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物業(yè)經(jīng)理人

數(shù)學(xué)備課組長師德師風(fēng)標(biāo)兵先進(jìn)事跡

1922

  一、具有較高的政治素質(zhì)、較好的道德品質(zhì)

  在德育教育,政治思想教育上,我從來都是嚴(yán)格要求自己,鞭策自己要不斷的進(jìn)步、不斷的完善自己。

  在大學(xué)期間,在政治思想,德育教育方面就走在同齡人的前面,1991年就加入了中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)已近有二十多年的黨齡。在1991年暑假,參加了江西省黨員大學(xué)生培訓(xùn)班,對黨的綱領(lǐng),黨的章程進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),可以說是經(jīng)過了黨的多年培養(yǎng),沐浴了黨的陽光。

  畢業(yè)分配以來,一直從事教育工作,在二十多年的教育生涯中一直兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,尤其在思想上從沒放松對自己的要求。

  能自覺主動、積極的學(xué)習(xí)“***”,能在學(xué)校過程中寫出自己的心得體會,用“***”的思想理論解決現(xiàn)實(shí)問題,能組織學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育,引導(dǎo)學(xué)生用“***”的理論對社會,對現(xiàn)實(shí)正確理解。

  能自覺學(xué)習(xí)“八榮八恥”,利用班會課,自習(xí)課的時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”,號召全體學(xué)生用“八榮八恥”來對照檢查自己的行動,提高同學(xué)們的道德水平。

  從事教育工作以來,一直以“學(xué)高為師,身正為范”來不斷的鞭策自己,在師德師風(fēng)方面對自己的要求尤其嚴(yán)格。

  因此在20**年被學(xué)校評為“師德師風(fēng)”標(biāo)兵。

  二、業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精

  自20**年以來一直擔(dān)任學(xué)校零班數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),這些年的高考成績一直名列全省前茅,能使家長省心,學(xué)生歡心,學(xué)校放心,業(yè)務(wù)素質(zhì)深得同事的稱贊,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,還不斷充實(shí)自己的專業(yè)理論知識,積極的推行教學(xué)改革,應(yīng)學(xué)校和上級主管部門的要求、邀請,為了能把自己實(shí)踐轉(zhuǎn)化為專業(yè)理論,曾參加多種資料的編寫,并在國家級的刊物上多次發(fā)表專業(yè)論文。

  20**年參入編寫《高一數(shù)學(xué)課課練》(北京機(jī)械出版社)、200年參入編寫《臨川一中獨(dú)門絕技》(江西教育出版社)、20**年參入編寫《名師伴你讀》(北京師范大學(xué)出版社)、20**年參入編寫《新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》(江西教育出版社);20**年在《數(shù)理報》上發(fā)表論文《伴你走進(jìn)邏輯用語的殿堂》、20**年在《學(xué)生新報》上發(fā)表論文《淺淡中學(xué)數(shù)學(xué)變式教學(xué)》,這些資料和論文的出版獲得了學(xué)生、同事、社會的一致好評,對充實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、對提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,對學(xué)習(xí)成績的提高都起到積極的作用。

  三、工作上勇挑重?fù)?dān)、服從大局、不計(jì)個人得失

  在20**年下半年,學(xué)校組建了高二文科零班,當(dāng)時此班學(xué)生數(shù)達(dá)60人,是有零班以來人數(shù)最多的一個班,而且相對以往,此班實(shí)力較弱,再加上05年學(xué)校文科考得很好,因此很多人不愿擔(dān)任此班的任課教師,尤其是不愿擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,此時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了我,我二話沒說接任此班數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),經(jīng)過兩年的不斷努力,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,兩年后,年高考數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異成績,深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

  在年下半年開學(xué)兩個月后,因老師工作調(diào)動,學(xué)校理科補(bǔ)習(xí)零班出現(xiàn)老師空缺,而且又找不到其他合適人選,這時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再次找到了我,經(jīng)過一年的辛勤工作,這兩個班的高考數(shù)學(xué)成績均名列全省前茅。

  自20**年以來連續(xù)7年擔(dān)任高中零班數(shù)學(xué)的教學(xué),開創(chuàng)了臨川一中的第一人。

  一人帶兩個數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)零班,而且一文一理,開創(chuàng)了臨川一中的第一人。

  自20**年一直輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué)競賽,經(jīng)過與其他老師共同努力,在20**取得了理想的成績。

  由于教學(xué)成績突出,在20**年10月,被撫州市政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。

  四、關(guān)心每一個學(xué)生的成長、把教育好每一個學(xué)生作為自己的責(zé)任

  作為班主任在生活上時時關(guān)心學(xué)生是我的責(zé)任。碰到傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)生回不了家,我總是主動要求學(xué)生到自己家過節(jié),使每一個學(xué)生都能體會到家庭的溫暖。

  記得在20**年春運(yùn)期間,遇到了50年一遇的大冰災(zāi),春節(jié)期間,我班的江聲,張淑芬由于路程遙遠(yuǎn),道路不通,回不了家過春節(jié),此時我主動熱情邀請他們到我家過春節(jié),使他們過得了一個難忘的、愉快的、幸福的、祥和的春節(jié),每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)生病又無人照顧時,我總把他們看成自己的小孩,為他們送水、送藥,細(xì)心照顧,對待學(xué)生我總是這樣要求自己:不苛求、多寬容;不埋怨、多理解;不指責(zé)、多尊重。

  在教學(xué)上,我總是這樣要求自己:不要一個同學(xué)掉隊(duì)。對班上數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的同學(xué),我總是犧牲自己的節(jié)假日休息時間,免費(fèi)為同學(xué)輔導(dǎo)。

  在年,高三文科零班,有一個同學(xué)叫胡月清,這個同學(xué)除數(shù)學(xué)外,其他學(xué)科成績都很冒尖,數(shù)學(xué)成績嚴(yán)重拖后腿,在這種情況下,我毫不猶豫的挑起了擔(dān)子,利用星期六、星期天休息時間為他輔導(dǎo),經(jīng)過半年師生的共同努力,胡月清同學(xué)如愿的考取了北大。像這樣,經(jīng)過我單獨(dú)輔導(dǎo)考取清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)的人確實(shí)很多,20**年,王禎同學(xué)分到高二40班理科零班,她的數(shù)學(xué)功底尤其弱,這時我讓她擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,提高她的數(shù)學(xué)興趣,利用空隙時間輔導(dǎo)她的薄弱環(huán)節(jié),并且借有關(guān)資料給她復(fù)習(xí),經(jīng)過一年多的努力,她的數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅。、

  五、具有集體主義感、樂于助人

  自20**年擔(dān)任數(shù)學(xué)備課組長以來,總是積極幫助年輕老師快速成長,利用過關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課、競賽課的聽課,評課來激勵、鞭策他們進(jìn)步,利用集體備課、聽專家講課來提高年輕老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)過三年,我備課組的年輕老師都能獨(dú)當(dāng)一面,完全勝任教學(xué),有些老師還在國家級的雜志上發(fā)表了自己的專業(yè)論文。

  20**年6月我市發(fā)生特大洪災(zāi),臨川區(qū)唱凱鎮(zhèn)決堤,我校作為災(zāi)民安置點(diǎn)之一,我主動報名成為志愿者,帶領(lǐng)學(xué)生熱情為災(zāi)民服務(wù),為災(zāi)民送水、送物,積極為災(zāi)民募捐,得到了災(zāi)民的一致好評。

  在生活上,我能主動幫助有困難的每一位老師,做到有求必應(yīng),每當(dāng)老師生病,公假、私假,我總是主動替他們代課,從不推辭。

  在教學(xué)上,樂于向同事們討教問題,我喜歡一個和諧、快樂的集體。

  作者:陳德行 來源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時間:20**年06月20日

篇2:X小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則

  **小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則

  為進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè), 進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德規(guī)范水平,根據(jù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施意見的要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施細(xì)則。

  一、指導(dǎo)思想:

  加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師自身職業(yè)素質(zhì),自覺肩負(fù)起教育的使命,是我校每一位教師的責(zé)任和義務(wù),是建設(shè)一支“學(xué)高為師、身正為范、師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,是辦社會滿意的教育的基本要求。

  二、師德規(guī)范具體要求:

  根據(jù)我區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施意見精神,結(jié)合小學(xué)實(shí)際制定以下師德規(guī)范要求:

  1、愛國守法是教師職業(yè)的基本前提

  (1)熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義。

  (2)熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持教養(yǎng)并重原則,全面貫徹黨的教育方針。

  (3)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,依據(jù)教師崗位職責(zé)履行權(quán)利和義務(wù)。

  (4)不得有違背黨和國家方針政策的言行。

  2、愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求

  (1)忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。

  (2)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,做到靜心、盡心、精心,具有高度的責(zé)任意識。

  (3)認(rèn)真?zhèn)湔n上課(沒有教案、沒有準(zhǔn)備不上課),組織學(xué)生開展各類活動,提高教學(xué)活動的有效性。

  (4)不對本職工作敷衍塞責(zé);不準(zhǔn)以非法方式表達(dá)訴求,故意不完成本職工作;不得隨意離開班級或者串班;在帶班過程中手機(jī)不進(jìn)班;不得干擾正常的教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益。

  3、關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)的靈魂

  (1)熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生、堅(jiān)持正面教育、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

  (2)以誠相待,關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生參與各種活動的積極性。

  (3)關(guān)心愛護(hù)每位學(xué)生,用平等、公正的態(tài)度對待幼兒,尊重學(xué)生的人格,建立平等、融洽的師生關(guān)系。

  (4)不準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。

  4、教書育人是教師的天職

  (1)遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。

  (2)更新教育觀念,樹立“一切為了學(xué)生”的教育理念,使幼兒愉悅成長。

  (3)勤思考,敢創(chuàng)新,積極參與小學(xué)生的教育教學(xué)等各項(xiàng)改革。

  (4)寓教于樂,樂教勤業(yè),誨人不倦,把傳授知識與養(yǎng)成學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合

  (5)不得以外貌特征、家庭環(huán)境等作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  5、為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求

  (1)以身作則,嚴(yán)于律己,奉獻(xiàn)教育,為人師表。

  (2)師德高尚,儀態(tài)端正,舉止大方,語言文明,禮貌待人。

  (3)關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,誠實(shí)謙遜,樹立新時期的教師形象。

  (4)作風(fēng)正派,廉潔奉公,不準(zhǔn)以任何方式接受學(xué)生、家長給予的現(xiàn)金、禮品 。

  (5)自覺抵制有償家教,不參與社會各辦學(xué)機(jī)構(gòu)的有償授課。

  6、終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力

  (1)樹立終身學(xué)習(xí)理念,努力學(xué)習(xí)教育理論和科學(xué)文化知識,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。

  (2)積極參加各種形式的教研活動,大膽探索,勇于創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

  三、師德建設(shè)具體措施

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育

  1、將師德師風(fēng)師規(guī)納入教師學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。突出正面教育引導(dǎo),大力弘揚(yáng)本校教師的師德風(fēng)范,推進(jìn)校園文化建設(shè)。

  2、每學(xué)期組織教師進(jìn)行師德專題培訓(xùn),牢固樹立抓好師德建設(shè)是本職,不抓師德建設(shè)是失職,抓不好師德建設(shè)是不稱職的理念。

  3、把師德教育與育德能力培養(yǎng)貫穿教師專業(yè)發(fā)展的全過程。

  (二)師德評價考核機(jī)制

  (三)簽訂師德師風(fēng)承諾書和責(zé)任書

  根據(jù)各崗位特點(diǎn)制定師德師風(fēng)承諾書和責(zé)任書,并與每一位教師簽訂師德師風(fēng)承諾書和責(zé)任書。師德承諾書和責(zé)任書要公開,接受社會、家長和同事的監(jiān)督。黨員和骨干教師要帶頭踐行師德規(guī)范。教師業(yè)務(wù)檔案,一學(xué)年一承諾和一責(zé)任書,一學(xué)年一考評 。

  (四)形成師德激勵機(jī)制

  1、年終評優(yōu),師德優(yōu)秀者優(yōu)先。

  2、骨干教師評選重師德表現(xiàn)

  (五)形成師德建設(shè)合力

  1、與思想政治工作相結(jié)合,與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)校廉潔文化建設(shè)相結(jié)合,加強(qiáng)對教師的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),把對教師的關(guān)愛和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來。

  2、積極發(fā)揮黨員在師德建設(shè)中的獨(dú)特作用。

篇3:中學(xué)教職工師德師風(fēng)考核處罰條例

>  中學(xué)教職工師德師風(fēng)考核處罰條例(討論稿)

  為了進(jìn)一步規(guī)范教職工的行為,增強(qiáng)全體教職工的工作責(zé)任感,樹立良好的師德師風(fēng)和學(xué)校整體形象,提高教育教學(xué)及管理質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展,根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《**縣教職工管理暫行規(guī)定》的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本條例。

  一、師德師風(fēng)考核實(shí)行定性考核,每位教職工每學(xué)期為100分,在此基礎(chǔ)上扣減,該考核分為發(fā)放績效工資的重要依據(jù)。每學(xué)期師德師風(fēng)得分低于60分者評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。

  二、對教職工違背師德師風(fēng)的表現(xiàn),根據(jù)影響程度實(shí)行扣分、扣責(zé)任獎或自負(fù)后果的處罰。

  1、凡有下列情況之一者,視其情節(jié)輕重扣考核分2--5分。

  ①參與封建迷信活動、參與非法和不健康的組織和活動、進(jìn)入不健康娛樂場所等有損教師形象和學(xué)校形象的,每次扣考核分5分。

  ②在上班期間做“私活”;工作時間打撲克、搓麻將;上班時間玩電腦游戲或登陸證券網(wǎng)站查看股市行情;上課時打、接手機(jī);酒后上課、輔導(dǎo)學(xué)生的,每次扣考核分2分。

  ③在工作環(huán)境和工作崗位穿拖鞋背心及奇裝異服,有損教師形象的,扣考核分2分。

  ④上課遲到或早退達(dá)五次以上者,扣考核分5分。

  ⑤體罰或變相體罰學(xué)生,造成不良影響的,扣考核分5分。

  ⑥因?qū)W生違紀(jì)而采用罰抄作業(yè)或罰款的,如數(shù)退返罰款后,扣考核分5分。

  ⑦本人或家屬擠占、私拿校產(chǎn),或本人利用工作之便將校產(chǎn)私自送與他人的,扣考核分5分。

  ⑧不經(jīng)調(diào)查,針對管理者和教師發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任甚至不利于團(tuán)結(jié)的言論,或在教師之間搬弄是非,造成教師間關(guān)系不和、發(fā)生沖突的,扣考核分5分。

  ⑨不按程序辦事,不報或越級匯報而造成不良后果或造成矛盾的,扣考核分2--5分。

  ⑩不服從或不按時完成學(xué)校有關(guān)部門安排工作的,扣考核分5分。

  2、凡有下列情況之一者,視其情節(jié)輕重扣考核分6--10分,扣責(zé)任獎20--50元。

  ①沒有完成教學(xué)任務(wù)或上課時對學(xué)生放任自流的,視具體情況扣考核分6--10分,扣責(zé)任獎20--50元。

  ②私自停課、放假或不組織學(xué)生參加集體活動的,扣考核分10分,扣責(zé)任獎50元。

  ③趕差生或經(jīng)常隨便讓差生停課,造成不良影響的,扣考核分6分,扣責(zé)任獎20元。

  ④諷刺、挖苦、訓(xùn)斥、刁難、侮辱、歧視、報復(fù)和體罰學(xué)生,給學(xué)生身心帶來傷害的,扣考核分6--10分,扣責(zé)任獎20元。

  ⑤私自向?qū)W生推銷資料并收取資料費(fèi),不經(jīng)學(xué)校許可向?qū)W生收費(fèi),強(qiáng)行讓學(xué)生到指定地點(diǎn)購買學(xué)習(xí)資料并獲得回扣的,退返所有費(fèi)用外,扣考核分6--10分,扣責(zé)任獎20--50元。

  ⑥組織有償家教或介紹學(xué)生到指定地點(diǎn)接受有償家教獲取回扣的,退返所有費(fèi)用外,扣考核分6--10分,扣責(zé)任獎50元。

  ⑦污損、撕毀學(xué)校表冊、資料、賬本等影響正常教學(xué)、辦公秩序的,扣考核分10分,扣責(zé)任獎50元。

  ⑧考試試卷制作、保管等環(huán)節(jié)失職出現(xiàn)泄密并引起不良后果的,扣考核分6分,扣責(zé)任獎20元。

  ⑨無正當(dāng)理由一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠工達(dá)5天以上的,扣考核分10分,扣責(zé)任獎50元

  ⑩向?qū)W生或?qū)W生家長索要財物,班主任借排座位之機(jī)向?qū)W生或?qū)W生家長索要財物,造成極壞影響的,扣考核分6分,扣責(zé)任獎30元。

  3、凡有下列情況之一者,除扣考核分10--20分、扣責(zé)任獎50--200元外,對產(chǎn)生的嚴(yán)重后果自負(fù)。

  ①上課時因個人工作疏忽或?qū)W(xué)生放任自流而致使學(xué)生發(fā)生較大安全事故的,扣考核分20分,扣責(zé)任獎100--200元,由此產(chǎn)生的后果責(zé)任人自負(fù)。

  ②請人代教、自動離崗的,扣考核分20分,扣責(zé)任獎200元,由此產(chǎn)生的后果責(zé)任人自負(fù)。

  ③因管理措施不力,在自己工作范圍內(nèi)或負(fù)責(zé)的部門發(fā)生重大安全事故的,扣考核分20分,扣責(zé)任獎100--200元,由此產(chǎn)生的后果責(zé)任人自負(fù)。

  ④上班期間參與和組織賭博等其它非法活動的,扣考核分10--20分,扣責(zé)任獎100--200元,由此產(chǎn)生的后果責(zé)任人自負(fù)。

  ⑤教職工出現(xiàn)違紀(jì)違法事件被公安機(jī)關(guān)處罰的,扣考核分10--20分,扣責(zé)任獎100--200元,其后果由責(zé)任人自負(fù)。

  三、本條例解釋權(quán)歸校長辦公室

  四、本條例自印發(fā)之日起執(zhí)行。

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