甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷*ié
一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙：我是廣播員***
甲：我是廣播員***
甲：***，我問你，在你眼里，安全是什么?
乙：安全，在我眼里，就是過馬路遵守交通規(guī)則。
甲：你說的是不錯(cuò)，但是安全就只有這些嗎?
就讓廣播員***來給大家講講吧。
(廣播員***說話)
丙：我還知道有關(guān)安全的詩歌呢!就讓我給大家講講有關(guān)安全的詩歌。
(廣播員***說話)
甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫。
乙：轉(zhuǎn)眼間又到了和大家說再見的時(shí)候了。
合：我們下次再見!
篇2：小學(xué)廣播站總結(jié)
小廣播站工作總結(jié)
又一個(gè)學(xué)期匆匆而過，本學(xué)期作為學(xué)校小廣播站的負(fù)責(zé)人，我一直為廣播站活動(dòng)的順利開展而努力。紅領(lǐng)巾廣播站是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育的主陣地，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學(xué)期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進(jìn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、完善加強(qiáng)環(huán)境布置
一個(gè)良好的播音環(huán)境，能讓廣播站成員們更有個(gè)“家”的感覺。為了讓這個(gè)“家”顯得更美麗，期初在我們大隊(duì)部的組織策劃下廣播站成員分工合作對(duì)廣播站進(jìn)行了新的布置，環(huán)境的美化，讓成員們?cè)诠ぷ髦杏辛擞鋹偟男那?
二、健全廣播站工作制度
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓紅領(lǐng)巾廣播站辦得越來越好，這學(xué)期來我們少先隊(duì)大隊(duì)部在健全廣播站制度方面也作了努力：
(1)合理分工——細(xì)定廣播站成員工作職責(zé)
播音員(全體播音成員)：負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作。要求：普通話準(zhǔn)，語音清晰，口齒伶俐，應(yīng)變能力強(qiáng)，有一定的寫作能力。
廣播站站長：主管廣播站常規(guī)管理，定期開會(huì)：及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和意見，及時(shí)向老師反饋成員表現(xiàn)，分配播音稿。
廣播站副站長：負(fù)責(zé)監(jiān)督小廣播室成員言行舉止，工作安排情況打分。每周對(duì)各班投稿進(jìn)行加分。
小記者和編輯部：負(fù)責(zé)對(duì)該日負(fù)責(zé)欄目進(jìn)行材料選擇、編寫、修改、加工、整理;組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。
科學(xué)評(píng)價(jià)——建立“小廣播站”考評(píng)制度
1、為促進(jìn)廣播站的工作，本學(xué)期制定了《小廣播站工作評(píng)價(jià)表》：用于登記每日播音員及相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)人(小記者和小編輯統(tǒng)稱為負(fù)責(zé)欄目人)工作成效的得分;總結(jié)一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，在每廣播站工作會(huì)議中提出指正。
2、期末將根據(jù)《小廣播站工作評(píng)價(jià)表》的總評(píng)分，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀撰稿人”進(jìn)行表彰。這樣的安排充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。
三、以后工作需要加強(qiáng)的方面
1、播音員隊(duì)伍的播音技巧相互學(xué)習(xí)和交流的時(shí)間如何合理地安排，以便進(jìn)一步提高播音質(zhì)量;為了做好播音員隊(duì)伍的銜接工作，今后應(yīng)建立預(yù)備播音員制度，制定播音員幫帶細(xì)則。
2、小記者的口才和現(xiàn)場采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統(tǒng)而科學(xué)地培養(yǎng)。
3、欄目負(fù)責(zé)人組稿時(shí)間應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)督促，以保證播音員充分熟悉稿件。
4、廣播站站長和副站長的管理能力、組織能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)，以便今后實(shí)現(xiàn)充分的放手，讓廣播站真正成為隊(duì)員們能自主管理的廣播站。
5、為調(diào)動(dòng)全校同學(xué)積極參與投稿的熱情，擴(kuò)大參與廣播站寫作的輻射面，如何進(jìn)行行而有效的宣傳與發(fā)動(dòng)。
一分耕耘，一分收獲，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會(huì)蒸蒸日
篇3：紅領(lǐng)巾廣播站播音員培訓(xùn)材料
紅領(lǐng)巾廣播站播音員培訓(xùn)材料
一、介紹紅領(lǐng)巾廣播站的欄目
校園新聞
童心童語（美文誦讀）
知識(shí)百寶箱
英語在線
點(diǎn)歌臺(tái)
二、學(xué)會(huì)停頓
停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。我們?cè)诶首x時(shí)，既不能一字一停，斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行，也不能字字相連，一口氣念到底。所以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就有著不可忽視的作用，朗讀的停頓必須服從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，多數(shù)情況下，有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)地方同朗讀時(shí)的需要有停頓的地方是一致的。
一般地說，句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)的停頓比分號(hào)長些；分號(hào)的停頓要比逗號(hào)長些；逗號(hào)的停頓比頓號(hào)長些；而冒號(hào)的停頓則有較大的伸縮性：它的停頓有時(shí)相當(dāng)于句號(hào)，有時(shí)相當(dāng)于分號(hào)，有時(shí)只相當(dāng)于逗號(hào)。
注意語氣，陳述句、問句、感嘆句等。
學(xué)會(huì)使用話筒
三、如何使自己的聲音更飽滿、宏亮
我們同學(xué)有時(shí)會(huì)感覺說話費(fèi)勁，聲音傳不遠(yuǎn)，特別在話筒里，這樣大致有兩個(gè)原因：其一是沒有充分利用共鳴器官；其二是氣息不穩(wěn)。所以今天教你們幾個(gè)小技巧：
1、體會(huì)胸腔共鳴：微微張開嘴巴，放松喉頭，閉合聲門（聲帶），象金魚吐泡一樣輕輕地發(fā)聲。或者低低的哼唱，體會(huì)胸腔的震動(dòng)；
2、降低喉頭的位置：（同上）；喉部放松、放松、再放松
3、打牙關(guān)：所謂打牙關(guān)，就是打開上下大牙齒（槽牙），給口腔共鳴留出空間，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打開了。然后發(fā)出一些元音，如“a”，感覺感覺自己聲音的變化；
4、提顴肌：微笑著說話，嘴角微微向上翹，同時(shí)感覺鼻翼張開了，試試看，聲音是不是更清亮了。
5、挺軟腭：打一個(gè)哈欠，順便長嘯一聲（注意周圍有沒有人哦！）。
還有就是氣息的問題。
要使聲音洪亮，中氣十足，就要有飽滿的氣息。呼吸要深入、持久，要隨時(shí)保持一定的呼吸壓力。平時(shí)可以多做一些深吸緩呼的練習(xí)，最好在練習(xí)說話的時(shí)候先站起來，容易尋找到呼吸狀態(tài)，要坐的話，也要坐直，上身微微前傾
四、專項(xiàng)訓(xùn)練
校園新聞：
陽光少年
魅力建小
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。9月27日，我校舉行了“陽光少年
魅力建小”20**年大隊(duì)委競選活動(dòng)。此次競選一共有來自三個(gè)年級(jí)的23位大隊(duì)委候選人參加，他們是由各中隊(duì)推選的42名優(yōu)秀少先隊(duì)員經(jīng)過筆試考核最終入圍的。大隊(duì)委競選分為演講和才藝展示兩部分。
激烈的角逐過后，由瞿子凡等18位同學(xué)組成的建軍路校區(qū)新一屆大隊(duì)委順利產(chǎn)生。這次大隊(duì)委競選活動(dòng)，為隊(duì)員們提供了一次參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)，鍛煉了隊(duì)員們各方面的能力，充分展示了隊(duì)員們的風(fēng)采。我們相信：學(xué)校少先隊(duì)工作在新一屆大隊(duì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，必將更加生機(jī)勃勃，取得更為喜人的成績。
（選1-2名學(xué)生上臺(tái)讀）
美文誦讀：
秋
景
那一聲聲唧唧的知了叫聲，已從那樹林里消失了，那一棵棵的翠綠樹木，也換上了金黃色的睡衣，那呼呼的西風(fēng)也匆匆地趕到，這些景象告訴我們秋天已來臨了。
每當(dāng)這秋天匆匆地趕來，那河邊、路旁到處掉落嫣紅的楓葉；天空中，那一隊(duì)隊(duì)的候鳥和群飛的燕子正飛向暖和的南方。
一片片金黃色的稻田中，辛勤的農(nóng)夫不辭勞苦收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。
夜晚明亮的月光伴著我，每當(dāng)中秋佳節(jié)，我總是想著這秋天的景色，吃著香甜的月餅。
啊，這美好的秋天景色，真是個(gè)讀書的好季節(jié)，我要贊美它，利用它。
（選1-2名學(xué)生上臺(tái)讀）
知識(shí)百寶箱：
小學(xué)生秋季常見病及預(yù)防
一陣秋風(fēng)一陣涼，秋季晝夜溫差很大，我們小學(xué)生應(yīng)對(duì)以下幾類秋季常見病加以預(yù)防。
一、預(yù)防感冒傷風(fēng)：秋季小學(xué)生毛病以此為多，尤其是中秋前后，早晚最容易受涼。所以要注意氣候變化，冷熱當(dāng)心。
二、注意扁桃腺炎：小學(xué)生扁桃腺炎的發(fā)病率較高，有的孩子一旦感冒發(fā)燒，扁桃腺就腫大，這是因?yàn)橛械男W(xué)生平時(shí)吃藥多，產(chǎn)生了抗藥性。故孩子有病，如果沒有經(jīng)過醫(yī)生允許，千萬不要亂吃藥。
三、當(dāng)心氣管炎：很多小學(xué)生在感冒傷風(fēng)之后，跟著來的就是支氣管發(fā)炎，常常咳得喘不過氣來，有的甚至持續(xù)兩三個(gè)月還不見好。
四、秋季腹瀉：要注意日常飲食，不能亂吃，暴飲暴食，還要注意腹部不要著涼。
（選1-2名學(xué)生上臺(tái)讀）
五、繞口令（口齒訓(xùn)練）
1四是四，十是十，十四是十四，四十是四十；說清十四、四十、四十四，是件大好事；說混十四、四十、四十四，他是在混事。
2是班干部管班干部，不是班干部不管班干部。
3大門外有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛。
4打南邊來了個(gè)白胡子老頭，手里拄著繃白的白拐棒棍。
5一平盆面烙一平盆餅，盆平餅，餅平盆。
6吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。
7會(huì)燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會(huì)燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會(huì)燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，哪就吃不成我的燉凍豆腐。
8
扁擔(dān)長，板凳寬；板凳沒有扁擔(dān)長，扁擔(dān)沒有板凳寬；扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。
六、順口溜（呼吸、送氣、換氣、停頓）
⒈蒲公英，空中飛；小白兔，地上追；小猴子，真淘氣；鼓起嘴，后面吹。
⒉瀑布瀑布，像白布；小猴跑來裁衣褲。瀑布瀑布，不是布，淋得小猴濕漉漉。瀑布瀑布，水作布，一沖而下流遠(yuǎn)處。
⒊螃蟹八只腳，腳多力氣大；抬著一面鼓，出門去玩耍。有的腳向前，有的腳后拉；誰也不讓誰，只好橫著爬。爬得吐沫沫，爬得眼發(fā)花；爬到大門口，天色全黑了。太陽落西邊，只好回家了。
⒋小調(diào)皮，做習(xí)題。習(xí)題難，畫小雁；小雁飛，畫烏龜；烏龜爬，畫小馬；小馬跑，畫小貓；小貓叫，嚇一跳。學(xué)文化，怕動(dòng)腦；看你怎么學(xué)得好。