E小學(xué)20**-20**學(xué)年語文教師幫扶活動安排計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍整體水平,建立有利于新調(diào)入教師快速成長的培養(yǎng)機(jī)制,根據(jù)相關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本“幫教幫學(xué)”活動計(jì)劃。
二、幫教幫學(xué)活動目標(biāo)
通過以老帶新、幫教幫學(xué)的幫教方式,使新教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,適應(yīng)新課改的需要。
三、主要幫教幫學(xué)活動對象
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四、幫教幫學(xué)活動時(shí)間安排
幫教幫學(xué)的活動時(shí)間周期為兩學(xué)年。
五、幫教幫學(xué)活動過程
1.幫教幫學(xué)活動目標(biāo):
新教師在指導(dǎo)教師幫助下,了解新課改對教育教學(xué)管理的要求,初步熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī),基本能夠按照新的理念進(jìn)行教育教學(xué)活動。主要體現(xiàn):
(1)制定教育及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
(2)鉆研教材、備課。
A課的結(jié)構(gòu),課型不同,課的結(jié)構(gòu)也不同
B每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)及突破方法
C板書的設(shè)計(jì)及教學(xué)媒體運(yùn)用
D逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法
E、作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)
(3)課堂教學(xué)
A、教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍
B、資料、教學(xué)用具準(zhǔn)備;師生雙邊、多邊活動的過程
C、現(xiàn)代教育技術(shù)的使用;注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D、運(yùn)用并逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法
(4)初步了解說課、評課
(5)教學(xué)教育自我總結(jié)、反思和評價(jià)
2.幫教幫學(xué)活動要求
(1)新老教師自結(jié)對子后應(yīng)制定出具體實(shí)施計(jì)劃。
(2)新老師要積極主動地加強(qiáng)學(xué)習(xí)(既要向幫教教師學(xué),又要向書本學(xué)),要善于動腦,勤于動口,細(xì)心觀察,不斷積累(包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學(xué)反思),每學(xué)期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。
(3)指導(dǎo)教師要加強(qiáng)示范和指導(dǎo),要?dú)g迎新教師隨時(shí)到堂聽課,聽課之后必須互相交換意見,并作出各種記載。本學(xué)年學(xué)校將安排鄧龍梅、嚴(yán)玉香、陳燕芳、蘇林海、鄧淑蘭、陳怡艷、詹彩斌等教師為新教師上教學(xué)示范課。
(4)指導(dǎo)示范課后的第二周每位新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報(bào)課。
(5)每學(xué)期初、末,指導(dǎo)教師對新教師的教學(xué)計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查,作好記載,并對該教師的教育教學(xué)情況作出合理的評價(jià)。
(6)新教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上。
(7)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。
3.幫教幫學(xué)活動形式
(1)定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結(jié)合。
(2)活動范圍靈活多樣
(3)教與學(xué),幫與做相結(jié)合
(4)研究與討論,教育與談心相結(jié)合
(5)指導(dǎo),聽課、檢查相結(jié)合
4.每學(xué)期主要開展“六個(gè)一”活動(在幫教教師的指導(dǎo)幫助下完成)
(1)一節(jié)教學(xué)入門課(在期中考試前、以新課為主)
(2)一篇質(zhì)量好的教學(xué)設(shè)計(jì)
(3)一個(gè)單元的教材分析
(4)一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思
以上材料每學(xué)期末一并交相關(guān)教研組。
六、加大管理力度、提升幫教幫學(xué)活動效果
加強(qiáng)新教師幫教幫學(xué)管理工作,使幫教幫學(xué)活動進(jìn)一步細(xì)化。管理中,以人為本,幫教幫學(xué)活動過程式要突出新、活、嚴(yán)、實(shí),向管理要效果;學(xué)校、教研組、“結(jié)對子”對象三位一體結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、信息暢通、管理到位、強(qiáng)化幫教幫學(xué)效果。定期與不定期相結(jié)合地進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
篇2:學(xué)校教師辦公制度
教師辦公制度
1、準(zhǔn)時(shí)上下班,實(shí)行坐班制.辦公時(shí)間偶然必須短時(shí)間外出,應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請假.辦公時(shí)間不請假或不準(zhǔn)假而外出,作早退或曠工.
2、認(rèn)真辦公,提高工作效益.辦公室內(nèi)嚴(yán)禁大聲喧嘩,不談山海經(jīng),不做有害他人工作的事.
3、辦公時(shí)間,不看小說和非本學(xué)科專業(yè)性雜志,不和親朋好友在辦公室閑談.學(xué)生家長來訪,應(yīng)熱情接待.
4、要求學(xué)生不隨便進(jìn)辦公室,處理一般性問題,應(yīng)把學(xué)生帶到辦公室,提倡課余時(shí)間找學(xué)生談話的做法.但允許學(xué)生到辦公室問問題.
5、文明辦公,不隨便把用他人辦公用品和椅子,未經(jīng)他人許可不得翻動他人辦公桌上東西.辦公用品、學(xué)生練習(xí)本應(yīng)安放有序,公用物品用后歸還原處.保持辦公室整潔,不隨地吐痰,不亂丟紙屑.
6、節(jié)約用電,愛護(hù)公物,損壞公物要賠償.
7、最后離開辦公室者要關(guān)窗、媳燈、銷門。
篇3:學(xué)校保健教師職責(zé)
保健教師職責(zé)
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》和上級關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作的指示,參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高政治思想、衛(wèi)生保健管理水平。
二、劃擬并實(shí)施學(xué)校衛(wèi)生保住工作計(jì)劃,建立使全各種衛(wèi)生保健制度,做到學(xué)校衛(wèi)生工作經(jīng)常化、制度化.定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)衛(wèi)生保健工作情況,提出改進(jìn)意見和措施.
三、結(jié)合學(xué)校工作規(guī)律和季節(jié)特點(diǎn),積極開展衛(wèi)生知識宣傳教育工作,指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.
四、積極配合衛(wèi)生部門和班主任做好學(xué)生的健康檢查和傳染病的預(yù)防工作。
五、協(xié)助班主任及時(shí)做好學(xué)生的視力檢查工作和近視眼的防治矯正工作,嚴(yán)格控制發(fā)病率.
六、對各種教學(xué)實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督,配合體育教師對體育衛(wèi)生定期檢查測定,檢查和督促班主任做好有關(guān)衛(wèi)生保健工作.
七、堅(jiān)持預(yù)防為主,定期檢查環(huán)境、飲水、食物、食堂衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,搞好培訓(xùn)和指導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生員的工作.
八、保管和使用好衛(wèi)生工具,添置必要的常用藥品并嚴(yán)加管理,以防變質(zhì).
九、保管好學(xué)生住康卡和其他衛(wèi)生保住工作資料,建立學(xué)校衛(wèi)生檔案.