各分黨委、黨總支、直屬黨支部：
為了貫徹落實*遼寧省委宣傳部關于開展“紅詩遼寧”群眾性詩歌詠誦活動的通知精神，進一步弘揚社會主義核心價值體系，豐富全校師生員工精神文化生活，提高全校師生員工思想文化素質，加強校園文化建設，滿懷激情地推動學校工作再上新臺階，根據上級有關部署和要求，經研究決定，在全校范圍開展“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動，現將相關安排通知如下：
一、指導思想
高舉***主義偉大旗幟，以***理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實***，通過開展紅詩創作、詠誦、演出活動，凝聚黨心民心，激發愛國愛校熱情，構建和諧、向上的校園文化，落實學校“加強黨建、促進內涵、以人為本、從嚴治校、科學發展”二十字方針，推動學校各項工作科學發展、快速發展、和諧發展。活動以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌美好生活為主要內容，以紅詩創作和詠誦為主要形式，以廣大師生員工廣泛參與為主體。
“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動要在學校校園文化建設實施意見的基礎上，按照“精心組織、師生結合、廣泛參與、創建品牌”的總體要求，通過組織發動、創作研討、創作展演、選拔評比等多種形式，增強師生員工參與活動的熱情，提升學校文化藝術活動的水平，營造良好的校園文化氛圍。
二、主要內容
詠誦篇目為弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的優秀詩作。主要包括被廣大人民群眾廣為傳頌的中華民族經典詩篇;近代以來，中華人民為爭取民族獨立和國家解放不懈奮斗的革命詩篇;在和平建設和gg開放時期，歌頌黨、歌頌祖國，反映民族精神、時代精神和贊美人民、贊美勞動，謳歌美好生活的優秀詩歌作品，鼓勵原創。
三、活動形式
本次活動，以基層黨組織，以班級為單位，以紅詩創作、詠誦為主要形式，要做到“6個一”，即：召開一次創作研討會，由學校黨委宣傳部牽頭召開一次創作研討會，為創作出高水平的紅色詩歌奠定良好基礎;創作一批優秀作品，組織創作一批反映現實生活、時代精神、校園文化的新詩作;舉辦一次大型詩歌朗誦會，在各基層單位開展的紅色詩歌朗誦會的基礎上，舉辦遼寧中醫藥大學紅色詩歌大型朗誦會;組建一支朗誦隊伍，通過層層選拔的形式，組建成遼寧中醫藥大學紅詩朗誦隊伍;建立一個紅詩網站，由學校黨委宣傳部與網絡中心共同設計制作遼寧中醫藥大學“紅詩遼寧在杏林”專題網站，主要是登載活動通知、經典紅色詩歌、原創紅色詩歌和相關詠誦活動等內容;開辟一個紅詩專欄，在遼寧中醫藥大學報和校園廣播電臺上開辟紅詩專欄，專題登載、播放紅色詩歌。
四、活動步驟
“紅詩遼寧在杏林”群眾性詩歌詠誦活動分三個階段進行。
第一階段：20**年4月20日至20**年4月末，為宣傳、發動、準備階段。召開創作研討會，學校各基層黨組織廣泛進行宣傳發動，積極做好實施的各項準備工作，營造良好氛圍，同時在全校范圍征集原創紅詩作品，征集具體要求如下：
1、主題要求：
(1)歌頌黨、歌頌祖國、贊美遼寧、贊美校園;
(2)反映以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神;(3)彰顯全校師生員工振興中醫藥高等教育事業良好的精神風貌，謳歌遼寧中醫藥大學精神;
(4)贊美勞動、贊美美好生活;
2、作品要求：
(1)詩歌樣式不限，每首詩歌不超過100行;
(2)來稿確屬本人或集體署名原創;
(3)教師稿件需注明作者姓名、性別、所在部門或單位、職務、年齡。學生稿件需注明姓名、性別、單位、年級、班級、年齡。
3、征集辦法：
(1)以各基層黨組織推薦為主，各單位均要保證推薦一定數量的詩稿;
(2)各單位將推薦作品匯總制作目錄后，將目錄和詩稿送到學校黨委宣傳部，同時將電子文檔通過辦公自動化傳到宣傳部凌常清的信箱里，或傳到學校黨委宣傳部電子信箱：**。
(3)征集截止日期為20**年5月30日。
第二階段：20**年5月1日至20**年6月上旬，全面啟動階段。各基層黨組織、工會和學校團委分別組織好教職員工和大學生邊創作、邊詠誦，充分開展好以各基層黨組織、班級為單位的紅詩詠誦活動。
第三階段：20**年6月中旬至7月上旬，“紅詩遼寧在杏林”紅詩詠誦系列展演活動及評選表彰階段。通過舉辦遼寧中醫藥大學“紅詩遼寧在杏林”主題紅色詩歌朗誦會，充分展示學校活動開展情況，并對原創紅詩、詠誦表演、活動組織情況進行評比表彰，同時選拔優秀作品向有關部門推薦。
五、相關要求
“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動是學校20**年加強校園文化建設的一項重點工作，也是加強學校精神文明建設的一項重點工作，學校各基層黨組織要以高度的政治意識和責任感著力推進活動取得實效。
1.加強領導，精心組織。學校各基層黨組織和學校團委要緊密結合教職工和大學生的不同特點，制定有針對性的安排計劃并認真組織實施，全面調動師生員工的積極性。2.廣泛開展，打造品牌。本次活動要充分體現詠誦活動的廣泛性。按照“人人都參與、班班有項目和廣泛參與、創建品牌”的總體要求，讓全體師生共同參與，打造成獨具特色、影響廣泛、師生喜愛的文化活動品牌。
3.突出重點，把握主題。要突出弘揚社會主義核心價值體系，展現學校師生員工熱愛祖國、熱愛遼寧、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，不斷豐富校園文化建設內涵，不斷提高學校校園文化建設水平。
六、組織領導
為推動“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動扎實開展，學校決定成立“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動領導小組：
組長：
成員：
篇2：紅詩在杏林詩歌詠誦活動方案
各分黨委、黨總支、直屬黨支部：
為了貫徹落實*遼寧省委宣傳部關于開展“紅詩遼寧”群眾性詩歌詠誦活動的通知精神，進一步弘揚社會主義核心價值體系，豐富全校師生員工精神文化生活，提高全校師生員工思想文化素質，加強校園文化建設，滿懷激情地推動學校工作再上新臺階，根據上級有關部署和要求，經研究決定，在全校范圍開展“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動，現將相關安排通知如下：
一、指導思想
高舉***主義偉大旗幟，以***理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實***，通過開展紅詩創作、詠誦、演出活動，凝聚黨心民心，激發愛國愛校熱情，構建和諧、向上的校園文化，落實學校“加強黨建、促進內涵、以人為本、從嚴治校、科學發展”二十字方針，推動學校各項工作科學發展、快速發展、和諧發展。活動以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌美好生活為主要內容，以紅詩創作和詠誦為主要形式，以廣大師生員工廣泛參與為主體。
“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動要在學校校園文化建設實施意見的基礎上，按照“精心組織、師生結合、廣泛參與、創建品牌”的總體要求，通過組織發動、創作研討、創作展演、選拔評比等多種形式，增強師生員工參與活動的熱情，提升學校文化藝術活動的水平，營造良好的校園文化氛圍。
二、主要內容
詠誦篇目為弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的優秀詩作。主要包括被廣大人民群眾廣為傳頌的中華民族經典詩篇;近代以來，中華人民為爭取民族獨立和國家解放不懈奮斗的革命詩篇;在和平建設和gg開放時期，歌頌黨、歌頌祖國，反映民族精神、時代精神和贊美人民、贊美勞動，謳歌美好生活的優秀詩歌作品，鼓勵原創。
三、活動形式
本次活動，以基層黨組織，以班級為單位，以紅詩創作、詠誦為主要形式，要做到“6個一”，即：召開一次創作研討會，由學校黨委宣傳部牽頭召開一次創作研討會，為創作出高水平的紅色詩歌奠定良好基礎;創作一批優秀作品，組織創作一批反映現實生活、時代精神、校園文化的新詩作;舉辦一次大型詩歌朗誦會，在各基層單位開展的紅色詩歌朗誦會的基礎上，舉辦遼寧中醫藥大學紅色詩歌大型朗誦會;組建一支朗誦隊伍，通過層層選拔的形式，組建成遼寧中醫藥大學紅詩朗誦隊伍;建立一個紅詩網站，由學校黨委宣傳部與網絡中心共同設計制作遼寧中醫藥大學“紅詩遼寧在杏林”專題網站，主要是登載活動通知、經典紅色詩歌、原創紅色詩歌和相關詠誦活動等內容;開辟一個紅詩專欄，在遼寧中醫藥大學報和校園廣播電臺上開辟紅詩專欄，專題登載、播放紅色詩歌。
四、活動步驟
“紅詩遼寧在杏林”群眾性詩歌詠誦活動分三個階段進行。
第一階段：20**年4月20日至20**年4月末，為宣傳、發動、準備階段。召開創作研討會，學校各基層黨組織廣泛進行宣傳發動，積極做好實施的各項準備工作，營造良好氛圍，同時在全校范圍征集原創紅詩作品，征集具體要求如下：
1、主題要求：
(1)歌頌黨、歌頌祖國、贊美遼寧、贊美校園;
(2)反映以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神;(3)彰顯全校師生員工振興中醫藥高等教育事業良好的精神風貌，謳歌遼寧中醫藥大學精神;
(4)贊美勞動、贊美美好生活;
2、作品要求：
(1)詩歌樣式不限，每首詩歌不超過100行;
(2)來稿確屬本人或集體署名原創;
(3)教師稿件需注明作者姓名、性別、所在部門或單位、職務、年齡。學生稿件需注明姓名、性別、單位、年級、班級、年齡。
3、征集辦法：
(1)以各基層黨組織推薦為主，各單位均要保證推薦一定數量的詩稿;
(2)各單位將推薦作品匯總制作目錄后，將目錄和詩稿送到學校黨委宣傳部，同時將電子文檔通過辦公自動化傳到宣傳部凌常清的信箱里，或傳到學校黨委宣傳部電子信箱：**。
(3)征集截止日期為20**年5月30日。
第二階段：20**年5月1日至20**年6月上旬，全面啟動階段。各基層黨組織、工會和學校團委分別組織好教職員工和大學生邊創作、邊詠誦，充分開展好以各基層黨組織、班級為單位的紅詩詠誦活動。
第三階段：20**年6月中旬至7月上旬，“紅詩遼寧在杏林”紅詩詠誦系列展演活動及評選表彰階段。通過舉辦遼寧中醫藥大學“紅詩遼寧在杏林”主題紅色詩歌朗誦會，充分展示學校活動開展情況，并對原創紅詩、詠誦表演、活動組織情況進行評比表彰，同時選拔優秀作品向有關部門推薦。
五、相關要求
“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動是學校20**年加強校園文化建設的一項重點工作，也是加強學校精神文明建設的一項重點工作，學校各基層黨組織要以高度的政治意識和責任感著力推進活動取得實效。
1.加強領導，精心組織。學校各基層黨組織和學校團委要緊密結合教職工和大學生的不同特點，制定有針對性的安排計劃并認真組織實施，全面調動師生員工的積極性。2.廣泛開展，打造品牌。本次活動要充分體現詠誦活動的廣泛性。按照“人人都參與、班班有項目和廣泛參與、創建品牌”的總體要求，讓全體師生共同參與，打造成獨具特色、影響廣泛、師生喜愛的文化活動品牌。
3.突出重點，把握主題。要突出弘揚社會主義核心價值體系，展現學校師生員工熱愛祖國、熱愛遼寧、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，不斷豐富校園文化建設內涵，不斷提高學校校園文化建設水平。
六、組織領導
為推動“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動扎實開展，學校決定成立“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動領導小組：
組長：
成員：
篇3：慶國慶詩歌朗誦比賽總結
慶國慶詩歌朗誦比賽總結
親愛的同學們大家好：
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！
今天，我們隆重舉行“金秋慶華誕真情獻祖國”為主題2—6年級慶國慶詩歌朗誦比賽，經過32名選手激烈競爭，終于評選出一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，共6人獲獎。在此，我向獲獎的同學表示祝賀，對沒有獲獎的同學說一聲，你們也是最棒的。也對在本次活動中輔導的各位老師們表示感謝。
本次活動總結如下：
1、
詩歌內容積極向上，歌頌了偉大祖國走過了不平凡的70年，中華人民在中國共產黨領導下走向繁榮富強。你們的詩歌是對偉大祖國母親生日最好的贊歌。當然，這也是對同學們進行愛國主義教育的良好機會。
2、
選手的臺風好。同學們個個精神飽滿，大方得體，鎮定自若，聲音洪亮，不怯場，朗誦熟練、抒情，全部脫稿。很好地向全體師生展示了當代小學生的精神風貌——熱情、活潑、可愛。
3、
各位同學朗誦時吐字清楚，普通話較準確，節奏把握良好，聲情并茂，富有韻味和表現力。
本次活動特別成功，既豐富了校園文化生活，也陶冶了我們的愛國情操，讓我們師生共同努力，營造一個詩情畫意的學校，共同來迎接未來的挑戰。
在這里我預祝大家周末，謝謝大家！
玉梅
20**.10.16