中心校春季安全工作總結

　　學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。一學年來，為貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，學校根據上級相關要求，積極落實安全目標管理責任制，維護校園正常的教學秩序，杜絕各類責任事故的發生，確保廣大師生的生命和財產安全。

　　一、領導重視，建章立制

　　學校領導將安全工作擺上學校工作的議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面深化學校安全穩定責任制，積極貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等法規精神。學校“以預防為主，以常規性工作為主，以自我保護為主”作為安全工作指導思想，認真學習安全工作文件、法規等，不斷提高認識，不斷強化 “人人、時時、事事、處處”想安全的觀念。學校成立領導小組，并進行分工合作，層層落實責任，真正做到齊抓共管，切實把各項安全防范措施落到實處。

　　1、強化管理力量。學校建立健全“平安校園”有效機制，成立以校長……為組長的 “平安校園”工作領導小組，定期召開學校安全工作會議，實行統籌兼顧，明確責任目標，形成“校長親自抓，分管校長直接抓，班級教師具體抓”的安全工作新格局。學校充分發揮“班主任、值日教師、學生干部、社會人士”四支隊伍力量，共筑校園安全防護網。

　　2、完善安全制度。學年初，學校結合實際制定安全工作計劃，建立學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制。根據安全保衛工作發展形勢，學校建立周一隱患排查、周五安全教育、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、刀具收繳上報等規章制度，以及進一步加強學校安全報告制度建設（暢通信息渠道，若發生安全事故，嚴格按照相關規定逐級上報）。嚴禁教師私自組織學生外出或從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，學校分別與各辦公室、班主任層層簽訂安全工作責任書，并構建家校聯系平臺，使學校安全工作有章可循。

　　3、制訂各項預案。為了確保安全工作順利進行，學校制訂各項安全預案，有《校園突發公共事件應急預案》、《防災減災應急疏散演練預案》，《預防和處理火災預案》，《學校傳染病防治應急預案》等，有效做到了防范于未然。

　　二、突出重點，群防群治

　　1、開展活動，傳授知識。學校利用班隊活動、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　2、認真檢查，及時整改。學校采取定期與不定期檢查相結合的辦法，對學校安全工作進行指導性檢查，深入開展防火、游泳、交通安全、防雷等為主的各項安全隱患治理活動，并對發現的問題進行及時整改。

　　3、積極聯系，形成合力。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力協作，做好學校安全保衛工作。學校邀請河舒鎮派出所秦方學等民警，給學生上交通安全、防溺水安全、消防安全、法紀安全等課，升華學生的安全的理念。

　　三、加強教育，促進自護

　　學校抓好安全教育是校園安全工作的基礎。一學年來，學校以安全教育周、安全教育日活動為中心，結合不同時期工作重點對學生進行交通、游泳、食品衛生等方面的安全教育。

　　1、認真開展安全教育月宣傳教育工作。學校以“安全教育月”的主題為出發點，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，營造濃厚的校園安全文化氛圍，并幫助學生提高安全防范與自救能力。

　　2、扎實開展各項安全主題教育活動。一學年來，學校根據不同時期安全教育重點，認真開展豐富而又有實效的安全活動，提高學生的安全意識。如學校組織 “我把安全帶回家”的校園主題教育活動，與創建“平安班級”的活動有機地結合起來，收到了良好效果。

　　3、全方位地對師生、家長進行安全知識教育。教師在做好自身安全的同時，要切實履行安全工作職責，做好學生的安全工作。家長增強了安全意識和監護人責任意識，才能切實擔負起監護人的責任，共同做好學生安全管理工作。鑒于此，學校對掌握的校園和周邊出現的一些安全隱患信息，及時通報教師與家長，并進行安全教育方法的培訓。尤其是學校抓住中秋節、國慶節、寒暑假等節假日，發放《致學生家長的安全信》，讓學生家長一方面受到安全知識教育，一方面重視子女的安全監管職責。

　　4、實行安全教育常態化。學校堅持“每天5分鐘安全教育”活動，使各班安全教育有的放矢。

　　四、正視問題，明確方向

　　學校在校園安全方面做了大量工作，形勢仍然比較嚴峻。

　　1）環境雖通過整治，有了顯好轉，但社會上不安定因素和不良文化對師生安全仍在產生影響；

　　2）學校處于交通要道，學生上、下學時，有班主任、值周領導護送，但車輛來往頻繁，嚴重威脅著師生的安全。

　　3）學校正處于佳訊飛鴻希望教學樓建設期，工地存在一定的安全隱患。

　　今后，學校將及時解決安全工作中發現的新問題，進一步加大安全工作的力度，努力與家庭、社會密切配合，凈化

安全環境，搞好校內校外秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作經?；?、制度化、社會化，以開創學校安全發展工作新局面。

篇2：交公安局物業公司安全管理工作總結

　　交公安局物業公司安全管理工作總結

　　20**年度對于我部來說是不平凡的一年，隨著公司發展需要，我部的管理范圍相應增加。20**年上半年**華庭前面路口，由于市政的管理不夠完善，整個路口沒有燈光照明，給不法分子提供了"兩搶、兩盜"的機會，也給我部的工作帶來了一定的壓力，通過我部不斷努力，嚴格落實了公安部門和西區保安服務有限公司對我部的要求，配合派出所狠狠的打擊了不法分子的猖獗行為，維護了小區內外的治安秩序。確保了我小區內業主生命、財產安全安，圓滿地完成了公司交給的各項任務。具體工作如下:

　　一、在防"兩搶"方面，我部于20**年度成功抓獲了搶劫犯罰嫌疑人3人和查獲盜竊摩托車1輛。在職業道德上，我部嚴格履行了'廉潔奉公、不牟私利'的道德觀念。曾在小區查獲一飛車搶奪車輛時，該犯罪嫌疑人以5000元的報酬，要求我部主任**和隊長**放他離開小區。被我部當場拒絕，抓獲、報警處理。

　　二、在防盜方面，我部通過對門崗的查問、小區可疑人員的跟蹤及外出車輛的檢查。共計抓獲偷竊自行車案件6起，已移交**派出所處理。

　　三、在消防方面，由于我部在公司的要求下，對消防進行了嚴格培訓，并有了深刻的認識。我部成功消滅了兩次危險性的較大的火災。一次是小區內業主小孩在臥室玩火所至，一次是汽車起火事件，均因值班隊員及時發現上報、果斷處理，將火災及時的消滅在萌芽狀態。為業主被免了損失，得到了業主的好評。

　　四、在服務方面，落實公司對我部禮節禮貌要求，以客戶至上為指導思想，我部從小事做起，貼心服務。為病重無人助的業主送往醫院，多次撿到業主忘記在摩托車上的鎖匙，及時交還給業主等事件。5月份和11月份分別收到業主送來的表揚信各感謝信各1封，同時收到錦旗兩面等。

　　五、在業務培訓方面，20**年6月份，我部邀請了**消防中隊的馮隊長給全體隊員進行了消防業務知識講解和消防器材正確使用等培訓。12月份我部主任與物業公司主管人員參與了20**年度中山市消防局的年度消防大培訓。

　　本部工作在20**年度雖然取得了一定的成績，但在今后的工作和警惕方面也要有待提高。如:20**年12月16日，**華庭11幢501業主在家被盜竊事，雖過程及原因復雜，業主要求不報警，但我部通過正確的處理程序，果斷報警，**派出所于三天后根據我司提供的線索成功抓獲該犯罪嫌疑人。

　　以上工作是我部在20**年工作中的典型事例，從整體上，確保我司重大治安事件為零的記錄。

　　中山市**物業管理服務有限公司

篇3：X學校百日安全生產活動總結

　　某學校百日安全生產活動總結

　　為貫徹…市教辦〔20**〕241號文件精神，以及縣教育局《關于深入開展“百日安全生產活動”實施活動的通知》（20**.12.24）要求，學校真抓實干，強化學校安全管理和監督，以減少各類事故和遏制重大責任事故為重點，查找學校安全管理工作存在的突出問題和薄弱環節，以減少事故和遏制群死群傷重特大事故，而開展了一系列的工作，現特作如下總結。

　　一、思想認識到位，責任落實到人。

　　學校成立了以……校長為組長的領導小組，進一步明確安全工作職責、強化安全工作責任。根據學校特點，研究和部署“百日安全活動”工作，行政與各科室負責人、班主任、任課教師簽訂《一崗雙責》工作責任書，落實安全責任制，建立家庭與學校之間，學校與部門之間層層安全責任網絡體系。在常規管理工作過程中，行政經常研究分析校園安全動態，及時部署學校安全工作，消除校園安全隱患，做到 “警鐘長鳴，防患于未然”，并完善學校安全管理機構和相關制度，有效地保障師生的人身安全。

　　二、注重宣傳教育，注重培訓隊伍。

　　學校利用國旗下講話、班隊會、黑板報、張貼宣傳標語、標示等形式多樣的安全宣傳教育，在校內外形成了濃郁的宣傳氛圍。組織師生學習《中華人民共和國安全生產法》、《四川省學校安全管理辦法》，讓師生在掌握基本救護技能的同時，樹立終身受益的安全意識。學校在日常安全工作中，突出體現學校教育功能的作用，在校園內結合安全教育專題活動，建立“校園安全宣傳專欄”，及時出版與通報學校安全工作的動態，推廣安全管理的好做法。

　　三、開展綜合整治，徹底排查隱患。

　　學校安全工作存在于學校的教育教學的每個環節中，校園安全與社會環境息息相關，及時消除校園安全隱患，調動一切積極因素，齊抓共管，主動地排除各個環節存在的安全隱患，建立相應的安全防范措施，使校園的安全工作管理網絡不斷地完善和延伸。學校在排查與整改的同時，切實做到“三個結合”（即一是做到與學校日常的安全管理相結合；二是做到與各類安全隱患的排查整治相結合；三是與創建平安、文明和諧校園相結合）。主動與交通、消防、公安等部門建立了“警校共育”安全文明的工作關系 ，充分發揮社會職能部門的作用。巡查校園周邊環境，堅決杜絕黑社會勢力向校園的侵擾，開展校園拒絕*活動，切實做好維穩工作，整治一切不利于學校開展正常教育教學工作的內外環境因素，加強“警校共育”工作，爭取多方支持，突出校園創建的固有特色。

　　四、落實安全措施，增強安全意識。

　　1、學校利用晨會、主題班會、校園廣播、板墻報、宣傳櫥窗、懸掛宣傳標語、發放告學生家長書等形式，認真開展了“讀一本安全書、提一條安全管理建議、查一起隱患、寫一篇安全心得、回憶一次事故教訓”等為內容的安全活動，進一步增強了師生的安全意識。

　　2、學校重視消防和用電安全管理。加強對教室、辦公室等的用電管理，建立責任制，定期檢查、更新用電線路，對破損的開關、觸電保安器、閘刀等進行維修、更換，確保不發生觸電或用電火災事故的發生。

　　3、師生飲食衛生安全管理得到加強。學校采取有力措施確保師生的飲食衛生，教育學生不在街邊小攤處買零食，不食用來歷不明的食物等。

　　4、學校加強交通安全知識的宣傳，避免交通事故的發生。教育學生不乘坐無“三證”的汽車，并通過小報、宣傳畫等形式進行安全教育。

　　5、學校對校內的各種活動設施、場所，特別是體育設施、實驗室等定期進行維護和檢查，對存在安全隱患的器械進行拆除。加強對學生活動行為的引導、管理和保護，教育學生講文明、講秩序、守紀律，增強自護自救能力，確保常規活動安全。

　　五、依法完善制度，形成長效機制。

　　依據國家的安全法規，完善學校安全工作管理規章制度。學校進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學活動中各環節的安全責任，從源頭上積極遏止學校安全隱患，嚴格遵守國家頒布的安全管理法規，切實樹立依法治校的觀念。嚴格執行教育部門制定的安全管理規章，切實抓好學校安全的常規工作，并做到“五有”，即“有計劃、有布置、有專題、有落實、有效果”，促進長效機制的形成。

　　總之，學校安全工作是事關全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。學校將以“百日安全生產活動”為契機，繼續深化安全教育活動，對全校學生進行安全自護教育與培訓，時時敲響安全警鐘，消除各種安全隱患，進一步打造平安和諧校園。

　　……縣……學校

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