精靈之聲廣播站實施方案

　　育才雙語學校

　　一、指導思想：

　　精靈之聲廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為充分發揮精靈之聲廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，豐富、活躍同學們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質，創建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。

　　二、組織機構及其職責：

　　1、組織領導：校少先隊大隊部，主要負責引導和監督精靈之聲廣播站的運轉

　　2、站長：周雷

　　要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關安排與調整;并及時向指導老師匯報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。

　　3、副站長：劉穎

　　要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，并且主要負責廣播欄目內容的來源。應有敏銳的捕捉能力和較強的文筆功底，如遇學校重大活動或重要節日，應及時組織并播出相關的專題節目。

　　4、播音組長：劉穎

　　副組長：施心玥

　　要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的播音員，應保持敏感性，發掘新題材、好題材;認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。

　　三、播出時間：每周一至周四中午11:30—11:50

　　四、投稿要求：(稿紙統一發放，用完到政教處領取)

　　1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次;

　　2、稿件要寫題目;

　　3、稿子篇幅不宜過長，頁數在1頁之內;

　　4、每周二上交稿件。(交到年級副主任處)

　　五、廣播站制度

　　1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。

　　2、廣播站要有固定的開始曲和結束曲。(開始曲為《我們是共產主義接班人》，結束曲為《雛鷹之歌》)

　　3、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓。

　　4、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現錯誤。

　　5、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。

　　六、主要欄目介紹

　　精靈之聲廣播站為大家設置了以下幾個欄目，它們分別是：(中午11:30—11:50)

　　周一：書韻留香

　　(姜小齊老師選文培訓)

　　周二：新聞快播

　　(四五年級投稿，書寫每天發生的新聞，可以是國家大事也可以是身邊的小事)

　　周三：繽紛足跡

　　(四五年級投稿，書寫我你他的故事，記錄點滴生活,班主任可以從每周的作文里挑選好的文章投稿)

　　周四：happy english

　　(由專門的英語老師選稿培訓

　　設置“Follow me”學習每日英語、英語繞口令、英語常用短語等。“Music sky”英語歌曲欣賞等小欄目。)

　　七、播音模式

　　周四：《happy english》

　　開場白：

　　男：不一樣的語言，不一樣的趣味;

　　女：走進別樣文字，領略異國風情。

　　男：歡迎收聽“happy eglish”欄目，我是播音員***

　　女：我是播音員***

　　結束語：

　　男：時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您下周同一時間繼續收聽我們的欄目，再見!

　　女：再見!

　　周一：《書韻留香》

　　開場白：

　　男：一方斗室，傳一個聲音。

　　女：一片樂土，圓一個夢想。

　　男：穿越四季變幻，品味經典佳文。

　　女：聆聽動人旋律，采集文學芬芳。

　　男：我們用心傳遞文字的聲音，

　　女：我們用愛播撒馥郁的書香

　　合：這里是育才雙語學校“精靈之聲”廣播站!歡迎收聽《書韻留香》欄目!

　　男：我是播音員***

　　女：我是播音員***

　　結束語：

　　男：每一次相聚都是那么短暫

　　女：每一次懷想都是那么香甜

　　男：讓我們在快樂的海洋里翱翔!

　　女：讓我們手牽著手。

　　男：讓我們肩并著肩。

　　合：相約下次的《書韻留香》!再見!

　　周二：《新聞快播》

　　開場白：

　　男：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;

　　女：家事、國事、天下事，事事關心。

　　男：讓我們乘上時代的快車，穿越時空的隧道，

　　女：了解新聞動態，把握時代脈搏，歡迎收聽《新聞快播》欄目。

　　女：我是播音員**

　　男：我是播音員**

　　結束語：

　　男：今天的新聞快播就到這里，感謝您的收聽。再見!

　　女：再見!

　　周三：《繽紛足跡》

　　開場白：

　　男：童年是花,絢麗多彩;

　　女：童年是云,自由自在;

　　男：童年是風,輕快張揚;

　　女：童年像航船,乘風破浪。

　　男：童年的路上留下了一串串歡快的足跡;

　　女：分享你的故事，給你童年的足跡添一抹絢麗的色彩!

　　男：歡迎收聽“精靈之聲”廣播站《繽紛足跡》欄目，我是播音員***.

　　女：我是播音員***

　　結束語：

　　男：生活是一個調色盤，調出了多姿多彩的童年，也調出了如詩如畫的童年。

　　女：相信童年的路上有你我的故事，我們的童年會綻放出更絢麗的足跡!

　　男：我們的《繽紛足跡》欄目就要和你們說再見了，感謝收聽!再見!

　　女：再見!

　　周四：《happy english》

　　開場白：

　　男：不一樣的語言，不一樣的趣味;

　　女：走進別樣文字，領略異國風情。

　　男：歡迎收聽“happy

　　eglish”欄目，我是播音員***

　　女：我是播音員***

　　結束語：

　　男：時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您下周同一時間繼續收聽我們的欄目，再見!

　　女：再見!

　　親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“精靈之聲”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。“精靈之聲”廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!

　　廣播站期末評選工作：

　　廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到精靈之聲廣播站的預期效果。同時，對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，校園小作家、優秀播音員、先進集體等，期末進行表彰。

篇2：中學廣播站投稿方案

　　中學廣播站投稿方案

　　校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務為宗旨，負責宣傳學校、開拓學生視野等工作。通過一系列的宣傳，以陶冶學生的情操，規范學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。廣播站開播至今，已初步取得良好的宣傳效果。為進一步加大宣傳校園文化力度，做出我們自己有特色的廣播站，創出獨一無二的“十中之聲”，現廣播站決定向廣大同學征集稿件。

　　一、節目內容：

　　清晨：《清晨旋律》《冷暖貼士》

　　午間：《新聞點擊》《生活貼士》

　　傍晚：周一《科學氧吧》、周二《文海沖浪》、周三《輕松一刻》、周四《藝海泛舟》、周五《心靈絮語》、周日《文海沖浪》

　　二、稿件內容

　　1、新聞篇

　　（1）記敘校園內身邊發生的大事（如班級中的大事，班級以外的大事）

　　（2）近來國內外有關中學生的時事資訊

　　2、作文篇

　　學生原創的各種體裁作文均可投稿，供大家學習欣賞，數量不限。

　　3、賞文篇

　　推薦自己看過的優秀文章，每班每日限投1篇（主題必須與學生學習、生活勵志相關）。

　　4、實用生活篇

　　將自己在生活中觀察或領悟出的生活小常識拿來與大家分享。

　　三、稿件投遞具體要求：

　　1、各班成立“校園廣播稿件”小組，由班長或宣傳委員負責稿件的采集編輯，并負責稿件投遞。稿件投至廣播站的稿件箱（3號樓一樓西頭，原純凈水換取處）。

　　2、對賞文篇的文章每班每日限投1篇，鼓勵以新聞篇和作文篇為主，杜絕濫投現象。

　　2、校園廣播的廣播稿由當日播音的播報小組負責在當日的投稿中選用并編輯，在廣播時間前一天交給負責老師審稿。

　　獎勵方案

　　1、給予投稿并采用的同學，獎勵作業本，每用一篇獎勵一本。

　　2、以年級為單位，每月投稿并采用的數量，排名前三名的班級，分別在流動紅旗評比加分中加1.5分、1.0分、0.5分。

　　3、每月投稿數與稿件采用數將在下月第一周升旗儀式中通報表揚，對優秀稿件投遞員在學期末將給予表彰。

篇3：中學校園廣播站活動開展方案

　　中學校園廣播站活動開展方案

　　一、指導思想

　　校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務為宗旨，負責宣傳學校、開拓學生視野等工作。通過一系列的宣傳，以陶冶學生的情操，規范學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

　　二、廣播站成員

　　廣播站設有站長、副站長、總編輯、播音員等工作人員。

　　站長全面負責廣播站的日常事務。

　　副站長協助站長指導廣播站開展工作，并為站長考核工作人員提供參考意見，處理全站日常事務。

　　日常事務包括播音安排、節目制作、稿件審編、考勤、播音設備管理維護、組織、主持每次會議、活動并做好會議、活動的詳細記錄。

　　總編輯負責站內所有稿件的審編、節目的總策劃，包括節目設置、增補。

　　播音員負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。

　　廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常用語，以良好的精神面貌面向全校師生。

　　三、廣播時間：

　　每天四次播音，周一至周五（正常上課作息時間）。

　　第一次播音：早晨播放晨曲，時間為7：15—7：25，并播放《天氣預報》。

　　第二次播音：中午時間為11：50—12：10。

　　第三次播音：中午時間13：45—14：00。

　　第四次播音：下午18：25—18：55。

　　四、廣播節目內容

　　第一次播音：

　　《清晨旋律》：播放輕柔和緩的輕音樂，讓學生帶著輕松的心情開始一天的學習生活。

　　《天氣預報》：播報當日天氣情況，以提醒大家注意防寒保暖。

　　第二次播音：

　　《新聞點擊》：播報近日校內發生的事件及傳達學校、上級部門的有關精神。

　　《心理保健》：播送一則心理方面的短文，如心理小故事、心靈雞湯等。

　　《音樂地帶》：播放經典或時下流行的學生歌曲。

　　第三次播音：

　　《午后旋律》：播放輕松歡快的音樂、歌曲，讓學生趕走午間的疲憊和睡意走進課堂。

　　第四次播音：

　　《雷鋒行動》：播報當日校園內的好人好事。

　　《星星點歌》：播放當日學m.dewk.cn生的點歌心愿及點播的歌曲。

　　《心語心愿》（周五）：幫助同學說出心里的話，可能是愿望，可能是祝福，也可能是想對同學、朋友、老師說的話。（若本周沒有來稿則機動改為《心理保健》。）

　　《英語沙龍》（周一、周三）：播送校園內同學的來稿及精彩摘選。

　　《文海沖浪》（周二、周四）：播送校園內同學的來稿及精彩摘選。

　　五、稿件內容

　　1、新聞類

　　（1）記敘校園內身邊發生的大事（如班級中的大事，班級以外的大事）

　　（2）近來國內外有關中學生的時事資訊

　　2、作文類

　　學生原創的各種體裁文章均可投稿，供大家學習欣賞。

　　3、賞文類

　　推薦自己看過的優秀文章（主題必須與學生學習、生活勵志相關）。

　　五、具體實施步驟

　　1、學校在全校范圍內公開招聘播音員，成立播報小組負責播音工作。播報小組成員應包括播音員、稿件審編員、節目編輯員。

　　2、各班成立“校園廣播稿件”小組，由班長或宣傳委員負責稿件的采寫與廣播節目的編輯，并負責稿件投遞。稿件投至廣播站的稿件箱（3號樓一樓西頭）。

　　3、管理人員安排：朱虹全面負責，劉海武負責協調，周優生負責稿件審核，曾艷負責播音指導工作，李丹負責播音員管理工作，具體工作由學生會操作。

　　4、校園廣播的廣播稿及節目內容由當日播音的播報小組撰寫，一式兩份，在廣播時間前一天交給負責老師審稿。

　　六、獎勵方案

　　1、給予投稿并采用的同學，獎勵作業本，每用一篇獎勵一本。

　　2、以年級為單位，每月投稿并采用數量的前三名班級，分別在流動紅旗評比加分中加1.5分、1.0分、0.5分。

　　3、每月投稿數與稿件采用數將在下月第一周升旗儀式中通報表揚，對優秀傳遞員在學期末將給予表彰。