某初中學(xué)年第二學(xué)期信息備課組計劃

　　一．指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際，以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo)。以學(xué)生發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育。每位信息教師要切實做好信息技術(shù)教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使我校信息技術(shù)教育工作再上新臺階。

　　二．工作措施：

　　1．深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及信息技術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動，加強教師信息技術(shù)專業(yè)基本功訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，做好信息組活動預(yù)案與備課組活動常規(guī)工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3．認(rèn)真開展信息教科研研究工作，做好《數(shù)字化校園的建設(shè)策略與有效利用研究》課題結(jié)題工作和《基于行動學(xué)習(xí)理論的信息技術(shù)教學(xué)研究》課題的開題工作。積極撰寫教學(xué)論文和反思，提高教師教科研水平。

　　4．抓好興趣小組培訓(xùn)工作，發(fā)展學(xué)生個性特長，組織學(xué)生參加信息技術(shù)奧林匹克比賽，爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>

　　5．加強校園網(wǎng)站建設(shè)。準(zhǔn)備鎮(zhèn)江市數(shù)字化校園的驗收與積極參加省優(yōu)秀校園網(wǎng)站的評比。

　　三．具體工作安排：

　　周次　起訖時間　教學(xué)內(nèi)容及復(fù)習(xí)、檢測、考試安排

　　1　2.7~2.11　Html復(fù)習(xí)、什么是css z

　　2　2.12~2.18　Css的基本格式z

　　3　2.19~2.25　超鏈接：顏色變化 z

　　4　2.26~3.3　超鏈接：顏色變化 z

　　5　3.4~3.10　形狀補間動畫 z

　　6　3.11~3.17　數(shù)據(jù)的篩選 z

　　7　3.18~3.24　英語口語環(huán)境準(zhǔn)備 z

　　8　3.25~3.31　數(shù)據(jù)的圖表與分析 z

　　9　4.1~4.7　省優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比 z

　　10　4.8~4.14　網(wǎng)站規(guī)劃 z

　　11　4.15~4.21　期中復(fù)習(xí)(期中考試4月18—4月20日)

　　12　4.22~4.28　圖片的獲取 z

　　13　4.29~5.5　網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識 z

　　14　5.67~5.12　圖片的處理 z

　　15　5.13~5.19　數(shù)據(jù)的處理 z

　　16　5.20~5.26　復(fù)習(xí)

　　17　5.27~6.2　考查課

　　18　6.3~6.9

　　19　6.10~6.16　(6月15—6月18日畢業(yè)升學(xué)考試)

　　20　6.17~6.23

　　21　6.24~6.30　（6.25-6.27期末考試）

　　22　7.1~7.7

篇2：中心小學(xué)三年級備課組工作計劃

　　中心小學(xué)三年級備課組工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期本備課組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，落實英語教研組工作計劃，深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高教研教改的能力，進(jìn)一步深化英語教學(xué)改革，積極做好“提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”這一研究課題。以創(chuàng)新的課堂面對學(xué)生，以高的教學(xué)質(zhì)量面對家長，創(chuàng)造性地開展備課組工作，使本備課組向科研型發(fā)展，更好的發(fā)揮備課組的作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　三年級的學(xué)生是第一次接觸到英語，所以對于學(xué)習(xí)英語有著很強的好奇心，教師要抓住這樣的一個特點，充分發(fā)揮學(xué)生的這一特點，三年級有五個班，每個班上都很大約50幾個學(xué)生。所以，教學(xué)的任務(wù)還是很嚴(yán)峻的。所以我們備課組的老師們要更加團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作。

　　2、抓好備課組的教研、教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、抓好“提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”課題研究，以課題促質(zhì)量。

　　4、組織開展好本年段的英語學(xué)科活動，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　四、工作重點及具體措施

　　1、落實新課標(biāo)學(xué)習(xí)，樹立新的育人觀。

　　按“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)；

　　密切注意網(wǎng)站、雜志、報紙等渠道得到的新的英語教育教學(xué)理論并加以學(xué)習(xí)。

　　2．落實課堂常規(guī)管理，做到人人過關(guān)。

　　a.狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，包括聆聽的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣等等，做到堂堂課落實，人人都要過關(guān)。

　　b.認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改及訂正等常規(guī)檢查。

　　c.落實課后撰寫反思的習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實實在在地上好每一堂課。

　　3．落實組內(nèi)建設(shè)，爭當(dāng)優(yōu)秀備課組。

　　a.多開展組內(nèi)活動，增強備課組凝聚力，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享，經(jīng)驗交流，互幫互助。

　　b.備課組活動要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　c.加強實踐，組織教師人人上好專題研究課。

　　d.備課組活動要輕形式，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量。

　　e.實施分層次教學(xué)，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。

　　f.搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。組織老師分析教材，逐個發(fā)表自己的教學(xué)構(gòu)思，其他組員進(jìn)行點評，最后取“百家所長”補己所短，達(dá)到集體備課共同提高的效果。

　　4．落實課題研究，發(fā)揮自我作用。

　　5．具體措施：

　　a.充分做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

　　b.認(rèn)真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。

　　c.認(rèn)真開展好學(xué)科活動：單詞競賽、聽力競賽。

篇3：語文備課組工作計劃

　　20**年語文備課組工作計劃

　　語文備課組

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期,我們?nèi)⑺哪昙壵Z文備課組全體成員將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校語文教學(xué)計劃的有關(guān)精神，以實施高效課堂的研究為主目標(biāo)，不斷地總結(jié)實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策；努力發(fā)展和提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使備課組工作上一個新臺階。

　　二、主要工作：

　　1、每位備課組成員深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究以“導(dǎo)學(xué)案”為方式的高效課堂教學(xué)模式。并在措施的過程中不斷進(jìn)行反思，使全體成員都在高效課堂這塊領(lǐng)域中有新的收獲。

　　2、以學(xué)校教育教學(xué)計劃為中心，本學(xué)期重點研究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及合作學(xué)習(xí)能力的方法，建設(shè)高效課堂學(xué)習(xí)小組。

　　3、在備課組內(nèi)認(rèn)真組織“課內(nèi)比教學(xué)”活動。從9月中旬開始每位教師在組內(nèi)上一節(jié)高效課堂示范課，10月份推薦2、3名教師參加學(xué)校的比賽。

　　4、我們備課組將進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)“六個一”管理，提高教學(xué)效率 。

　　5、結(jié)合學(xué)校校本課程的內(nèi)容，認(rèn)真落實誦讀課的開展。并不定期的在兩個年級中進(jìn)行誦讀的檢查和互查。

　　6、結(jié)合學(xué)校“書香校園”的打造，繼續(xù)認(rèn)真組織全年級學(xué)生進(jìn)行課外書籍的閱讀并在每月末組織學(xué)生認(rèn)真填寫讀書心得卡片。寫字工作是我們?nèi)⑺哪昙壚蠋煶Ｗゲ恍傅囊粋€工作，我們這學(xué)期仍然會一如既往的將這個工作做好。

　　7、組織好每月的學(xué)情檢測，對每月學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析。

　　三、主要措施：

　　1、 抓好備課和集體備課，促進(jìn)高效課堂的有效落實。

　　開展好個人備課和集體備課活動，個人備課要鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，教材體系和學(xué)生在各階段必須達(dá)到的雙基要求，再與同年級教師進(jìn)行交流討論，選擇較好的教學(xué)方法。集備要加強管理，做到開會及時，人員齊全，記錄認(rèn)真，秩序井然，內(nèi)容充實。要定期檢查教師教案，教案除正常環(huán)節(jié)，還要認(rèn)真完成教學(xué)反思，及時彌補缺漏，在最短時間內(nèi)達(dá)到最好的效果。

　　2、抓好教學(xué)常規(guī)工作。

　　1、聽課：語文備課組要經(jīng)常安排聽隨堂課，定期安排聽研究課，使教研活動正常有序開展。借鑒外校語文組的經(jīng)驗，積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動，虛心學(xué)習(xí)，探討研究。骨干教師、青年教師爭取多上實踐課，珍惜專家的來校指導(dǎo)的機會，以虛心、熱情、積極、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷探索，勇于進(jìn)取，使自己的教學(xué)不斷有新突破。

　　2、作業(yè)：研究減負(fù)增效，實施分層作業(yè)；研究增效，設(shè)計好創(chuàng)意作業(yè)；研究批改，發(fā)揮好鼓勵性評價的作用。注重對學(xué)生自主、合作、探究精神的培養(yǎng)。關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，作業(yè)完成講策略，提高實效性。

　　3、常規(guī)檢查：堅持教學(xué)常規(guī)半月互查，努力挖掘每位老師在教學(xué)過程中的亮點，并將其好的做法在備課組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　四、具體安排（略）：