20**-20**二年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新課程理念指導(dǎo)下，以學(xué)校的工作計(jì)劃教導(dǎo)處工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教研組組工作計(jì)劃為依據(jù)，積極開(kāi)展備課組活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)效率。全面提升我組教師的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的研究和實(shí)踐作為重要的組合平臺(tái)，突出實(shí)施新課程這個(gè)重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作安排：

　　（一）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

　　平時(shí)重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。實(shí)行階段性單元測(cè)試，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果；緊扣單元教學(xué)重點(diǎn)，抓住知識(shí)點(diǎn)，制定評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計(jì)班級(jí)的等級(jí)率，把單元測(cè)試的重點(diǎn)放在質(zhì)量分析上，夯實(shí)基礎(chǔ)，不留大的知識(shí)漏洞。經(jīng)常反思，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)步驟，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)把好質(zhì)量關(guān)。

　?。ǘ├^續(xù)做好培優(yōu)扶困工作

　　本著“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”的理念，針對(duì)不同層次的學(xué)生，要進(jìn)行因材施教，提優(yōu)補(bǔ)差。進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)學(xué)困生的防止和轉(zhuǎn)化工作，每位教師要及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，課上要多巡視，作業(yè)要堂堂清，有的放矢地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和補(bǔ)差，不諷刺、挖苦他們，給他們以信心，加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓防差和轉(zhuǎn)差工作真正成為每一位教師的自覺(jué)行為。把這項(xiàng)工作滲透在平時(shí)的教學(xué)工作中，形成一種教學(xué)習(xí)慣。

　?。ㄈ┱J(rèn)真學(xué)習(xí)并觀(guān)看名師視頻（農(nóng)遠(yuǎn)光盤(pán)）一個(gè)月一次集中在多媒體教師觀(guān)看。

　?。ㄋ模┲匾暪芾?/p>

　　本學(xué)期，備課組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“集體備課效益”為突破口，做好教學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作。

　?、賯湔n：以集體備課活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)交流研討，突出個(gè)性修改，切實(shí)提高質(zhì)量。

　　②上課：圍繞集體備課教案，扎實(shí)組織課堂教學(xué)；繼續(xù)關(guān)注學(xué)生“雙基”提高，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)成長(zhǎng)；關(guān)注教師教學(xué)水平地提升。

　　③改作：嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，規(guī)范作業(yè)格式和教師批改行為，確保一課一作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（五）積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)

　　本學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組教研活動(dòng)以集體備課為主，穿插組織一些集體備課后的實(shí)踐性課堂教學(xué)觀(guān)摩、研討以及反思性教學(xué)交流、研究活動(dòng)。

　　本學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)采用“分工協(xié)作、交流修改”的組織形式。

　　成員名單及分工：

　　z1《除法》、 《加與減（一）》 《猜測(cè)》

　　z2《混合運(yùn)算》、 《方向與路線(xiàn)》《認(rèn)識(shí)圖形》

　　z3 《生活中的大數(shù)》《加與減（二）》、 《統(tǒng)計(jì)》

　　時(shí)間：每月第一周地點(diǎn)：二年級(jí)辦公室

　　三、本組教師組內(nèi)公開(kāi)課上課安排：

　　九月份 葉素琴 十月份 周會(huì)芬十二月份林麗燕 具體內(nèi)容另行通知。

　　四、教學(xué)進(jìn)度：注：根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整課時(shí)安排。

　　周 次教 學(xué)內(nèi) 容 課時(shí) 數(shù)

　　1 第一單元《除法》

　?。?）分蘋(píng)果

　　（2）分蘋(píng)果練習(xí)課

　?。?）分桔子

　　（4）分桔子練習(xí)課4

　　2 1、分草莓

　　2、分草莓練習(xí)課

　　3、租船

　　4、租船練習(xí)課

　　5、派車(chē)5

　　3 1、練習(xí)一

　　2、第一單元測(cè)試

　　3、第一單元試卷講評(píng)

　　第二單元《混合運(yùn)算》

　　4、小熊購(gòu)物

　　5、小熊購(gòu)物練習(xí)課5

　　4 1、買(mǎi)鮮花

　　2、買(mǎi)鮮花練習(xí)課

　　3、練習(xí)二

　　4、過(guò)河

　　5、練習(xí)三 5

　　5 1、第二單元測(cè)試

　　2、第二單元試卷講評(píng)

　　第三單元《方向與路線(xiàn)》

　　3、辨認(rèn)方向

　　4、辨認(rèn)方向練習(xí)課

　　5、認(rèn)識(shí)路線(xiàn)5

　　6 1、認(rèn)識(shí)路線(xiàn)練習(xí)課

　　2、練習(xí)四

　　3、第三單元測(cè)試

　　4、第三單元試卷講評(píng)

　　第四單元《生活中的大數(shù)》

　　5、數(shù)一數(shù)

　　77 1、數(shù)一數(shù)練習(xí)課

　　2、撥一撥

　　3、撥一撥練習(xí)課

　　4、比一比

　　5、比一比練習(xí)課5

　　8 1、練習(xí)五

　　2、第四單元測(cè)試

　　3、第四單元試卷講評(píng)

　　第五單元《測(cè)量》

　　4、鉛筆有多長(zhǎng)

　　5、鉛筆有多長(zhǎng)練習(xí)課5

　　9 1、1千米有多長(zhǎng)

　　2、1千米有多長(zhǎng)練習(xí)課

　　3、練習(xí)六

　　4、整理與復(fù)習(xí)（一）

　　5、走進(jìn)鄉(xiāng)村5

　　10 1、第五單元測(cè)試

　　2、第五單元試卷講評(píng)

　　第六單元《加與減（一）》

　　3、買(mǎi)電器

　　4、買(mǎi)電器練習(xí)課

　　5、回收廢電池 5

　　11 1、回收廢電池練習(xí)課

　　2、小小圖書(shū)館

　　3、練習(xí)七

　　4、第六單元測(cè)試

5、第六單元試卷講評(píng) 5

　　12 五一長(zhǎng)假

　　13 第七單元《乘法口訣（二）》

　　1、認(rèn)識(shí)角

　　2、認(rèn)識(shí)角練習(xí)課

　　3、練習(xí)八

　　4、長(zhǎng)方形與正方形

　　5、長(zhǎng)方形與正方形練習(xí)課5

　　14 1、平行四邊形

　　2、欣賞與設(shè)計(jì)

　　3、第七單元測(cè)試

　　4、第七單元試卷講評(píng)

　　第八單元《加與減（二）》

　　5、捐書(shū)活動(dòng)5

　　15 1、捐書(shū)活動(dòng)練習(xí)課

　　2、運(yùn)白菜

　　3、運(yùn)白菜練習(xí)課

　　4、買(mǎi)洗衣機(jī)

　　5、買(mǎi)洗衣機(jī)練習(xí)課 5

　　16 1、練習(xí)九

　　2、整理與復(fù)習(xí)（二）

　　3、美麗的植物園

　　4、第八單元測(cè)試

　　5、第八單元試卷講評(píng)5

　　17 第九單元《統(tǒng)計(jì)》

　　1、讀統(tǒng)計(jì)圖表

　　2、讀統(tǒng)計(jì)圖表練習(xí)課

　　3、第九單元測(cè)試

　　4、第九單元試卷講評(píng)

　　5、總復(fù)習(xí)（一）5

　　18 1、總復(fù)習(xí)（二）

　　2、總復(fù)習(xí)（三）

　　3、總復(fù)習(xí)（四）

　　4、綜合復(fù)習(xí)5

　　19 期末考試 5

　　五、備課組活動(dòng)安排：

　　周次活 動(dòng) 內(nèi) 容 安 排

　　1 制定備課組計(jì)劃

　　2 討論電子備課格式和作業(yè)內(nèi)容。

　　3 z老師執(zhí)教《小熊購(gòu)物》，其他老師聽(tīng)課和評(píng)課。

　　4 理論學(xué)習(xí)

　　5 視頻學(xué)習(xí)

　　6 了解最新教學(xué)資訊，共同學(xué)習(xí)，談自己的體會(huì)。

　　7 集體備課：

　　8 理論學(xué)習(xí)

　　9 z老師執(zhí)教《鉛筆有多長(zhǎng)》，其他老師聽(tīng)課和評(píng)課

　　10 本學(xué)期教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)間認(rèn)識(shí)方面的集體備課。

　　11 集體備課

　　12 視頻學(xué)習(xí)

　　13 集體備課

　　14 理論學(xué)習(xí)

　　15 集體備課

　　16 z老師執(zhí)教《美麗的植物園》，其他老師聽(tīng)課和評(píng)課

　　17 制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　18 期末備課組學(xué)期總結(jié)會(huì)議，每位老師就本學(xué)期自己的教學(xué)工作，進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

篇2：小學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃

　　小學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作將以20**年上半年溧水縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量提升、促進(jìn)師生共同發(fā)展為宗旨，以有效學(xué)習(xí)為主題，積極探索開(kāi)展“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升年”活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的靈活性，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。基于課程標(biāo)準(zhǔn)修訂精神，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深入課堂教學(xué)研究，努力做到扎扎實(shí)實(shí)抓教研，群策群力抓質(zhì)量，在求實(shí)、高效上下功夫，有效提高我組數(shù)學(xué)教師的課程理解力和課程實(shí)施力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升。

　　二、主要工作

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升數(shù)學(xué)教師的學(xué)科素養(yǎng)

　　一是學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）已出臺(tái)，組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于修訂的背景，增加、刪減的內(nèi)容要弄清楚，理解其中蘊(yùn)含的深刻意義，并準(zhǔn)確把握，引導(dǎo)教師牢固確立課改理念，不斷加深對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，并用“修訂稿”精神調(diào)整小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要求。

　　二是學(xué)習(xí)“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)”相關(guān)理論。要按照“三提升工程”活動(dòng)計(jì)劃，充分發(fā)揮“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”和《小學(xué)教育評(píng)論》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》（小學(xué)版）等小學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)期刊的資源作用，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，借鑒小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　?。ǘ?qiáng)化常規(guī)管理，增強(qiáng)數(shù)學(xué)教師的課程意識(shí)

　　1.增強(qiáng)執(zhí)行常規(guī)意識(shí)。使我組每位教師努力做到：備課要“準(zhǔn)備充分，內(nèi)涵深刻”，上課要“追求實(shí)效，多有創(chuàng)新”，作業(yè)要“精選練習(xí)，拓展思維”，輔導(dǎo)要“照顧全面，關(guān)注兩頭”。

　　2．做好OA電子備課。教師的備課不等于寫(xiě)教案，OA電子備課系統(tǒng)下的集體備課更要發(fā)揮教研團(tuán)隊(duì)的力量。要在個(gè)人主備、團(tuán)隊(duì)備課的前提下，形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，從“他組織”走向“自組織”，使備課過(guò)程成為課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。

　　3．重視習(xí)題設(shè)計(jì)批改。作業(yè)和檢測(cè)要追求實(shí)效，單元自測(cè)試卷要爭(zhēng)取人人過(guò)關(guān)，切實(shí)用好《補(bǔ)充習(xí)題》、《練習(xí)與測(cè)試》以及教研室單元自測(cè)試卷。對(duì)后進(jìn)生可在進(jìn)行教學(xué)補(bǔ)償后再采用“二次檢測(cè)”的方法，逐步減少或消除后進(jìn)生。做到“堂堂清、天天清、單元清”。各位教師在平時(shí)的教學(xué)中要注意收集對(duì)提高學(xué)生能力有價(jià)值的精題和學(xué)生典型錯(cuò)題，便于復(fù)習(xí)時(shí)提供參考和依據(jù)。

　　2月

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

　　制定教研計(jì)劃

　　上交500字摘抄（）

　　3月

　　組內(nèi)集體備課（第4單元—5單元）

　　積極爭(zhēng)取聽(tīng)課（參加市“魏芳老師的數(shù)學(xué)教育教學(xué)專(zhuān)場(chǎng)”活動(dòng)一年級(jí)專(zhuān)題活動(dòng)——“小學(xué)低年級(jí)解決“實(shí)際問(wèn)題”教學(xué)的實(shí)踐與探索”）

　　陳白珍老師上組內(nèi)課加法第一課時(shí)

　　上交500字摘抄（學(xué)習(xí)品質(zhì)方面）

　　申報(bào)“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)”校級(jí)微型集體課題，

　　四月

　　學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿專(zhuān)題活動(dòng)

　　二年級(jí)專(zhuān)題活動(dòng)——“計(jì)算教學(xué)如何體現(xiàn)合情合理”

　　認(rèn)真參加學(xué)校學(xué)校組織的期中質(zhì)量調(diào)研

　　上傳第一篇隨筆

　　四位老師上組內(nèi)課（第八單元乘法）

　　上交500字摘抄（學(xué)習(xí)品質(zhì)方面）

　　五月

　　教材分析第9-10單元（徐菊花）

　　上交500字摘抄

　　六月

　　制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極迎接質(zhì)量調(diào)研

　　上傳第二篇隨筆

　　上交學(xué)校期初布置的各項(xiàng)總結(jié)等。