“極難受，嘔吐。”第二次，她接著記錄：“開始有些舒適感。”第三次，她寫道：“較適應(yīng)。”如果這時她毅然止步，她仍然是一名令人尊敬的醫(yī)生，但她沒有。第四次，她又寫道：“完全適應(yīng)”。這時，她已認定自己是真正的*征服者，是一名地地道道的吸毒人員，她要將親身實驗告訴世人，她是毒魔的唯一征服者。她要像丟棄一雙破鞋一樣地丟棄毒品。

　　然而當(dāng)她象餓虎撲羊般地撲向*時，一切就變得那么地可悲、可嘆又可笑了。這時她后怕了，她開始掙扎了，然而越來越大的毒癮，使她難以自拔，先失去了丈夫，然后把存款吸光，把家具變賣，然后變得一貧如洗。沒多久，她的身體開始變得丑陋：身體消瘦，頭發(fā)開始脫落，身體表面所有可以注射的大小靜脈處已看不見一處完好的肌膚。最后，在她“偉大的實驗”只有1年零7個月的時候，割脈自殺了。此時，她才30歲。

　　一個戒毒所的女醫(yī)生掉進毒窟就不能自拔，所以我們一定要珍惜生命，遠離毒品，千萬別把生命當(dāng)兒戲，千萬別沾第一口!

　　2、全班討論：女醫(yī)生以身試毒正確嗎?

　　五、自覺抵制毒品

　　1、請兩名學(xué)生根據(jù)老師所給的情景(圖片)，表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗角色轉(zhuǎn)換。圖片：

　　2、全班討論：當(dāng)有人向你提供毒品的時候，應(yīng)該怎么做?

　　方法有：

　　(1)直截了當(dāng)法——堅定直接地拒絕引誘。

　　(2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

　　(3)主動出擊法——立刻提出反建議。

　　(4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

　　(5)及時告知師長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

　　六、簽名宣誓

　　師：面對毒品的誘惑和挑戰(zhàn)，我們要堅決說不，主動預(yù)防，積極宣傳，讓我們和我們身邊每一個人都能遠離毒品!在這場轟轟烈烈的禁毒人民戰(zhàn)爭中，我們是宣傳員，是戰(zhàn)士，是先鋒!

　　1.全體學(xué)生在“珍愛生命，拒絕毒品”禁毒橫幅上簽名。

　　2.全體學(xué)生集體宣誓，(全班起立：宣誓)

　　珍愛生命，拒絕毒品;

　　抵制誘感，永不沾毒。

　　盡我所能，參與禁毒;

　　敢于斗爭，敢于行動;

　　七.活動總結(jié)

　　同學(xué)們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。讓我們借用孫悟空的一雙火眼金睛，認清美麗外表下毒魔的本來面目，拿起法律這根金箍棒，筑起防毒拒毒的第一防線。珍愛生命，拒絕毒品。

篇2：拒絕毒品，提高拒毒防毒意識主題班會

　　拒絕毒品，提高拒毒防毒意識主題班會

　　教學(xué)重點：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。

　　教學(xué)難點：熱愛生命，遠離毒品，提高抵制毒品的能力。

　　課前準(zhǔn)備：學(xué)生收集相關(guān)的資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

　　教學(xué)方法：師生互動，討論、交流，多媒體演示

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)

　　二、課程導(dǎo)入：

　　提問：同學(xué)們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日)好，大家回答得非常得對，今天我們的要講的內(nèi)容就是跟毒品息息相關(guān)的。出示題目——拒絕毒品，做健康文明的好少年。

　　三、講授新課

　　(一)、播放安全教育片“遠離毒品——白色幽靈”

　　1、討論：同學(xué)們看了這些觸目驚心的例子，你有什么感想呢?

　　2、教師總結(jié)：通過剛才大家的激昂的討論，我們能夠很清楚的認識到毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的人身健康，而且嚴(yán)重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。

　　(二)、什么是毒品及毒品的種類：

　　1、談話：我們同學(xué)們都已經(jīng)進行了相關(guān)資料的收集，那么我們現(xiàn)在就請同學(xué)來介紹一下什么是毒品，并且毒品都有那些呢?(學(xué)生回答)

　　2、講解：根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指*、*、甲基苯丙胺(*)、*、*、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

　　(三)、毒品的危害：(結(jié)合圖片和案例)

　　毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會“12個字。那么我們通過觀看一些圖片來進一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。

　　1、吸毒摧殘人

　　A、對身體的危害

　　(1)、大腦病變:近年來的研究證實，毒品能直接改變?nèi)四X中部分化學(xué)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，破壞、擾亂人體正常的高級神經(jīng)活動，有的甚至毒害、損傷神經(jīng)組織。

　　(2)、心臟病變：毒品毒害人體重要的組織、器官、對循環(huán)系統(tǒng)的毒害表現(xiàn)為血壓下降，心動過緩。

　　(3)、瘦弱不堪：吸毒者胃腸道平滑肌和括約肌張力提高，蠕動減弱，

　　出現(xiàn)消化和吸收功能障礙，食欲不振，甚至完全喪失營養(yǎng)攝入。

　　(4)、傳染疾病：毒品破壞人體免疫機制，使吸毒者極易感染各種疾病。

　　(5)、傳播艾滋病：吸毒者使用不潔的注射器或共用注射器造成人類免疫缺陷病毒(HIV)的直接血液傳播或通過性接觸感染愛滋病毒。

　　B、自傷、自殺、自殘

　　吸毒者難以忍受毒癮發(fā)作的巨大的痛苦，往往采取自傷、自殘甚至自殺的方式擺脫毒癮的發(fā)作。

　　C、加速死亡

　　吸毒者為滿足毒癮易造成吸食(注射)過量毒品導(dǎo)致呼吸中樞衰竭而死亡或毒品中混雜有毒、有害物質(zhì)出現(xiàn)過敏性休克及各種復(fù)雜的并發(fā)癥，嚴(yán)重者導(dǎo)致死亡。

　　2、吸毒毀滅家：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡!

　　吸毒的費用是個“無底洞”，普遍的工資收入根本不能滿足吸毒的需要。即使有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)也只能維持一時。因為毒癮永遠不可能得到滿足，結(jié)果只能是吸得一貧如洗、傾家蕩產(chǎn)。很多吸毒者為滿足毒癮不惜遺棄老人、出賣子女，甚至脅迫妻女賣淫以獲取毒資，直至妻離子散、家破人亡。

　　3、吸毒貽害后代

　　吸毒對后代貽害無窮。或是母嬰垂直傳播成為愛滋病受害者，或是一出生就染上了毒癮成為小小的“癮君子”，有的成為了吸毒父母親毒癮發(fā)作時發(fā)泄的對象。“癮君子們!你們的后代無辜啊!”

　　4、吸毒危害社會

　　(1)、誘發(fā)刑事犯罪

　　吸毒和犯罪是一對孿生兄弟。吸毒者在耗盡個人和家庭錢財后就會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，進行以販并吸、貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動。美國政府調(diào)查表明吸毒者用于購買*的款中20%是搶劫獲得的，45%來源于販毒，17%來自賣淫，12%來自盜竊，總計約94%的毒資來自刑事犯罪活動。

　　(2)、敗壞社會風(fēng)氣

　　吸毒敗壞社會風(fēng)氣，腐蝕人的靈魂，摧毀民族精神，這已成為全世界普遍的問題。據(jù)調(diào)查，我國80%的女吸毒人員靠賣淫維持吸毒消費。

　　(四)、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，并分析材料，使學(xué)生受到教育。

　　1、出示材料和問題

　　材料1

　　張某，19歲，身高1.80m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。吸毒前該人體健如牛，100kg的糧食扛起來就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵牛”。鐵牛不僅自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。一天，一位多年不見的同學(xué)來找他。久別相逢，鐵牛高興地吸了同學(xué)的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同學(xué)也一次次地把香煙送來。后來同學(xué)告訴他，你吸的是*，此時的鐵牛已到了“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。兩年后，鐵牛終因吸毒而被捕。當(dāng)公安人員出現(xiàn)在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。”

　　——摘自《唐山勞動日報》

　　分析討論：

　　①張某是怎樣染上毒癮的呢?

　　②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食?

　　③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如牛”到“骨瘦如柴”?

　　④“只吸煙不吸毒，不會有什么危害。”這句話對嗎?

　　材料2

　　有1名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了*的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我!”

　　——摘自“新華網(wǎng)”

　　分析討論：

　　①“別學(xué)我!”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?

　　②試著說一說為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應(yīng)?

　　③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎?

　　④這位年輕的醫(yī)生自殺的原因。(提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)

　　材料3

　　某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛!”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。——摘自“新華網(wǎng)”。

　　分析討論：

　　①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?

　　②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦?

　　③我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?

　　2、學(xué)生小組討論，發(fā)表見解。

　　(五)、如何預(yù)防“毒品”?

　　1、吸毒為什么會成癮?

　　人吸毒會成癮，這個問題已被無數(shù)事實所證明。但理論上至今還沒有統(tǒng)一的確切的答案。總的來說，吸毒會成癮是毒品與人體相互作用的結(jié)果。一方面毒品有個共同的特性，就是進入人體后作用于人的腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)，逐漸產(chǎn)生精神依賴(心癮)，進而形成追求應(yīng)用該藥物的行為;另一方面，毒品進入人體后，破壞人體正常的平衡，產(chǎn)生在毒品作用下新的平衡狀態(tài)(身體依賴)。一旦停止吸毒，就會感到不適，出現(xiàn)戒斷反應(yīng)。只有連續(xù)不斷地吸入更大劑量的毒品，才能保持人體新的平衡。

　　2、導(dǎo)致吸毒的原因主要有哪些?

　　根據(jù)調(diào)查，導(dǎo)致吸毒的原因主要有以下幾種：

　　(1)、好奇心驅(qū)使：調(diào)查報告中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。

　　(2)、尋找刺激：吸毒時髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個體老板，認為該享受的全體驗過了，抽一口，不枉來一世。可這一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。

　　(3)、逆反心理：有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒，特別是個性極強的人往往被自信心所蒙蔽。

　　(4)、被欺騙、引誘：不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無知多方引誘。

　　(5)、環(huán)境影響：多見于家庭親友，所謂近墨者

　　(6)、負面生活事件影響：對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。

　　(7)、醫(yī)源性成癮：由于國家對于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見。

　　3、青少年如何防止吸毒?

　　只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

　　(1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;

　　(2)、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦;

　　(3)、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;

　　(4)、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān);

　　(5)、進歌舞廳要謹慎，決不吸食*、K粉等興奮毒品

　　(6)、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

　　四、總結(jié)：

　　同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責(zé)任。同學(xué)們，我們共同倡議：拒絕毒品，做健康文明的好少年。

　　五、作業(yè)：

　　將毒品的危害性講述給你的親人、朋友甚至是身邊的每一個人，讓大家共同攜手，一起努力創(chuàng)造無毒的世界。

篇3：遠離毒品尊重生命禁毒主題班會

　　遠離毒品尊重生命

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

　　2、了解什么是毒品、它有什么危害。

　　3、通過小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。教學(xué)過程：

一、課題導(dǎo)入

　　1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害。　板書：(毒品)

　　2、看了毒品這兩個字后，你有什么想法嗎?

二、課題展開

　　1、什么叫毒品?

　　*毒品是我國的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。*

　　從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西?

　　2、毒品的種類：

　　*、*、*、*、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

　　3、毒品的危害

　　成癮性——吸毒成癮者，對毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。

　　摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。

　　破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產(chǎn)賣光，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散。

　　誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒，無惡不作，嚴(yán)重危害社會安寧。

　　傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

　　4、毒品的成癮性

　　有一個初三年級的學(xué)生，為考個好高中，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學(xué)，而是進了戒毒所。　　一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣。”

　　有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了*的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我!”　有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒，他先把*白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進行發(fā)言總結(jié)。

　　5、毒品的防范

　　那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

　　(1)直截了當(dāng)法----堅定直接地拒絕引誘。

　　(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

　　(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

　　(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

　　(5)及時告知師長法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

三、總結(jié)

　　我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。

　　學(xué)生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”

　　同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。