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物業(yè)經(jīng)理人

重藝術(shù)教育走特色之路樹天中品牌:中學(xué)藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)材料

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  重藝術(shù)教育 走特色之路 樹天中品牌

  ——湖北省zz中學(xué)藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)材料

  在湖北省全面推進(jìn)新課改的關(guān)鍵時(shí)期,我校嚴(yán)格依照部頒標(biāo)準(zhǔn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足藝術(shù)課,面向全體學(xué)生,通過多種途徑,采取各種措施,積極開展藝術(shù)教育,不斷更新教師的藝術(shù)教育觀念,努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平,把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域,使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落到了實(shí)處,培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力,提高了學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。

  一、更新觀念,走特色辦學(xué)之路

  長期的教育實(shí)踐和學(xué)習(xí)研究,使我們認(rèn)識(shí)到:藝術(shù)教育不僅能培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念、審美能力,更能使學(xué)生的生理、心理、智力等方面都得到全面和諧的發(fā)展。通過藝術(shù)教育,拓寬藝術(shù)視野,陶冶情操,提高整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生和諧地發(fā)展。因此我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性,將其作為素質(zhì)教育突破口。

  我們在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,在學(xué)校管理上體現(xiàn)了以人為本的思想,在注重硬件投入的同時(shí),更注重軟件的建設(shè)。學(xué)校始終把各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到搞好藝術(shù)教育,開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),對于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,提高學(xué)生審美情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧的發(fā)展,提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的,是其它學(xué)科無法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上,從領(lǐng)導(dǎo)到教師,從家長到學(xué)生,都形成對藝術(shù)教育的共識(shí)。大家都認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志,是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征,是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。經(jīng)過幾年的探索與實(shí)踐,我校構(gòu)建了一個(gè)“注重學(xué)生特長培養(yǎng),推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展”的特色教學(xué)模式。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和藝術(shù)教育教研組,健全藝術(shù)教育管理體系,學(xué)校師生全員參與,各項(xiàng)要求做到層層落實(shí),責(zé)任到人,保證了藝術(shù)教育工作順利開展。

  二、抓教師隊(duì)伍建設(shè),確定教師人本地位

  高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的立校之本。我校努力貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,堅(jiān)持“以人為本”,努力確立教師的人本地位,使其真正做到對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、對每個(gè)學(xué)生的特色教育和終身發(fā)展負(fù)責(zé),使特色教育得到順利的開展。

  我們特別重視四支隊(duì)伍建設(shè)。首先,高度重視文化課教師隊(duì)伍建設(shè)。我們要求文化課教師不但要有過硬的教學(xué)基本功,而且具有先進(jìn)的教育理念及高尚的師德、奉獻(xiàn)精神。在新的時(shí)期我們也要求老師全面發(fā)展,特別注重自身特長培養(yǎng),努力在課堂教學(xué)中滲透美育、藝術(shù)教育。

  其次,我們加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是德育工作的主力軍,也是藝術(shù)教育工作的中堅(jiān)力量。他們在文化學(xué)習(xí)上、思想品德上以及生活上關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,使他們成為學(xué)生最信賴的朋友。因此,班主任對學(xué)生發(fā)展的影響是巨大的。班主任只有明確學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想,注重學(xué)生全面發(fā)展,重視藝術(shù)課及學(xué)校組織的各種形式藝術(shù)活動(dòng),正確處理好藝術(shù)課與文化課之間的關(guān)系,使學(xué)校的方針政策、教育思想得到貫徹落實(shí)。學(xué)校涌現(xiàn)出一批學(xué)生擁護(hù)家長放心領(lǐng)導(dǎo)滿意的骨干班主任教師隊(duì)伍。

  第三,我們特別加強(qiáng)了藝術(shù)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。近幾年來,我們加大了對青年藝術(shù)教師的培養(yǎng)力度,通過組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出參觀等來提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平。同時(shí)我們?yōu)樗囆g(shù)教師提供鍛煉自我的機(jī)會(huì),搭設(shè)風(fēng)采展示的舞臺(tái)。學(xué)校舉行青年教師教學(xué)大賽,要求藝術(shù)學(xué)科參與活動(dòng);只要有教學(xué)大賽的活動(dòng),要求人人參加,并力求進(jìn)入高一層次的比賽。在省、市藝術(shù)教育優(yōu)質(zhì)課以及基本功大賽評比中,我校藝術(shù)教師取得不錯(cuò)成績,為自己、為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。例如陳銳老師在20**年zz市中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

  第四、我們十分重視藝術(shù)特長生隊(duì)伍建設(shè)。為了更好地開展藝術(shù)教育活動(dòng),推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校每年通過嚴(yán)格測試招收藝術(shù)特長十幾名,要求他們在平常學(xué)習(xí)生活中既要努力學(xué)習(xí),又要積級參與藝術(shù)活動(dòng),起好帶頭作用。實(shí)踐證明效果不錯(cuò),而且這些學(xué)生最終都考入了理想的大學(xué)。

  三、立足課堂,夯實(shí)藝術(shù)教育基礎(chǔ)。

  素質(zhì)教育如何走進(jìn)藝術(shù)教育課堂,這是我們一直探討的問題。藝術(shù)教育工作的重要,人人皆知,但是,在實(shí)踐中我們卻發(fā)現(xiàn),學(xué)生普遍有重語數(shù)外數(shù)理化高考科目,輕視其他學(xué)科的傾向。針對這種情況,我們教師并不氣餒,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),挖掘教材的內(nèi)在潛力,精心設(shè)計(jì)教案,在學(xué)生參與形式、藝術(shù)氛圍創(chuàng)設(shè)、教師形象表現(xiàn)等方面進(jìn)行大膽的創(chuàng)新,讓學(xué)生感受到上藝術(shù)課輕松,快樂,收獲大,教師們也在其中得到了提高。

  1.扎扎實(shí)實(shí)上好常規(guī)課。首先,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,更新教育觀念。教師們充分利用現(xiàn)有的硬件設(shè)施,平時(shí)的家常課做到有計(jì)劃,有步驟,專課專用,專室專用。對常規(guī)課中出現(xiàn)的問題,能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)討論,及時(shí)解決。我們主管藝術(shù)教育和主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持聽藝術(shù)教師的課,在多次的調(diào)研聽課中發(fā)現(xiàn),教師們的課結(jié)構(gòu)新了,形式變了,師生關(guān)系融洽了,學(xué)生參與面廣了。

  其次,開足、開齊、上好藝術(shù)教育課程。在課程設(shè)置方面,我校嚴(yán)格按照教育部頒布的標(biāo)準(zhǔn):開足、開齊、上好藝術(shù)課程。每學(xué)期都制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)工作。而且藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目,有成績記錄。

  在音樂課中,采取“聽、唱、奏、賞、動(dòng)”的愉快教學(xué)法,“聽”引導(dǎo)學(xué)生專心聽音樂;“唱”指導(dǎo)學(xué)生把歌唱好唱準(zhǔn);“奏”讓學(xué)生參與各種表演歌曲樂曲的活動(dòng);“賞”讓學(xué)生欣賞大量的中外名曲;“動(dòng)”讓學(xué)生通過形體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂形象。在美術(shù)課中,讓學(xué)生“聽樂曲,想意境,玩玩畫畫,剪剪貼貼”,把音樂、繪畫、工藝融為一體,激發(fā)學(xué)生的審美興趣。

  2. 加大力度開好教研課。教科研工作的深入開展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,還促進(jìn)了教師的成長發(fā)展。藝術(shù)組每學(xué)期能按照計(jì)劃確定研究課題,落實(shí)好教研課任務(wù),并圍繞課題對教研課展開研討活動(dòng)。我們要求執(zhí)教老師課前說課,課后寫反思,組內(nèi)老師開展評課。通過一次又一次的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),教師們的教學(xué)能力提高很快。

  3、深入開展課題研究。隨著新課程的實(shí)施,教育教學(xué)改革不斷深入,通過教育科研,提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識(shí)。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級課題研究,在探討以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)中,逐步形成了我校"自主

創(chuàng)新式"的課堂教學(xué)模式,藝術(shù)教師積極撰寫論文,有近十篇論文在比賽中獲獎(jiǎng)。如陳銳老師論文《高中美術(shù)欣賞教育初探》在湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)藝術(shù)教育論文評選中榮獲二等獎(jiǎng),李丹老師論文《淺談高中音樂鑒賞課中的創(chuàng)造性教學(xué)》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)藝術(shù)教育論文評選中榮獲二等獎(jiǎng)等。我校把深化教學(xué)改革,優(yōu)化教育過程,積極開展藝術(shù)教育研究作為藝術(shù)教育的核心工作來抓,使藝術(shù)教育的發(fā)展走上了科研的道路,邁上了新臺(tái)階。特別是音樂教師把zz民歌貫穿到學(xué)校藝術(shù)教育之中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,引領(lǐng)學(xué)生傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù),弘揚(yáng)偉大的民精神。

  四、開展活動(dòng),活躍校園藝術(shù)氣氛。

  藝術(shù)課外活動(dòng)是藝術(shù)課堂教學(xué)的延伸,也是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校在要求上好藝術(shù)類課程的基礎(chǔ)上要求教師帶好藝術(shù)課外活動(dòng),并充分協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面的關(guān)系,調(diào)動(dòng)各方面有利因素,使藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩,扎實(shí)有效。

  1.面向全體學(xué)生,組建課外藝體活動(dòng)小組。藝術(shù)教育的源動(dòng)力來自于興趣,因此,興趣的培養(yǎng)成了藝術(shù)教育的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)生的興趣特長,先后組建了“四組七隊(duì)”推動(dòng)了課外藝術(shù)活動(dòng)的全面展開。開好藝術(shù)教育活動(dòng)課的同時(shí),我們根據(jù)不同年級、不同層次提出不同要求,安排不同時(shí)間,并定期交換授課內(nèi)容,我們在努力創(chuàng)造條件,創(chuàng)造機(jī)會(huì)的同時(shí),為使全校學(xué)生都能接受藝術(shù)熏陶,根據(jù)每位學(xué)生自身的特長,讓更多的學(xué)生都能參加各種藝術(shù)類社會(huì)活動(dòng),達(dá)到藝術(shù)育人的目的。

  2、以活動(dòng)為載體,豐富校園文化生活。學(xué)校每年十月份都會(huì)舉辦文化藝術(shù)活動(dòng)節(jié),為期一周,藝術(shù)活動(dòng)參與面廣,學(xué)生參與率高,推出新人多,活動(dòng)效果好,大量的才藝特長生紛紛涌現(xiàn),“每年的才藝展示周”活動(dòng)已成為學(xué)生心中喜愛的活動(dòng)。每逢一二?九、元旦我們都要舉辦文藝演出,并邀請老師同臺(tái)獻(xiàn)藝。這些活動(dòng)為師生提供了展示藝術(shù)成果的舞臺(tái),讓每一位學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì),讓每一位有藝術(shù)才能的老師、學(xué)生都有表現(xiàn)的場所。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中,學(xué)生們盡展才華、盡情發(fā)揮,放飛自己的夢想。同時(shí)每年“三八”、“元旦”、“春節(jié)”在全校教師中開展青年教師卡拉OK大賽、合唱比賽等,豐富老師的文化生活。

  3、積極參加湖北省黃鶴美育節(jié),準(zhǔn)確了解全省藝術(shù)教育狀況

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅重視校園文化藝術(shù)活動(dòng)的開展,而且十分重視省市藝術(shù)活動(dòng)的參與,特別是近十年,我們積極參加了湖北省黃鶴美育節(jié),經(jīng)過藝術(shù)老師的認(rèn)真鉆研,積極探索,特別是利用當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn),精心編排文藝節(jié)目參賽,在近幾屆黃鶴美育節(jié)中我們?nèi)〉昧素S碩的成果,獲得專家們的一致好評。

  ①第二屆黃鶴美育節(jié):由我校**教師等編排的《zz民歌主題變奏》獲湖北省優(yōu)秀獎(jiǎng)

 ?、诘谌龑命S鶴美育節(jié):由我校**教師等編排文藝節(jié)目《小河滴翠》獲二等獎(jiǎng)。

 ?、鄣谒膶命S鶴美育節(jié):由我校**教師輔導(dǎo)二胡獨(dú)奏獲一等獎(jiǎng)。

  ④第六、七、八屆黃鶴美育節(jié):由我校**、李丹等教師創(chuàng)作、編排的具有地方特色的系列節(jié)目《月韻》、《琴韻》、《鄉(xiāng)韻》連續(xù)榮獲一等獎(jiǎng),并獲國家級優(yōu)秀文藝節(jié)目三等獎(jiǎng)。

  五、加大投入,創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境

  近年來,為滿足藝術(shù)教育教學(xué)及科研的需要,我們加大了人力物力資金的投入,優(yōu)化了育人環(huán)境,創(chuàng)造了良好藝術(shù)教育氛圍。

  1、加大投入:沒有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的"硬件"設(shè)施,就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,我校多方籌措資金,積極創(chuàng)造條件,增加藝術(shù)投入,改善藝術(shù)教育環(huán)境。近幾年以來,我校在藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入上比往年有了很大的提高,裝備了音樂教室、美術(shù)教室等,并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設(shè)備、教學(xué)用具等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在藝術(shù)教育上的英明決策為我校藝術(shù)教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),使我校藝術(shù)教育工作走在了同類學(xué)校的前列。

  2、環(huán)境建設(shè):校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園,我們本著把學(xué)校建成學(xué)生“學(xué)習(xí)的樂園、生活的花園”的規(guī)劃思路,對學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃。校園實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化、硬化,我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用,讓校園的每一寸土地、每一面墻壁、每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上,奮發(fā)進(jìn)取的力量,也使精神得到凈化。

  六、增強(qiáng)品牌意識(shí),爭創(chuàng)藝術(shù)教育佳績

  我校藝術(shù)教育以“體音美并舉、三位一體、立足普及、整體優(yōu)化”為藝術(shù)教育整體思路,給天中增添了光輝色彩。立足兩面(面向全體、全面發(fā)展),注重挖掘各種渠道,利用多種資源,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個(gè)性發(fā)展提供了優(yōu)越的教育環(huán)境。

  各種藝術(shù)活動(dòng)的開展,喚醒了學(xué)生沉睡的潛能,激活了學(xué)生封存的記憶,開啟了學(xué)生幽閉的心智,放飛了學(xué)生囚禁的情愫,張揚(yáng)了學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性,更重要的是促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生今后發(fā)展創(chuàng)造了更廣闊的空間。例如2000年我校方力為同學(xué)作為藝術(shù)特長生考入北京大學(xué)。天中人開拓進(jìn)取、拼搏創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn),換來的是一路輝煌、碩果芳香。特別是20**年《創(chuàng)建省級示范學(xué)校文藝演出》充分展示了zz中學(xué)藝術(shù)教育成果,獲得評估小組專家的一致好評,對zz中學(xué)藝術(shù)教育給予了充分肯定。

  重藝術(shù)教育,走特色之路,樹天中品牌。幾年來,zz中學(xué)一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階?!盀榱艘磺袑W(xué)生”的藝術(shù)教育的開展,為學(xué)校的藝術(shù)工作開辟了新的途徑。縱觀我校藝術(shù)教育的發(fā)展和取得的成績,使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育在實(shí)施素質(zhì)教育過程中,發(fā)揮著其它教育所不能替代的特殊效能,同時(shí)也看到藝術(shù)教育蓬勃的生命力。我們將博采眾長,同時(shí)將藝術(shù)教育與學(xué)校各項(xiàng)工作更加有機(jī)結(jié)合,在原有成績的基礎(chǔ)上,樹高標(biāo)、創(chuàng)高效,為我校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階而不懈努力。

  湖北省zz中學(xué)

  20**-9-5

篇2:小學(xué)(學(xué)校)年度藝術(shù)教育工作總結(jié)

  小學(xué)(學(xué)校)年度藝術(shù)教育工作總結(jié)

  藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,回顧過去的一年,經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活,從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長,對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)?;拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階,現(xiàn)作總結(jié)如下。

  一、貫徹新課標(biāo)精神,切實(shí)加強(qiáng)課題研究 .

  我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅(jiān)持“全面+特長”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

  二 、完善常規(guī)管理,強(qiáng)化過程管理 .

  在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期,堅(jiān)持“期初有計(jì)劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由教導(dǎo)處、德育處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

  三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩

  藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持,互相學(xué)習(xí),共同成長的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力,每次的活動(dòng)成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽,在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。

  我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展,學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn),在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生,提高人文素養(yǎng),達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任,腳踏實(shí)地,就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階,就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。

篇3:市中小學(xué)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位事跡介紹:X中心小學(xué)

  市中小學(xué)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位事跡介紹--zz中心小學(xué)

  創(chuàng)建于1909年的zz中心小學(xué)位于四季如春、風(fēng)景如畫的深滬灣畔——清代統(tǒng)一祖國的偉大將領(lǐng)施瑯將軍的故居地——zz,現(xiàn)有學(xué)生1084人,設(shè)19個(gè)教學(xué)班,專任教師47位。歷年來,我校深入貫徹教育方針,堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想,以“一卻為了每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展,辦規(guī)范加特色學(xué)校、育合格加特長學(xué)生”為宗旨,以“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、教師自覺發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展”為發(fā)展目標(biāo),開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。幾年來,學(xué)校獲評為福建省“農(nóng)村示范小學(xué)”、福建省“文明學(xué)?!?、泉州市“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)?!薄⑷菔小绑w育工作先進(jìn)單位”、泉州市第三屆“綠色學(xué)?!薄⑷菔小吧傧汝?duì)金獎(jiǎng)單位”及晉江市“一級達(dá)標(biāo)學(xué)校”、連續(xù)被泉州市委、市政府確認(rèn)為第六至十屆“泉州市文明學(xué)校”。

  為了深入貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施綱要》,近年來,隨著素質(zhì)教育的不斷深化,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位,充分挖掘藝術(shù)教育的潛力,拓展藝術(shù)教育的空間和方式,面向全體學(xué)生;充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力,創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育環(huán)境,不斷提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),使學(xué)生的身心健康發(fā)展,從而啟迪智慧、陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)新精神。

  一、更新觀念,走特色辦學(xué)之路

  我校藝術(shù)教育在探索中前進(jìn),在前進(jìn)中探索。特別是幾年來,學(xué)校追求“辦規(guī)范加特色學(xué)校、育合格加特長學(xué)生”,進(jìn)一步完善了各種制度,不斷的拼搏、進(jìn)取,走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們成立了由校長及教導(dǎo)、藝術(shù)顧問、藝術(shù)教研組長等相關(guān)老師和南音界老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,充分利用“逸興南音社”的藝術(shù)教育資源,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,健全了藝術(shù)教育管理體系,制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、管理常規(guī)等,確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。

  二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),確立教師的人本地位

  高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的立校之本。我校努力貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,堅(jiān)持“以人為本”,努力確立教師的人本地位,使其真正做到對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、對每個(gè)學(xué)生的特色教育和終身發(fā)展負(fù)責(zé),使特色教育得到順利的開展。我們特別加強(qiáng)藝術(shù)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),我們組織了教研活動(dòng),業(yè)務(wù)進(jìn)修,業(yè)務(wù)競賽,外出學(xué)習(xí),請專家講課,顧問指導(dǎo)等,經(jīng)過幾年的努力,我們已經(jīng)擁有了晉江市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者顏愛治老師、鎮(zhèn)藝術(shù)指導(dǎo)組成員施金輝、施培增、廖金華老師等一支敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的教師隊(duì)伍,多位教師成了鎮(zhèn)藝術(shù)團(tuán)成員。

  三、落實(shí)課堂與課外藝術(shù)教育活動(dòng)的結(jié)合、夯實(shí)藝術(shù)教育基礎(chǔ)

  我們嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂好每學(xué)期藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,合理安排好教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,同時(shí)加大了藝術(shù)教學(xué)器材的配制,滿足了教學(xué)需要。要求藝術(shù)教師認(rèn)真按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行備課,而且要求在備課中有創(chuàng)新意識(shí),突出以學(xué)生為主體,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在課堂教學(xué)時(shí)力求環(huán)節(jié)緊湊,重點(diǎn)難點(diǎn)突出,教學(xué)中做到了注重過程性、自主性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。藝術(shù)課堂教學(xué)模式和結(jié)構(gòu)都相當(dāng)合理,藝術(shù)教師根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn),以及本校學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué),學(xué)生們學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣都比較濃厚,藝術(shù)教學(xué)取得了良好的效果。

  我們認(rèn)真踐行“為了每一個(gè)人的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念,注重將藝術(shù)教育面向每一位學(xué)生,經(jīng)?;⒍鄻踊亻_展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校有音樂、美術(shù)、南音課外活動(dòng)計(jì)劃、課間播放音樂的有關(guān)規(guī)定。在實(shí)踐中,我們形成了“著眼普及、著力培優(yōu)、形成特色”的藝術(shù)教育的思路。一是成立了“南音小組”、“聲樂小組”、“合唱隊(duì)”、“器樂小組”、“舞蹈小組”、“美術(shù)小組”、“書法小組”和“腰鼓小組”等,學(xué)生們根據(jù)自己的特長和愛好自愿報(bào)名參加活動(dòng),做到了每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)(興趣)活動(dòng)。特別是我校充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源,結(jié)合晉江市zz“逸興”南音社的發(fā)展,聘請專職南音教師,成立“逸興”南音教學(xué)班,培育南音后備力量。二是我們充分發(fā)揮藝術(shù)教育的優(yōu)勢,每年的重大節(jié)日開展藝術(shù)活動(dòng),通過舉辦每年“六一”藝術(shù)節(jié),豐富校園文化,為全體學(xué)生提供了陣地,使他們的藝術(shù)才華和智慧有機(jī)會(huì)得到展現(xiàn)。三是定期舉行單項(xiàng)藝術(shù)競賽和評比活動(dòng),通過舉辦各年段、班級合唱、獨(dú)唱、舞蹈、美術(shù)、書法、繪畫、器樂等競賽,做到年段有美展,班班有歌聲,提高了學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和愛好。四是把藝術(shù)教育滲透到各科教育中,特別注重美育教育的研究,以其特殊的方式培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  四、藝術(shù)教育成效顯著

  扎實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)教育和豐富的興趣小組活動(dòng),使一批藝術(shù)新苗脫穎而出:20**年8月ZZ同學(xué)在北京獲得“青春中國”第二屆全國校園才藝(古箏)選拔賽第一名并參加獲獎(jiǎng)晚會(huì)演出!在晉江市第八屆少兒美術(shù)書法高年組現(xiàn)場比賽中ZZ榮獲二等獎(jiǎng);ZZ獲晉江市科普活動(dòng)即景繪畫競賽小學(xué)組三等獎(jiǎng);**同學(xué)成了晉江首屆“愛貝通”十佳入圍優(yōu)秀歌手;**獲晉江市21屆科技創(chuàng)新賽科幻畫繪畫三等獎(jiǎng);**分別獲市中小學(xué)校園歌手卡拉OK比賽二、三等獎(jiǎng);校腰鼓隊(duì)獲市“關(guān)愛女孩”腰鼓匯操表演二等獎(jiǎng);**同學(xué)獲晉江市第三屆“五羊—本田杯”器樂獨(dú)奏比賽優(yōu)秀獎(jiǎng);在晉江市科普小報(bào)評選活動(dòng)**同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),**同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)?lì)佊⒔堋?*同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng);20**年**同學(xué)榮獲晉江市第九屆少兒美術(shù)書法現(xiàn)場創(chuàng)作賽一等獎(jiǎng);**同學(xué)榮獲晉江市第九屆少兒美術(shù)書法現(xiàn)場創(chuàng)作賽二等獎(jiǎng),晉江市中小學(xué)生美術(shù)書法現(xiàn)場競賽三等獎(jiǎng);20**年6月9日,四年級**同學(xué)在晉江市第十二屆小學(xué)生南音演唱比賽中以一曲幽婉、典雅、動(dòng)聽的古韻——《荼蘼架》勇獲第一名;8月在泉州市第十七屆中小學(xué)生南音演唱演奏比賽中,我村三名學(xué)子代表晉江市參加小學(xué)組比賽榮獲佳績!其中:**、**同學(xué)榮獲演唱比賽二等獎(jiǎng),ZZ同學(xué)榮獲演奏比賽總分三等獎(jiǎng)。近年來,學(xué)生參加各類市鎮(zhèn)藝術(shù)類比賽獲獎(jiǎng)累計(jì)超200人次。

  五、積極參與社區(qū)活動(dòng),讓藝術(shù)走進(jìn)生活

  為慶?!捌咭弧濒呦愀刍貧w十周年紀(jì)念,泉州市南音藝術(shù)研究院、泉州南音中心于20**年7月1日晚于泉州市威遠(yuǎn)樓廣場舉行泉州市南音晚會(huì),我校**同學(xué)清唱一曲《千叮萬囑》,

施偉猛同學(xué)清唱一曲《因送哥嫂》獲得全場熱烈的掌聲。20**年7月20日在晉江市大劇場前舉行由晉江市南音協(xié)會(huì)主辦的專場南音晚會(huì),我校18名小同學(xué)精彩的兩小時(shí)演奏演唱獲得全場的一致喝彩!為慶祝建黨86周年暨施瑯將軍誕辰386周年,晉江市舉行“深滬灣——zz海灘”系列活動(dòng),我校教師舞蹈隊(duì)參加了“深滬灣——zz海灘”大型文藝匯演,其優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的歌聲獲得全場熱烈的掌聲。校文藝隊(duì)10-11月份參加了晉江建市十五周年金秋廣場文藝調(diào)研活動(dòng)及“平安龍湖”綜治匯演活動(dòng)均獲好評。

  六、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),讓藝術(shù)深入學(xué)生

  我們積極創(chuàng)設(shè)良好的“藝術(shù)大環(huán)境”,讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,進(jìn)入藝術(shù)境界。通過校園環(huán)境建設(shè),使校園的每一角、每一處都融進(jìn)藝術(shù)因素。例如:利用藝術(shù)長廊、黑板報(bào)、宣傳畫廊、校園廣播等宣傳“媒介”,渲染藝術(shù)氣氛。校園音樂鈴聲及校廣播臺(tái)設(shè)置的“名曲欣賞”、“每周一歌”、“點(diǎn)歌臺(tái)”等欄目每天為學(xué)生提供豐富的“藝術(shù)午餐”,提高學(xué)生的審美情趣,調(diào)節(jié)學(xué)生身心。

  藝術(shù)是美好的,它會(huì)使學(xué)生的思想、精神、品行、智能等方面得到更高的發(fā)展和升華,藝術(shù)教育是教育發(fā)展中必不可少的重要組成部分,把藝術(shù)教育作為深化素質(zhì)教育的一個(gè)突破點(diǎn),追求教育教學(xué)的審美價(jià)值,這是我們研究、探討和實(shí)踐的一個(gè)永恒的課題。高標(biāo)準(zhǔn)地創(chuàng)建泉州市藝術(shù)教育工作先進(jìn)學(xué)校是我們zz中心小學(xué)全體師生的迫切愿望,我們將繼續(xù)高舉*理論偉大旗幟,努力實(shí)踐“***”重要思想,用***指導(dǎo)學(xué)??缭绞桨l(fā)展新實(shí)踐,迎接新課程,追求新卓越!

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