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物業(yè)經(jīng)理人

團(tuán)結(jié)互助和諧相處主題班會設(shè)計方案

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  “團(tuán)結(jié)互助和諧相處”主題班會設(shè)計方案

  一、導(dǎo)入

  師:一棵茁壯的小樹苗,從小要把根扎正;一個懂事的孩子,從小要有美好的心靈。我們都是集體中的一員,在集體中怎樣生活?怎樣與同學(xué)們相處?相信這節(jié)“團(tuán)結(jié)互助,和諧相處”的主題班會一定能給大家?guī)韱l(fā)。

  二、走近團(tuán)結(jié)

  (一)師:首先我們通過兩個故事來感受一下團(tuán)結(jié)。請聽故事:

  1、《一滴水的故事》2、《螞蟻的故事》3、看了這兩個故事,你有什么感受呢?

  (二)師:一滴水,只有放進(jìn)大海,才不會干涸;一個人,只有融入集體,才能展現(xiàn)自己的價值。集體的力量很大,我們應(yīng)該怎樣與別人相處呢?接下來請大家看幾個小品。

  1、《最后的答案》。你們來說說自己的看法吧。

  2、將心比心,換位得友誼。

  A、情景一:一個同學(xué)雨天打傘走路,不小心滑倒,踩到另一個同學(xué),使得那個同學(xué)很生氣,兩個人要吵起來了……

  B、一個組長發(fā)書,把一本破書發(fā)給同學(xué),這個同學(xué)不肯要……

  C、一個同學(xué)在考試前發(fā)現(xiàn)自己忘了帶筆,同桌不想把自己新買的筆借給他,使得這個同學(xué)有可能不能參加考試……

  師:請大家換位思考一下,小組討論,再來演繹一下以上幾個場景。(生討論,表演)

  師:以上幾組同學(xué)很好的詮釋了道歉與原諒、無私和理解、主動和感激。

  3、師:同學(xué)們,你們身邊有沒有關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的事例呢?可以是發(fā)生在自己身上的,也可以是看到的,聽到的。

  三、體驗團(tuán)結(jié)

  師:談了這么多,我們認(rèn)識了團(tuán)結(jié),接下來我們通過幾個小游戲再來感受一下團(tuán)結(jié)的力量。

  1、《分工合作》

  2、《紙上疊羅漢》

  參與游戲的同學(xué)說說自己的感受

  四、總結(jié),互贈諺語卡

  師:這節(jié)課,我們體會到了團(tuán)結(jié)互助、和諧相處的重要性,其實(shí),在我們生活中,團(tuán)結(jié)互助的精神無處不在,開心時,希望有人可以一起分享,遇到挫折、失敗和困難時,更需要大家團(tuán)結(jié)合作來度過難關(guān)。作為一個班集體,我們就應(yīng)該像一家人一樣,團(tuán)結(jié)互助,和諧相處,讓這個大家庭更加的溫馨溫暖。

  課前,我們都制作了有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的諺語卡片,下面就請你送給同學(xué)們吧。

篇2:主題班會團(tuán)結(jié)友誼

  團(tuán)結(jié)友誼

  中心二(2)班

  活動目的:

  1、通過活動,幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性;

  2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;

  3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

  活動過程:

  1、大家齊唱《找朋友》的歌

  2、進(jìn)行“相互采訪”活動。

  兩人一組,互相自我介紹,內(nèi)容包括:(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點(diǎn)等;(3)其他有關(guān)的情況。

  3、帶著你的朋友來聊一聊。

  請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺,說說為什么能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。

  4、將心比心

  (1)一個同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一個同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。

  (2)一個組長發(fā)書,把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué),大家互不理解,爭吵起來。

  (3)一個同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  上面的行為對嗎?如果你遇到了你們會怎么做呢?

  5、同唱一支歌

  邀請自己的好朋友,跟自己合唱一首歌曲。

  6、相互贊美

  用你心中最想說的一句話,贊美一下你的同桌。

  7、老師總結(jié)。

  同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)友好相處是我們每個小學(xué)生應(yīng)該做到的。人的一生中難得有幾個真心的朋友,請用你的心,用你的情去澆灌去呵護(hù)友誼吧!

篇3:主題班會-我與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛

  班會主題:團(tuán)結(jié)、友愛

  班會標(biāo)題:我與同學(xué)

  (說明:幾天前,班里兩個同學(xué)發(fā)生了矛盾,其中一個同學(xué)固執(zhí)地要求對方同學(xué)向自己賠禮道歉。其實(shí),矛盾是由他引起的。我抓住這個典型事例,及時召開了一個特別班會。于是,班會的主題就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。)

  班會目的:

  一、解決現(xiàn)實(shí)中存在的問題:

  ①通過班會,在老師和同學(xué)們的幫助下,實(shí)現(xiàn)兩個同學(xué)的矛盾的和解。

  ②告誡全體同學(xué),凡事要學(xué)會冷靜,“三思而后行。”

  二、提高全體同學(xué)的認(rèn)識水平:

  ①使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識,避免和化解矛盾的方法。

  ②認(rèn)識和理解個人與集體的關(guān)系。

  ③認(rèn)識如何與同學(xué)相處,是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)。

  主持人:鄧璇(班長)陳思(生活委員)

  班會形式:以發(fā)言、討論為主

  班會準(zhǔn)備:①由老師分別找兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)談話,對他們進(jìn)行啟發(fā)和教育。

  ③由班干部找兩位同學(xué)談話,動員他們在班會上談出自己在與同學(xué)發(fā)生矛盾時以及現(xiàn)在的一些真實(shí)想法,以此來告誡同學(xué)。

  ③由班干部動員一部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言,談自己的親身體會和對這一問題的看法。

  ④由班里的宣傳委員負(fù)責(zé)班會會場的布置(在黑板上寫好班會標(biāo)題)。

  班會過程:

  (說明:因時間關(guān)系,此次班會安排在中午召開。中午1:00,班會準(zhǔn)時開始。)

  1.主持人宣布班會開始。

  2.首先由班長說明此次特別班會的目的。

  (說明:班長鄧璇在此前已經(jīng)準(zhǔn)備了發(fā)言。她的發(fā)言稿我已經(jīng)習(xí)過,大致意思是,我們今天在這樣一個特別的時間召開一個特別的班會。其中的原因有的同學(xué)可能知道,是一件看似很小的事,是一件看上去跟我們52個人(我班共54人)都沒什么關(guān)系的事。可我們是一個集體,這件事畢竟發(fā)生在我們這個集體當(dāng)中,它與我們每個人都有關(guān)系。因為可能在明天,也可能在后天,我們之間也會發(fā)生這樣或那樣的矛盾。所以今天我們要請兩位同學(xué)談?wù)劊舱埰渌瑢W(xué)談?wù)劯髯缘南敕ā?

  3.主持人陳思宣布請劉武鑫同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

  (說明:劉武鑫主動向郭飛(與他發(fā)生矛盾的同學(xué))同學(xué)表示道歉。他談道,矛盾雖不是由自己引起,但自己的做法使矛盾進(jìn)一步激化。自己在老師和同學(xué)們的幫助下,認(rèn)識到了這樣做的危害,希望同學(xué)們以自己為鑒,對待矛盾和問題冷靜處理。)

  4.主持人鄧璇宣布請郭飛同學(xué)談自己的想法。

  (說明:郭飛表示,這件事上自己也有責(zé)任,矛盾是自己引起的,要求劉武鑫賠禮也是自己一時的沖動,在老師和同學(xué)們的幫助下認(rèn)識到,如果自己固執(zhí)已見,會失去同學(xué)們的信任。)

  5.主持人陳思宣布請其他同學(xué)發(fā)言。

  (說明:幾位事前有所準(zhǔn)備的同學(xué)先后發(fā)言,從幾個不同的角度談了自己的看法。有的人談同學(xué)之間遇到矛盾應(yīng)怎樣化解;有的人談生活在集體當(dāng)中應(yīng)怎樣與同學(xué)相處;有一個同學(xué)談到,聽自己的家長講,他們中學(xué)的同學(xué)到現(xiàn)在關(guān)系仍然很好,我們將來畢業(yè)后,還應(yīng)該是朋友。這位同學(xué)的發(fā)言,使大家很受感動。)

  6.主持人鄧璇宣布大家自由發(fā)言。

  (說明:同學(xué)們討論熱烈,起初是舉手,經(jīng)主持人點(diǎn)名后發(fā)言,后來索性連手也不舉了,直接站起來就談,三言兩語,非常熱烈。有的同學(xué)談自己在小學(xué)遇到過的矛盾和當(dāng)時的認(rèn)識;有的同學(xué)談作為一名人大附中的學(xué)生思想境界應(yīng)該高一些;有的同學(xué)還講出了自己與某某同學(xué)的矛盾,表示今后一定不再發(fā)生。)

  7.主持人宣布自由討論結(jié)束(1:35左右)。由班長鄧璇做簡短的總結(jié),表揚(yáng)兩位同學(xué)勇于承認(rèn)錯誤、當(dāng)面道歉的精神和勇氣,希望兩個人以后成為好朋友;同學(xué)們所談的內(nèi)容,表現(xiàn)了我們?nèi)舜蟾街袑W(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

  8.主持人宣布最后請班主任李老師作總結(jié)。

  ①表揚(yáng)班會過程中同學(xué)們表現(xiàn)出的高素質(zhì),其中也包括兩位發(fā)生矛盾的同學(xué);

  ②給大家講一個小故事。我曾在一本書上看到:日本人說,一對一,我們怕你們中國人,因為你們太聰明;三個人合起來,我們不怕你們,因為你們不團(tuán)結(jié)。我們祖國的未來寄托在同學(xué)們的身上,如果我們不團(tuán)結(jié),就會落后于世界潮流。

  ③我們班的“班訓(xùn)”第一條就是“團(tuán)結(jié)”,這是我們大家共同的愿望。我們團(tuán)結(jié),我們就能成為一個優(yōu)秀的集體。

  (一點(diǎn)說明:這次班會是在12月初召開的,自此后,班里確實(shí)尚未發(fā)現(xiàn)因區(qū)區(qū)小事而發(fā)生矛盾和爭執(zhí)的情況。)

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