老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天是第16個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就春季流行病、交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：

　　(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查。一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校長(zhǎng)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

　　(2)遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)牌無(wú)證的車(chē)船，不乘坐非載客車(chē)輛。未經(jīng)培訓(xùn)不騎摩托車(chē)。乘坐公交車(chē)應(yīng)自覺(jué)等車(chē)靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車(chē)。過(guò)馬路左右看。按照中小學(xué)生在校安全規(guī)定，年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎單車(chē)。同學(xué)上學(xué)、放學(xué)走路要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

　　(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。課間和周末適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)，在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。

　　(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜，作為小學(xué)生我們要做到生人的話不聽(tīng)、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。

　　(5)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。

　　(6)全體同學(xué)要自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》，不得爬窗臺(tái)，不得在通道、走廊上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。要嚴(yán)禁通道、走廊跳橡皮筋，在教室或走廊上，訓(xùn)練彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。

　　(7)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然在上個(gè)學(xué)期我們也曾經(jīng)看到個(gè)別同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們大部分的同學(xué)并沒(méi)有按照小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，按照小學(xué)生的禮儀要求做到見(jiàn)紙就拾，相反我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、走廊上有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。再看、花壇、草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

　　同學(xué)們：你們是早晨***點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)，黨和人民對(duì)你們寄予了殷切的期望，你們正外在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，安全問(wèn)題也愈加顯得重要。而保障學(xué)生的健康安全地成長(zhǎng)僅靠教師、家長(zhǎng)跟隨在身邊保護(hù)是不夠的，你們要增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和了解必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)自護(hù)自求能力。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)合格的小公民。同學(xué)們，好的行為讓我們堅(jiān)持，不好的讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期進(jìn)行改正，最后希望我們大家能攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

篇2：校長(zhǎng)：中學(xué)網(wǎng)站開(kāi)通儀式暨九年級(jí)畢業(yè)典禮講話稿

　　中學(xué)網(wǎng)站開(kāi)通儀式暨九年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話稿

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：大家好!

　　今天，我們相聚在一起共同慶祝zz縣第二初級(jí)中學(xué)網(wǎng)站正式開(kāi)通及九年級(jí)同學(xué)們初中畢業(yè)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向?qū)W校網(wǎng)站的開(kāi)通及今天所有九年級(jí)即將畢業(yè)的同學(xué)表示衷心的祝賀。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的精心籌備和20多天的試運(yùn)行，今天，zz縣第二初級(jí)中學(xué)網(wǎng)站正式開(kāi)通了，這是我校信息化建設(shè)進(jìn)程中的一件大事。我校網(wǎng)站的開(kāi)通，對(duì)促進(jìn)我校信息化進(jìn)程，大力建設(shè)信息通道，全力構(gòu)筑信息平臺(tái)，傾力打造信息網(wǎng)絡(luò)，加大我校教育教學(xué)工作的對(duì)外宣傳具有重要意義。在此，我們zz縣第二初級(jí)中學(xué)全體師生向?yàn)槲倚＞W(wǎng)站建設(shè)辛勤工作的全體工作人員表示衷心的感謝!

　　校園信息化是教育信息化的基礎(chǔ)，而教育信息化是國(guó)家信息化的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，不僅改變著人們的工作和生活方式，也改變著教育和學(xué)習(xí)的方式，教育的改革和發(fā)展越來(lái)越離不開(kāi)信息技術(shù)的有效運(yùn)用。廣泛采用信息技術(shù)是發(fā)展學(xué)校教育，改革學(xué)校教學(xué)方式的重要手段。作為教育過(guò)程中重要組成部分的教師所具有的信息技術(shù)水平直接決定著未來(lái)教育的發(fā)展水平。雖然我校的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)做的還不錯(cuò)，但是我們也不能否認(rèn)，我校的信息化程度還是比較低的，基于校園網(wǎng)應(yīng)用的有限和網(wǎng)絡(luò)資源的匱乏是一個(gè)主要原因，而作為我校信息化主體的教師的信息技術(shù)水平較低是最為根本的原因。學(xué)校網(wǎng)站的建成將使我校教職工能夠有更多的機(jī)會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)，更廣泛、更深入地了解網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，逐步擺脫對(duì)信息技術(shù)的畏懼心理，從而能夠通過(guò)校園網(wǎng)開(kāi)展教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，全面促進(jìn)我校的教育信息化水平的提高。為此，今后我校將大力推廣信息技術(shù)在全校的應(yīng)用，建設(shè)我校的電子網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供必要的在線服務(wù)，及時(shí)更新各種教育教學(xué)信息，開(kāi)發(fā)應(yīng)用信息資源，加強(qiáng)信息資源共享，逐步完善信息網(wǎng)建設(shè)，最大限度地發(fā)揮zz縣第二初級(jí)中學(xué)網(wǎng)站的宣傳和交流作用，開(kāi)發(fā)建設(shè)一批具有我校特色的豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)資源，形成我校新時(shí)期辦學(xué)的新亮點(diǎn)。

　　今天，在我校網(wǎng)站剛剛開(kāi)通的這個(gè)難忘的日子，我校九年級(jí)的全體師生剛剛送走了緊張的中考，又迎來(lái)了畢業(yè)典禮這一隆重的時(shí)刻，在同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，即將初中畢業(yè)奔赴新的學(xué)習(xí)生活崗位之際，學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意。

　　初中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在zz縣第二初級(jí)中學(xué)的校園里，在良好校風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們勤奮、刻苦、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、進(jìn)取、向上，從少年走向了青年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求、拼博的精神、收獲的喜樂(lè)、難忘的友情。同學(xué)們用自己的心和情，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里你們懂得了做人的道理，關(guān)愛(ài)他人擔(dān)當(dāng)責(zé)任，懂得了生命的意義和美好。在這里你們鍛煉了生活的能力，學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，養(yǎng)成了健身的習(xí)慣，同學(xué)們以優(yōu)良的考核取得了思想品德的評(píng)定。

　　初中學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但求知之路未窮，理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的努力，孜孜不倦的學(xué)習(xí)和社會(huì)的磨煉，特別是在這輝煌的二十一世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化、人才國(guó)際化、科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)新大大加快，世界各國(guó)搶占知識(shí)經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。這對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，希望在前，機(jī)遇在即，思考也無(wú)限，提高自身素質(zhì)是同學(xué)們的首要任務(wù)。

　　今天，大家就將初中畢業(yè)了，這意味著我們zz二中又為國(guó)家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才，高中又將招入一批優(yōu)秀學(xué)生，我想初中雖然畢業(yè)了，但同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的歷程還很漫長(zhǎng)，在此我首先預(yù)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福，同時(shí)，我想以校長(zhǎng)的名義向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

　　1、每位同學(xué)不管今后學(xué)習(xí)生活在何方，我們要堅(jiān)持正確的政治方向不動(dòng)搖。我們是新中國(guó)年青的一代，我們是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們時(shí)刻不能忘記黨的教育和國(guó)家的使命，要爭(zhēng)取把所有智慧和才華奉獻(xiàn)給自己的國(guó)家和民族，做一名真正的愛(ài)國(guó)者。人類(lèi)最高的道德是什么?那就是愛(ài)國(guó)之心!

　　2、不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標(biāo)不能偏航。人的一生中，困難和挫折是難以避免的，問(wèn)題是我們用什么態(tài)度來(lái)對(duì)待困難。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“人的命運(yùn)主要掌握在自己手中，”。我們要做命運(yùn)的主宰，要用自己的奮斗精神、進(jìn)取精神來(lái)戰(zhàn)勝命運(yùn)，而不該做它的奴隸。這句話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是很難的。

　　3、不管今后你從事什么工作、刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，zz二中作風(fēng)不能丟。同學(xué)們?cè)趜z二中已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年，三年中，我們養(yǎng)成了不怕吃苦、頑強(qiáng)拼博、認(rèn)真扎實(shí)的良好習(xí)慣，剛毅厚重、忠誠(chéng)執(zhí)著、樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)格，這是二中的校風(fēng)所在，也是我們中華民族的精神之所在，我們要帶著這種好的傳統(tǒng)和風(fēng)氣，走向自己新的崗位，伴隨著自己一一生成長(zhǎng)。在高一級(jí)學(xué)校、在今后的崗位中取得更大的成績(jī)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光。

　　4、不管間隔多久，同學(xué)們不能忘記母校的培育之恩，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學(xué)純真的友誼。今天也許你還體會(huì)不深，再過(guò)幾年，十幾年、特別是幾十年，就能深深地領(lǐng)悟到了母校的靈魂實(shí)質(zhì)就是你們和你們身上所體現(xiàn)的品格與精神。學(xué)校的價(jià)值體現(xiàn)和無(wú)比魅力就是培養(yǎng)了像你們這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子。而學(xué)校的生命力的旺盛則是你和你們這些來(lái)去匆匆的學(xué)子一代代永不停息的注入青春血脈。每一代同學(xué)們都傳承著zz二中昨天的輝煌和它永恒不變的精神。每一代同學(xué)們都以自己的真情摯愛(ài)賦予了學(xué)校新的生機(jī)、新的光彩。那時(shí)你將更愛(ài)自己的母校，更想念自己的老師，更懷念同學(xué)的友誼的珍貴。初中階段的每一次歡樂(lè)、每一次流淚、每一次爭(zhēng)論都將成為永久的回憶。今天你以母校為榮，明天學(xué)校以你為榮。作為學(xué)校的教師，我們真誠(chéng)地希望你在今后的人生道路上能走穩(wěn)、走好，真誠(chéng)地希望經(jīng)常聽(tīng)到或收到來(lái)自你們的喜訊，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步永遠(yuǎn)是我們老師的驕傲，也是對(duì)我們教師工作最大的安慰。

　　同學(xué)們，在你們即將離開(kāi)母校奔赴新的學(xué)習(xí)生活崗位之際，我們心中充滿了喜悅，又滿懷留戀。充滿靈性的20**屆九年級(jí)畢業(yè)生們，你們學(xué)有所成，即將成為國(guó)家的棟梁之才，我衷心地祝福同學(xué)們前程錦繡。

　　最后，我衷心地祝福同學(xué)們?nèi)松魍疽环L(fēng)順，前程似錦!祝福那些為zz縣第二初級(jí)中學(xué)做出貢獻(xiàn)的老師和領(lǐng)導(dǎo)工作順利、事事遂意!

　　謝謝各位!

篇3：職校校長(zhǎng)：全體職工大會(huì)講話稿

　　職校校長(zhǎng)在全體職工大會(huì)上的講話稿

　　尊敬的各位老師、各位同志：

　　大家下午好!

　　12月12日上午，縣委宣布由我接任縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)一職，今天已經(jīng)是第十天了。和大家正式見(jiàn)面既是我個(gè)人的迫切心愿，也應(yīng)該是各位共同的想法。在這個(gè)教書(shū)育人的大家庭里，雖然在座的許多人和我是老熟人、老朋友，但過(guò)去單純以朋友相處，畢竟沒(méi)有一起共過(guò)事，而今天又多了一份工作關(guān)系，多了一份緣分。也許正是這份緣分，讓大家充滿了期待，想聽(tīng)我怎么說(shuō)，怎么和各位一道管理這所朝氣蓬勃、富有特色，正在提升發(fā)展的學(xué)校。當(dāng)然我也想知道你們是怎么想，怎么做的。因?yàn)榈叫r(shí)間不長(zhǎng)，我和大家彼此不是很熟悉，尤其對(duì)如何管理這所學(xué)校更不熟悉。然而時(shí)不我待，我不可能等一切都熟悉了才開(kāi)會(huì)說(shuō)話、做事。現(xiàn)在全縣上下“治庸問(wèn)責(zé)”工作開(kāi)展得如火如荼，可以說(shuō)正是初見(jiàn)成效的關(guān)鍵時(shí)期。在學(xué)校寒假臨近，百事待了，全體職工對(duì)新的領(lǐng)導(dǎo)班子充滿了期待的時(shí)候，我感到肩上是沉甸甸的壓力，因此我不得不說(shuō)，不得不講。許多想法，可能還不成熟，甚至不切合實(shí)際或大家不愿聽(tīng)，不愿接受，在此我想請(qǐng)大家諒解。我想我們都有一個(gè)共同的愿望，那就是把我們這個(gè)大家庭管理、建設(shè)得更美好，得到更快的發(fā)展，讓每一個(gè)人的成就感更強(qiáng)、幸福感更高。在此前提下我們的距離不會(huì)遠(yuǎn);在此前提下，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)都可以多一份包容，因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐牒湍繕?biāo)。

　　開(kāi)頭羅嗦的這些算是開(kāi)場(chǎng)白，下面我首先要表達(dá)第一個(gè)意思，二個(gè)字--感謝!

　　首先，感謝縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，把Z職校這副重?fù)?dān)交給我，感謝縣四大家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職校的關(guān)心和支持。這是職校，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)提升發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾和尤為寶貴的社會(huì)資源。我們必須充分的認(rèn)識(shí)和理解這個(gè)資源的重要性。我們還要感謝社會(huì)各界、相關(guān)職能部門(mén)，特別是教育行政主管部門(mén)的關(guān)心、支持，這也是職校賴以生存發(fā)展的寶貴的社會(huì)資源。

　　在此，我還要特別感謝前任校長(zhǎng)抓班子帶隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)，為學(xué)校的“十二五”以及未來(lái)的持續(xù)發(fā)展打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)(我提議用最熱烈的掌聲感謝我們的老班長(zhǎng))。忘記過(guò)去就意味著背叛，對(duì)前任的努力，大家的努力我都要認(rèn)真總結(jié)，銘記在心，也希望各位同仁都不要忘記。此時(shí)此刻，我想用一位先哲的詩(shī)來(lái)表達(dá)形容我的心情與厚望，那就是“智心慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊(yùn)、學(xué)科知識(shí)、決策能力、服務(wù)精神都還需要進(jìn)一步提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，必須付出艱辛的努力。我也相信自己不會(huì)辜負(fù)四大家、社會(huì)各界、全體師生對(duì)我的期望和重托，為了我們的共同事業(yè)而孜孜以求，不辱使命。

　　以上是我向大家要表達(dá)的一個(gè)意思--感謝。下面我想表達(dá)第二層意思，也就是給大家表個(gè)態(tài)，一個(gè)字--“真”。

　　真誠(chéng)做人，真誠(chéng)待人，真心做事，一點(diǎn)雨兒一點(diǎn)實(shí)，不玩“花唿哨”。做事認(rèn)真講原則，做人心真講品德，“公心對(duì)人，平心對(duì)事”，以責(zé)人之心責(zé)己，以愛(ài)己之心愛(ài)人，“己所不欲，勿施于人”。在這里我要重溫縣委楊書(shū)記在全縣治庸問(wèn)責(zé)推進(jìn)會(huì)上要求每個(gè)單位主要負(fù)責(zé)人履職時(shí)必須莊嚴(yán)承諾的一句話：“要求大家做到的首先自己做到，要求大家不做的，自己絕對(duì)不做”。一個(gè)人也許不必追求自己偉大，但一定要追求高尚。保持優(yōu)秀的操守和高尚的道德情操，這就是我對(duì)大家的自白。

　　面對(duì)學(xué)校的歷史，面對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會(huì)的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。今天面對(duì)大家，又使我充滿了信心和激情。有了信心和激情，自然有了自己的想法。下面，我就和大家交流一下我個(gè)人對(duì)學(xué)校發(fā)展的想法。

　　一、目標(biāo)、宗旨、方式、理念

　　目標(biāo)：我們職校要建成什么樣的學(xué)校，我們辦學(xué)的目標(biāo)是什么?這是上任前思考過(guò)的。來(lái)校這幾天我找到了答案，那就是用3-5年的時(shí)間把Z職校建設(shè)成為國(guó)家級(jí)示范學(xué)校。我校今后的辦學(xué)規(guī)模、管理水平、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)都要按照全國(guó)示范學(xué)校來(lái)設(shè)置。

　　宗旨：培養(yǎng)社會(huì)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向依靠科技進(jìn)步，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)所需的實(shí)用技術(shù)人才，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展服務(wù)，這就是我們辦學(xué)的宗旨。

　　方式：要堅(jiān)持搞好幾個(gè)結(jié)合。繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合(*說(shuō)過(guò)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，我們也要堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新并舉);堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合;堅(jiān)持常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合;堅(jiān)持學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合;堅(jiān)持函授教育與全日制教育相結(jié)合;堅(jiān)持高等學(xué)歷教育與中等學(xué)歷教育相結(jié)合;堅(jiān)持學(xué)校課堂教育與社會(huì)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)(實(shí)踐)相結(jié)合;堅(jiān)持普通高中教育與職業(yè)教育相結(jié)合;堅(jiān)持師資培訓(xùn)與社會(huì)化培訓(xùn)相結(jié)合;堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)廣納社會(huì)資源與苦練內(nèi)功、內(nèi)涵式發(fā)展相結(jié)合。堅(jiān)持多層次、多形式、多渠道、多功能的辦學(xué)方式不變。

　　理念：管理理念--“民主管理，科學(xué)決策，以情感人，以德服人”，說(shuō)到底就是用***的理念來(lái)謀劃教育。辦學(xué)理念--“依法治校，以德治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”。我們要從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，努力打造一支德高藝精，團(tuán)結(jié)奮爭(zhēng)的師資隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，塑造Z職校在社會(huì)各界的良好形象。

　　二、實(shí)施分層次管理策略(方略)

　　全面實(shí)施“書(shū)記--校長(zhǎng)--副校長(zhǎng)--班子成員--各處室--年級(jí)組”的分級(jí)管理策略，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，細(xì)化工作范圍。今后各分管領(lǐng)導(dǎo)都要對(duì)分管處室以及所轄教職工的各項(xiàng)工作指標(biāo)認(rèn)真量化，請(qǐng)全體與會(huì)人員在教育教學(xué)管理工作中對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真履職。

　　三、加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格過(guò)程管理

　　沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校管理必須實(shí)現(xiàn)以“人治--法治--德治”的重大轉(zhuǎn)變，實(shí)施法制，追求德治，逐步建立健全學(xué)校規(guī)章制度，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配體系，實(shí)施按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，逐步提高職工福利待遇。

　　如：1、教職工綜合考核制度：①綜合表現(xiàn)(師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等);②工作業(yè)績(jī);③教學(xué)常規(guī)(教學(xué)質(zhì)量、管理質(zhì)量)。同時(shí)還要對(duì)獲獎(jiǎng)、聽(tīng)課、評(píng)課、公開(kāi)課、學(xué)時(shí)完成情況等進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。2、安全工作制度。3、師德師風(fēng)警示制度。4、教學(xué)常規(guī)問(wèn)責(zé)辦法。5、班級(jí)量化管理。6、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、后勤管理。7、坐班制度等等這些方面都要補(bǔ)充完善，不斷增強(qiáng)科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性，定性、定量相結(jié)合，能量化的指標(biāo)今后都要量化。

　　另外我要特別提出的是：在師德師風(fēng)建設(shè)方面我們要講團(tuán)結(jié)。“團(tuán)結(jié)就是力量”，“眾人拾柴火焰高”。團(tuán)結(jié)不僅能使我們的力量倍增，還能讓我們的隊(duì)伍出人才、出干部。今后要把“團(tuán)結(jié)、和諧”作為衡量教師隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)班子師德師風(fēng)的重要依據(jù)，納入考核。

　　四、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。在今后的制度執(zhí)行中做到優(yōu)勝劣汰，獎(jiǎng)勤罰懶，賞罰分明。要?jiǎng)?chuàng)造一切有利于學(xué)校發(fā)展，讓人才充分涌現(xiàn)的條件，要提供更多的平臺(tái)讓優(yōu)秀人才脫穎而出。

　　以上是我對(duì)大家說(shuō)的三層想法。作為校長(zhǎng)，今天和大家第一次近距離集體見(jiàn)面，我還要提幾點(diǎn)要求：

　　第一、全面、全員、全方位，深入開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。做好“三風(fēng)”建設(shè)，首先必須端正教風(fēng)。我們要以全省、全州、全縣上下認(rèn)真落實(shí)治庸問(wèn)責(zé)為契機(jī)為抓手，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。*xxx反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“老師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表”。今后我們每位老師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，遵守《教師職業(yè)道德》，自覺(jué)規(guī)范言行舉止。我膚淺的認(rèn)為，中國(guó)要建好兩支隊(duì)伍，一支是干部隊(duì)伍，建好了國(guó)家就有希望，黨就有希望。另一支就是教師隊(duì)伍，建好了未來(lái)就有希望。百年大計(jì)，教育為本，學(xué)生是主體，教師是關(guān)鍵。學(xué)高為范，德高為師。老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。為什么我來(lái)校后安裝、擺放了風(fēng)紀(jì)鏡?我是想學(xué)校的每一位管理者和每一位教師都應(yīng)該時(shí)常在鏡前正身正心，不忘自己教育工作者的身份。當(dāng)然，這只是表象，我們更應(yīng)該設(shè)立的是心靈的明鏡。

　　第二、愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，勤奮耕耘，關(guān)愛(ài)學(xué)生，厚德載物。在全國(guó)每年高校畢業(yè)生、研究生如潮水般涌向社會(huì)的時(shí)候，我們現(xiàn)在的每一個(gè)行政事業(yè)單位的崗位都成了稀缺資源，逢進(jìn)必考。同時(shí)還要經(jīng)過(guò)面試、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，就業(yè)十分不易。同志們，老師們要懂得珍惜。大家都要在其位謀其政，要有所作為，有為才有位。剛來(lái)學(xué)校，我就叫辦公室將全校的教師隊(duì)伍、管理人員、后勤保障人員以及培訓(xùn)工作人員摸了一個(gè)底。許多同志都相當(dāng)不錯(cuò)，學(xué)歷很高，愛(ài)崗敬業(yè)，且在各自的崗位上成績(jī)突出，都應(yīng)該給予精神或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。今天是我和大家的第一次集體見(jiàn)面會(huì)，會(huì)上表彰了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人。我想，這是一個(gè)信號(hào)，我們就是要對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)，做出成績(jī)的人多肯定、多激勵(lì)。雁過(guò)尚思留聲，人在怎能不思留美名呢?大家都是有文化、有素養(yǎng)的人，我相信我能，更相信大家能!

　　第三，要把安全工作放在首位，堅(jiān)持安全和發(fā)展并舉。才來(lái)十天，分管教育的縣領(lǐng)導(dǎo)在充分肯定我校工作的同時(shí)，多次提出安全是第一位的。由此可見(jiàn)，安全無(wú)小事。比如這幾天，我們資深老領(lǐng)導(dǎo)符校長(zhǎng)以高度的政治敏感性和一抓到底的責(zé)任心與相關(guān)處室、班主任一道，通過(guò)白加黑的工作，將幾個(gè)外出學(xué)生的問(wèn)題查明原因，處理到位。這說(shuō)明只要敢抓，一抓到底，就會(huì)有好的結(jié)果。通過(guò)訪查，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在建實(shí)訓(xùn)樓存在安全問(wèn)題和工程監(jiān)理缺位問(wèn)題，校園橋存在安全隱患等。今后，凡是管理中的安全隱患，都要在今后的工作中想出具體的、鐵的辦法，堅(jiān)決打擊和杜絕不良以及違紀(jì)行為。另外，兩邊門(mén)衛(wèi)是非常關(guān)鍵的崗位，必須恪盡職守，嚴(yán)格把關(guān)。

　　第四，加強(qiáng)廉政建設(shè)，建設(shè)風(fēng)清氣正的新校風(fēng)。在今后的工作中，和老師們、同志們的交往中，作為校長(zhǎng)在加強(qiáng)、優(yōu)化、細(xì)化、強(qiáng)化各項(xiàng)制度的同時(shí)，我將做到率先垂范。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子也要帶頭執(zhí)行。如果真有什么問(wèn)題，大家都可以向我據(jù)實(shí)反映。在這里我要承諾三句話：勤奮敬業(yè)，不辱使命;凝心聚力，肝膽相照;制度第一，校長(zhǎng)第二。Z職校已經(jīng)擁有省級(jí)示范學(xué)校、全國(guó)重點(diǎn)學(xué)校等光環(huán)，“十二五”開(kāi)局之年，我們又啟動(dòng)了國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)。值此，我們更應(yīng)該模范做到律人先律己，結(jié)合認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)書(shū)記講話精神，強(qiáng)力推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作，把工作做好、做實(shí)、做出成效。有了好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，必將呈現(xiàn)出風(fēng)清氣正的新校風(fēng)。常言道：“細(xì)節(jié)決定成敗”。每一個(gè)教職員工都要結(jié)合各自的本職工作，對(duì)自己?jiǎn)栘?zé)，而且要多問(wèn)幾次。對(duì)照年初的責(zé)任目標(biāo)，對(duì)照問(wèn)責(zé)承諾，對(duì)照臨近年初計(jì)劃、歲末工作進(jìn)行自查自究，整改落實(shí)。我和班子成員不想在座的每一個(gè)人因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)出了問(wèn)題，來(lái)研究對(duì)你的問(wèn)責(zé)。我理解治庸是對(duì)落實(shí)紀(jì)律、制度、目標(biāo)的評(píng)判，是對(duì)一個(gè)單位、一個(gè)干部職工的工作、生活、職責(zé)職能的綜合評(píng)價(jià)體系，而不是像有些人理解的僅僅就是關(guān)燈、關(guān)水、簽到、上網(wǎng)聊天，工作日中午喝酒等等小事而已。會(huì)后，每位分管領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真思考，按各自分工進(jìn)一步建章立制，對(duì)下面各處室到每一名在校員工，都要本著因人制宜，人盡其材、物盡其用，有利于學(xué)校發(fā)展，有利于工作創(chuàng)新，有利于厲行節(jié)約，有利于轉(zhuǎn)變“三風(fēng)”，有利于學(xué)校發(fā)展，有利于打造Z職校更靚、更新、更美的名片，有利于“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)思想，有利于啟動(dòng)國(guó)家級(jí)示范學(xué)校創(chuàng)建的高度來(lái)通盤(pán)考慮，結(jié)合打造風(fēng)清氣正的新校風(fēng)來(lái)優(yōu)化、細(xì)化、量化層級(jí)責(zé)任目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性和能動(dòng)性。也希望每一位Z職校人都要為學(xué)校的提升發(fā)展、和諧發(fā)展、魅力發(fā)展，諫真言、獻(xiàn)良策，讓我們賴以生存的家園又好又快的發(fā)展。

　　一年一度的元旦、寒假、春節(jié)將相繼而來(lái)，希望在坐的每一位和因工作關(guān)系沒(méi)有參會(huì)的同志都要振奮精氣神，每位班子成員都要對(duì)每一項(xiàng)工作認(rèn)真疏理，抓好檢查、督辦、落實(shí)。不準(zhǔn)因?yàn)楣ぷ髫?zé)任心不強(qiáng)、措施不力、任人唯親等原因，而導(dǎo)致工作的被動(dòng)、失誤。各相關(guān)處室，務(wù)必迅速盤(pán)清家底，做到心中有數(shù)，對(duì)應(yīng)收、應(yīng)撥、應(yīng)調(diào)的各項(xiàng)資金，力爭(zhēng)在近期落實(shí)到位，不能到位的要及時(shí)匯報(bào)，創(chuàng)新措施、辦法去應(yīng)對(duì)。在確保嚴(yán)格兌現(xiàn)目標(biāo)責(zé)任制的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高職工待遇。真正做到年初有計(jì)劃、有承諾，年中有措施、有辦法，年底有考核、有落實(shí)。拜托全體員工務(wù)必堅(jiān)守好份內(nèi)的每一項(xiàng)工作，讓“治庸問(wèn)責(zé)”的這張罰單遠(yuǎn)離正在蓬勃發(fā)展中的Z職校，遠(yuǎn)離作為班長(zhǎng)的我和我的團(tuán)隊(duì)以及每一位同仁。

　　務(wù)實(shí)、盡職、創(chuàng)新的老師們、同志們!我自20**年12月12日下午4點(diǎn)零7分走進(jìn)職校這片值得期待的熱土?xí)r，就在每天只休息5小時(shí)的狀態(tài)下思考，謀劃與展望。但由于到校時(shí)間不長(zhǎng)，加之才疏學(xué)淺，對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展思考得還不夠深入，講的有些話可能不合適，甚至有些過(guò)頭，但我相信，只要常懷一顆敬業(yè)之心、包容之心、進(jìn)取之心，我相信，在縣四大家的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在教育行政主管部門(mén)的 直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全校教職員工的愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、認(rèn)真履職、團(tuán)結(jié)共建下，Z職校一定能夠穩(wěn)步、健康、和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范學(xué)校的目標(biāo)大有希望!

　　祝大家開(kāi)心度過(guò)每一天!

　　謝謝大家!