六一國際兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞
主持人：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)！
男：大會進(jìn)行第四項(xiàng)：請市委**爺爺講話。
女：大會進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國媽媽
主持人：甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦
第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立
主持人：甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請聽一年級小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊(duì)員的足跡
主持人：甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會了自我完善，成長健康
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請欣賞二年級全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌
主持人：甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學(xué)的詩朗誦《為成長鼓掌》。
主持人：慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結(jié)束，請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場展示（此時(shí)，參加(本資料權(quán)屬文秘家園，查看更多精彩*請登錄原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy_net)書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛的學(xué)校，讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。
學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！
篇2：X小學(xué)詩歌朗誦會活動方案
z小學(xué)詩歌朗誦會活動方案
一、活動目的：
通過詩歌朗誦會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
二、活動要求：
1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對祖國的熱愛之情。
2、三至五年級以班級的形式參加朗誦會。
3．各班級以班為單位參賽 ，各班班主任具體負(fù)責(zé)。
4．朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；（3）語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然； （5）服裝統(tǒng)一。
5．內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部。
三、活動時(shí)間地點(diǎn)：20**年9月28日2：30分
四、活動程序：
一、主持人宣布活動開始
二、全體起立，唱國歌
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
四、學(xué)生代表致國慶祝辭
五、主持人宣布詩歌朗誦開始
六、主持人宣布活動比賽結(jié)果
七、頒獎(jiǎng)
八、比賽結(jié)束
篇3：附中春之聲詩歌朗誦會方案
附中“春之聲”詩歌朗誦會方案
一、活動宗旨
20**年4月，我校成功舉辦了第一屆“春之聲”詩歌朗誦會，這次活動，在社會和學(xué)校中產(chǎn)生了積極影響。為繼續(xù)深化我校所承擔(dān)的中央教科所《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》子課題“經(jīng)典誦讀與語文教學(xué)”的課題的研究，展示取得的成果，更為提高我校廣大師生的文化素養(yǎng)，營造文明和諧的詩意校園，經(jīng)研究，決定于20**年4月17日舉辦第二屆“春之聲”詩歌朗誦會。現(xiàn)制定如下方案：
二、主辦單位
z師專附中語文組
z師專附中工會
z師專附中學(xué)生處
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20**年4月17日下午
地點(diǎn)：風(fēng)雨操場
四、參加人員
全體師生
五、組織機(jī)構(gòu)
（一）成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：zz
成員：z
（二）成立活動職能小組
1、節(jié)目策劃審查組
組長：z
成員：z
主要職責(zé)：詩文朗誦的選拔和編排，舞臺協(xié)調(diào)。
2、舞臺道具組：
組長：z
成員：z
主要職責(zé)：演出場地安排，舞臺音響布置調(diào)試，道具協(xié)調(diào)分發(fā)。
3、秘書組
組長：z
成員：zz
主要職責(zé)：制作節(jié)目單，匯編朗誦詩文，撰寫串詞。
4、宣傳組
組長：z
成員：z
主要職責(zé)：現(xiàn)場拍照，聯(lián)系新聞媒體，及時(shí)對活動進(jìn)行宣傳報(bào)道。
5、接待組
組長：z
成員：z
主要職責(zé)：接待嘉賓。
六、節(jié)目要求
1、學(xué)生集體朗誦：初一級部《弟子規(guī)》，初二級部《論語》。
2、教師集體節(jié)目：（1）全體教師 （2）語文組教師（3）英語組教師
3、教師、學(xué)生單人、雙人或小集體節(jié)目都可以。每班按至少兩個(gè)節(jié)目上報(bào)，參加候選。
4、朗誦篇目以詩文名篇為主，鼓勵(lì)朗誦原創(chuàng)詩作。
5、朗誦編排可融合音樂、舞蹈等各種元素。
七、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
第二屆“春之聲”詩歌朗誦會，是展示素質(zhì)教育成果，弘揚(yáng)民族文化，加快文明詩意校園建設(shè)的一項(xiàng)重要活動。各職能組、各級部、各班級要高度重視，按照高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心指導(dǎo)，積極排練，對各項(xiàng)工作抓好落實(shí)，確保活動有序進(jìn)行，力求取得良好效果。