20**-20**第一學(xué)期嶺南小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以黨的十七大和***為指針，以提高課堂教學(xué)效率、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，教師要學(xué)習(xí)好教材、運(yùn)用好教材、挖掘好教材，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。在這過(guò)程中，教師要不斷學(xué)習(xí)探索，從教學(xué)思想、教學(xué)策略等方面整體優(yōu)化，提高自身的素質(zhì)。以課題研究為載體，依托課堂教學(xué)為平臺(tái)，通過(guò)自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)，開展校本研修，遵循立足校本、切口要小；著眼現(xiàn)實(shí)、問(wèn)題要真；落在課堂、研究要實(shí)的原則，結(jié)合教師成長(zhǎng)的軌跡，在實(shí)際教育教學(xué)行動(dòng)中，培養(yǎng)教師、發(fā)展教師，使先進(jìn)理念在校本實(shí)踐中得以體現(xiàn)。
二、工作要點(diǎn)
1、各年級(jí)制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
2、完成上級(jí)和學(xué)校布置的各項(xiàng)教研工作
3、積極開展數(shù)學(xué)課題的研修活動(dòng)：研究專題《高效課堂》
4、本學(xué)期教研組成員自學(xué)教育教學(xué)理論每周不少于2小時(shí)，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)新課標(biāo)的理解和把握。
5、根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)、教研專題、教師的不同需求，采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)的結(jié)合、把專題學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、把課堂教學(xué)與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。
6、充分發(fā)掘我校教師的自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用，以學(xué)校教研組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為基地，圍繞學(xué)科教師在教學(xué)中出現(xiàn)的困惑、問(wèn)題和需求，每周四下午開展教研活動(dòng)，帶動(dòng)廣大教師共同走進(jìn)新課程。
7、本學(xué)期通過(guò)課例分析、名師引領(lǐng)、教研沙龍等實(shí)際操作活動(dòng)，把課改的精神落實(shí)到每位教師身上，提高我校數(shù)學(xué)教師的課改意識(shí)與課改熱情。
8、在教學(xué)研究中以協(xié)作共進(jìn)研究的方式，發(fā)揚(yáng)互幫、互助、攜手共進(jìn)的精神，促進(jìn)教師間的交流，構(gòu)建全校師生共同發(fā)展的研究網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到教育資源與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享。
9、發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，不斷組織教師幫青年教師集體備課。及時(shí)了解他們課前、課中、課后研究教材、把握課堂實(shí)效的情況。
10、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)。每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，尤其對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。學(xué)生的作業(yè)體現(xiàn)分層實(shí)施。教師要自覺應(yīng)用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)備課、上課。規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、具體工作安排
時(shí)間
內(nèi)容
九月份
1、制定數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃
十月份
十一月份
十二月份
篇2：秋季數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
20**年秋季數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，以***為統(tǒng)領(lǐng)，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以深化課程改革、構(gòu)建實(shí)效課堂為重點(diǎn)，以提升老師素質(zhì)和科研能力為保障，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，努力構(gòu)建和諧的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作快速發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)老師集中培訓(xùn)與自學(xué)結(jié)合，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量
（1）組織兩次《課程標(biāo)準(zhǔn)》的集中學(xué)習(xí)，分為1——3年級(jí)組和4——6年級(jí)組進(jìn)行。
（2）組織兩次專題業(yè)務(wù)知識(shí)集中學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以課堂教學(xué)為主陣地，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真開展好每一次教學(xué)教研活動(dòng)。
（1）組織新進(jìn)教師上好匯報(bào)課，請(qǐng)骨干教師指導(dǎo)新教師教學(xué)。
（2）給一年級(jí)發(fā)放新教材課程標(biāo)準(zhǔn)，組織一年級(jí)老師上好人教版新教材，讓全體教師學(xué)習(xí)新教材理念。
（3）組織青年教師 和骨干老師上好示范課，教師認(rèn)真聽課評(píng)課。
（4）數(shù)學(xué)教研工作分為四個(gè)段進(jìn)行。(略)
一段：
二段：
三段：
四段：
每一名數(shù)學(xué)教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評(píng)出校優(yōu)質(zhì)課，送課下鄉(xiāng)。
3、積極配合上級(jí)安排的網(wǎng)絡(luò)教研和送課下鄉(xiāng)等活動(dòng)的順利開展。
三、具體工作安排（略）
篇3：秋季數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
20**年秋季數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，以***為統(tǒng)領(lǐng)，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以深化課程改革、構(gòu)建實(shí)效課堂為重點(diǎn)，以提升老師素質(zhì)和科研能力為保障，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，努力構(gòu)建和諧的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作快速發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)老師集中培訓(xùn)與自學(xué)結(jié)合，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量
（1）組織兩次《課程標(biāo)準(zhǔn)》的集中學(xué)習(xí)，分為1——3年級(jí)組和4——6年級(jí)組進(jìn)行。
（2）組織兩次專題業(yè)務(wù)知識(shí)集中學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以課堂教學(xué)為主陣地，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真開展好每一次教學(xué)教研活動(dòng)。
（1）組織新進(jìn)教師上好匯報(bào)課，請(qǐng)骨干教師指導(dǎo)新教師教學(xué)。
（2）給一年級(jí)發(fā)放新教材課程標(biāo)準(zhǔn)，組織一年級(jí)老師上好人教版新教材，讓全體教師學(xué)習(xí)新教材理念。
（3）組織青年教師 和骨干老師上好示范課，教師認(rèn)真聽課評(píng)課。
（4）數(shù)學(xué)教研工作分為四個(gè)段進(jìn)行。(略)
一段：
二段：
三段：
四段：
每一名數(shù)學(xué)教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評(píng)出校優(yōu)質(zhì)課，送課下鄉(xiāng)。
3、積極配合上級(jí)安排的網(wǎng)絡(luò)教研和送課下鄉(xiāng)等活動(dòng)的順利開展。
三、具體工作安排（略）