小學三好學生事跡材料范文6

　　一、尊師守紀、積極進步。

　　**同學在小學就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他－－－**同學“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。

　　小學六年來，**同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他經常說：“我的未來在明天?！?/p>

　　三、帶領全班、共同進步。

　　**同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。四、做好助手、展現能力。

　　雖然**同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。他把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

　　五、關心班級、愛護公物。

　　**同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。

　　**同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

篇2：中學評定三好學生三好班級體的體育標準規定

>　　中學關于評定“三好學生”“三好班級體”的體育標準規定

　　為全面貫徹落實《學校體育工作條例》《中學生體育合格標準》及體育的法律、法規和規章制度，嚴肅評定“三好學生”“三好班級體”的體育標準規定公布如下：

　　1、評選“三好學生”必須符合《中學生體育合格標準》，同時，體育成績在75分以上，《國家體育鍛煉標準》測試總分在350分以上具有評定資格。

　　2、評選三好班級體全班學生體育合格率在95%以上。

　　3、各年級、各班級評選“三好”的工作中，要端正思想，嚴格執行體育標準規定。

　　4、各年級、各班級評選的“三好學生”“三好班級體”必須由所在年級的體育老師簽字方可有效。

篇3：校級三好學生及優秀學生干部評選條件辦法

　　中學關于校級三好學生及優秀學生干部評選條件和辦法

　　一、三好學生條件

　　1、愛國愛校，要求進步，關心集體，團結同學，愛護公物，勞動積極，工作負責。

　　2、模范遵守《中學生日常行為規范》和《zz中學一日常規》，有良好的個人道德素質，操行等第優，綜合素質評定總等第優。

　　3、學習目的明確，態度端正，積極參加體育鍛煉，講究衛生，學習成績優秀，七、八年級學生考查學科成績不低于良，體育成績不低于良，考試學科平均成績90分以上(期中沒有低于80分的學科)，或考試學科成績均不低于85分。

　　4、九年級學生考查學科成績不低于良，體育成績不低于良，考試學科平均成績85分以上(期中沒有低于80分的學科)。

　　5、考查學科、考試學科的成績，第一學期以學期總評為依據，第二學期以學年總評為依據。

　　二、優秀學生干部

　　1、政治思想素質高，作風正派，模范遵守《中學生日常行為規范》和《zz中學一日常規》，操行等第優，綜合素質評定總等第優。能協助班主任開展班級工作，在班內能起模范帶頭作用。

　　2、有一定的組織能力，能積極主動參與班級的各種活動，顧全大局，工作出色，在學生中具有一定的威信。每班限報1人。

　　3、優秀學生干部可以從符合三好學生的班級團隊干部中產生。

　　三、評選辦法

　　1、三好學生要各方面全面衡量，堅持標準，寧缺勿濫。

　　2、優秀學生干部需通過班級學生的民意測驗，擇優推薦。

　　3、要堅持實事求是的原則，反對弄虛作假。

　　4、班主任填寫好三好學生及優秀學生干部的呈報表，交教導處審核，經分管校長批準后表彰。

　　5、凡市級三好學生和市級優秀學生干部的推薦人選，必須從校級三好學生和校級優秀學生干部中產生。