《消防小衛士在行動》主題隊會

　　活動目標：

　　1、通過這次活動，讓隊員明白消防要做到預防為主，防消結合，人人都要珍愛生命，遠離火災。

　　2、通過活動，匯報自己學到的家庭、校園、公共場所的防火安全常識。

　　活動過程：

　　一、揭示主題，隊活動儀式

　　二、消防小衛士在行動

　　任務一：闖關答題我們來了

　　1、答題

　　判斷題

　　在校園內不隨意焚燒樹葉或垃圾。()

　　撥打火災報警電話要收費。()

　　家用電器發生火災時應首先切斷電源。()

　　集體活動遇有火災，要有秩序地迅速撤離，不要擁擠，更不要亂跑亂藏。()

　　使用液化氣要遵循“火等氣”的操作規則，不能“氣等火”。()

　　雷雨天可照常看電視。()

　　清明節焚燒紙錢沒關系。()

　　實驗課上，酒精燈使用完吹滅即可。()

　　消防工作的方針是“預防為主，防消結合”。()

　　選擇題

　　我國大陸通用火警電話號碼是()，香港特別行政區火警電話號碼是()

　　A。999B。119C。911

　　進入商場飯店，電影院，體育館等公共聚集場所，一定要注意觀察()，記住疏散方向，以便發生火災時做到自護自救。

　　A。安全指示標志B。電梯位置C。大門位置

　　任何單位、()都有參加有組織的滅火工作的義務。

　　A。所有人B。少年兒童C。成年人

　　我校消防教育已開展近二十年，消防教育宮建于()，它是師生學習消防的重要陣地。

　　A。2000年11月B。****年11月C。****年11月

　　到床底、樓閣找東西時，應用()照明。

　　A。手電筒B。油燈C。蠟燭

　　今年3月3日，教育部發布《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，要求中小學校()組織一次應急疏散演練，中學生應在2分鐘內疏散完畢，小學生應在3分鐘內疏散完畢

　　A。每月B。每季度C。每學期

　　全國中小學生安全教育日在()，全國消防安全宣傳教育日在()

　　A。3月24日B。11月9日C。6月5日

　　防止煙氣危害最簡單的方法是()

　　A。低姿、彎腰，必要時匍匐前進B。用毛巾、衣服、織物等捂住口鼻C。以上都對

　　任務二：防患未然我們做主

　　1、展示自己拍的照片，匯報發現的隱患。

　　打快板念兒歌

　　(1)煙頭、蚊香危害大，隱患危及你我他。

　　(2)插座超載易冒火，麻痹漠視闖大禍。

　　家電不用要拔插頭，消防隱患不能留。

　　(3)亂停亂放堵通道，分秒延誤命難逃。

　　(4)滅火器超期不檢修，危急關頭它不施救。

　　2、展示并介紹我校的干粉滅火器：

　　(我校配備的是干粉滅火器上次檢查時間為20**年**月**日)

　　任務三：智排險情看我們的

　　1、油鍋起火怎么辦

　　(用鍋蓋蓋住或倒入大量蔬菜，這是隔絕空氣窒息法滅火)

　　2、走進家門聞到煤氣味怎么辦

　　(開門開窗，不能用明火檢查，知道煤氣中毒的早期癥狀)

　　3、同桌模擬正確報火警

　　(119電話報警和呼喊報警)

　　4、滅火器的正確使用

　　(開啟內置式干粉滅火器時，可先開啟提環拔出保險銷，然后壓下開啟壓把。人應站在火的上風處，使噴嘴與火保持5米左右，噴嘴對準火焰根部晃動掃射。)

　　5、人員聚集場所如何疏散

　　(1)(疏散演練：)

　　(師：)現在發生火災全體師生立即疏散(播放警報聲)

　　(師：)按照疏散路線，快速疏散。(學生立刻疏散)

　　(師：)大家注意腳下，防止滑倒，東西掉了不要撿。

　　到達應急疏散場所，有序集隊，清點人數。

　　宣布應急疏散演練結束。

　　(2)采訪隊員疏散常識;

　　(3)表演疏散歌：

　　消防疏散很重要，尋找通道切記牢，

　　大火來時走出口，沉著有序莫等候。

　　盲目開窗不要得，助長火勢害自己。

　　毛巾捂臉匍匐行，防止煙霧口鼻進。

　　身上著火脫衣帽，就地打滾用水澆，

　　火封出口密閉門，報警呼救待救星。

　　四、珍愛生命我們能行

　　1、請消防隊叔叔講話

　　2、頒發“消防小衛士”獎狀

　　3、贈消防卡給一年級小朋友

　　五、輔導員講話，活動結束

篇2：小學消防安全教育主題班隊會設計及活動記錄

　　消防安全教育”主題班隊會

　　虹橋鎮大灣柳樹小學

　　活動目的:

　　加強少年兒童的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。

　　活動過程：

　　一、教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

　　案例一

　　1995年4月5日　上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　案例二

　　1993年2月23日　，河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　二、討論火災產生的原因和后果：

　　原因：引導學生找出火災的原因，如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭，玩火，忘記熄滅蠟燭，忘記關煤氣開關等。

　　危害：引導學生說出燒毀房屋、物品，傷人，污染環境空氣等。

　　三、怎樣報警：

　　(1)學打119報警電話。說清火災發生的地點。

　　(2)請幾名學生模仿報警。強調不能隨便撥打119電話。

　　四、在拍手游戲中識記消防安全的兒歌。

　　消防安全兒歌

　　假期到，真高興，消防安全牢記心;

　　同學們，不玩火，不讓父母吃苦果;

　　電風扇，莫瞎開，手濕不要去動電;

　　不玩火，不動電，自我保護是關鍵;

　　關鍵時，‘119’，發生火災不亂走。

　　心不慌、意不亂，鎮定冷靜快疏散。

　　濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

　　逃生術，要記清，孩子家長都放心。