關(guān)于開啟校長信箱及學(xué)校行政服務(wù)質(zhì)量投訴窗口的通知
全體教職醫(yī)護(hù)員工、學(xué)生：
為切實(shí)推動(dòng)“五提升”“五個(gè)校園”(提升黨建工作水平，建設(shè)政治過硬校園;提升教科研賽水平，建設(shè)實(shí)力高強(qiáng)校園;提升社會(huì)合作水平，建設(shè)開放包容校園;提升教學(xué)硬件水平，建設(shè)綠色文明校園;提升保障支撐水平，建設(shè)和諧品質(zhì)校園)建設(shè)，進(jìn)一步凝聚全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精氣神，不斷營造真心實(shí)意主動(dòng)干、相互協(xié)作團(tuán)隊(duì)干、講究方法科學(xué)干、保持狀態(tài)持續(xù)干、整合資源協(xié)同干的實(shí)干氛圍，主動(dòng)參與學(xué)校辦學(xué)和管理，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，決定開啟安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校“書記、校長信箱”，以便加強(qiáng)信息交流，及時(shí)聽取和收集師生員工對學(xué)校改革發(fā)展的意見和建議。學(xué)校黨政辦同時(shí)開通行政服務(wù)質(zhì)量投訴窗口，接受全校師生及社會(huì)群眾監(jiān)督。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、“書記、校長信箱”受理范圍
1.涉及學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定方面的意見和建議;
2.關(guān)系師生員工切身利益的問題;
3.其他需要學(xué)校研究解決的問題。
違反國家法律法規(guī)的，不屬于學(xué)校職權(quán)范圍內(nèi)的，依法需經(jīng)過訴訟、仲裁、行政復(fù)議等法定途徑解決的，已通過其他途徑反映且正在處理的問題和其他不適宜“書記、校長信箱”處理的問題等不予受理。
二、行政服務(wù)質(zhì)量投訴窗口投訴內(nèi)容
1.遲到、早退、脫崗及從事其他與工作權(quán)責(zé)無關(guān)事項(xiàng);
2.態(tài)度不佳、服務(wù)不優(yōu)，對師生訴求簡單粗暴處理或慢處理、不處理現(xiàn)象;
3.業(yè)務(wù)不精、未一次性告知，導(dǎo)致師生辦事“反復(fù)跑”“多頭跑”等慵懶散拖現(xiàn)象;
4.人為設(shè)置“門檻”，多頭要求提供證明材料現(xiàn)象;
5.以權(quán)謀私，“吃拿卡要”，變相謀取私利現(xiàn)象。
三、有關(guān)事項(xiàng)說明
1.“書記、校長信箱”設(shè)置地點(diǎn)：學(xué)校圖書館入口處，由黨政辦負(fù)責(zé)管理。
2.服務(wù)質(zhì)量投訴窗口設(shè)在學(xué)校黨政辦，投訴電話：****(每周正常工作日接聽電話)。投訴時(shí)請?zhí)峁┍救苏鎸?shí)信息及聯(lián)系方式，以便及時(shí)反饋辦理情況。學(xué)校承諾將嚴(yán)格保密。
3.有關(guān)合理訴求和科學(xué)建議，學(xué)校黨政辦將及時(shí)接收并處理，嚴(yán)格按照相關(guān)程序協(xié)調(diào)、督辦。
特此公告。
XX醫(yī)藥高等專科學(xué)校黨政辦
篇2：關(guān)于開啟校長信箱及學(xué)校行政服務(wù)質(zhì)量投訴窗口的通知
關(guān)于開啟校長信箱及學(xué)校行政服務(wù)質(zhì)量投訴窗口的通知
全體教職醫(yī)護(hù)員工、學(xué)生：
為切實(shí)推動(dòng)“五提升”“五個(gè)校園”(提升黨建工作水平，建設(shè)政治過硬校園;提升教科研賽水平，建設(shè)實(shí)力高強(qiáng)校園;提升社會(huì)合作水平，建設(shè)開放包容校園;提升教學(xué)硬件水平，建設(shè)綠色文明校園;提升保障支撐水平，建設(shè)和諧品質(zhì)校園)建設(shè)，進(jìn)一步凝聚全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精氣神，不斷營造真心實(shí)意主動(dòng)干、相互協(xié)作團(tuán)隊(duì)干、講究方法科學(xué)干、保持狀態(tài)持續(xù)干、整合資源協(xié)同干的實(shí)干氛圍，主動(dòng)參與學(xué)校辦學(xué)和管理，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，決定開啟安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校“書記、校長信箱”，以便加強(qiáng)信息交流，及時(shí)聽取和收集師生員工對學(xué)校改革發(fā)展的意見和建議。學(xué)校黨政辦同時(shí)開通行政服務(wù)質(zhì)量投訴窗口，接受全校師生及社會(huì)群眾監(jiān)督。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、“書記、校長信箱”受理范圍
1.涉及學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定方面的意見和建議;
2.關(guān)系師生員工切身利益的問題;
3.其他需要學(xué)校研究解決的問題。
違反國家法律法規(guī)的，不屬于學(xué)校職權(quán)范圍內(nèi)的，依法需經(jīng)過訴訟、仲裁、行政復(fù)議等法定途徑解決的，已通過其他途徑反映且正在處理的問題和其他不適宜“書記、校長信箱”處理的問題等不予受理。
二、行政服務(wù)質(zhì)量投訴窗口投訴內(nèi)容
1.遲到、早退、脫崗及從事其他與工作權(quán)責(zé)無關(guān)事項(xiàng);
2.態(tài)度不佳、服務(wù)不優(yōu)，對師生訴求簡單粗暴處理或慢處理、不處理現(xiàn)象;
3.業(yè)務(wù)不精、未一次性告知，導(dǎo)致師生辦事“反復(fù)跑”“多頭跑”等慵懶散拖現(xiàn)象;
4.人為設(shè)置“門檻”，多頭要求提供證明材料現(xiàn)象;
5.以權(quán)謀私，“吃拿卡要”，變相謀取私利現(xiàn)象。
三、有關(guān)事項(xiàng)說明
1.“書記、校長信箱”設(shè)置地點(diǎn)：學(xué)校圖書館入口處，由黨政辦負(fù)責(zé)管理。
2.服務(wù)質(zhì)量投訴窗口設(shè)在學(xué)校黨政辦，投訴電話：****(每周正常工作日接聽電話)。投訴時(shí)請?zhí)峁┍救苏鎸?shí)信息及聯(lián)系方式，以便及時(shí)反饋辦理情況。學(xué)校承諾將嚴(yán)格保密。
3.有關(guān)合理訴求和科學(xué)建議，學(xué)校黨政辦將及時(shí)接收并處理，嚴(yán)格按照相關(guān)程序協(xié)調(diào)、督辦。
特此公告。
XX醫(yī)藥高等專科學(xué)校黨政辦
篇3：人生演講稿范本精編：開啟人生的又一個(gè)旅程
人生演講稿范本精編：開啟人生的又一個(gè)旅程
尊敬的各位老師、專家、前輩們：大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)!由于時(shí)間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!
我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)!當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!我的老師包括我現(xiàn)在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾!所以，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正!
接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索!我想說的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來的!希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是最優(yōu)秀的，但是，我相信我絕對會(huì)是最努力的!
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程!
謝謝大家!