荷里小學學生“三星評比”實施方案

　　一、指導思想：

　　為實踐“多元智能理論”和“愛與智慧”的教育理念，為全面提高學生綜合素質，培養“人格健全有智慧，全面發展有特長”的德才兼備的現代小學生，通過對學生發展過程的全面考察予以評價，及時發現和肯定學生的閃光之處，通過培植典型，示范引領，促進我校學生全面健康的成長。

　　二、評價依據

　　本方案的是以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《荷里學校學生的100個好習慣》為評價依據。

　　三、評價原則

　　1、方向性原則；2、全面性原則；3、面向全體學生原則；4、貼近學生實際原則；5、可操作性原則。

　　四、學校三星的定義：

　　今日之星：（包括：小組評選—明星小組 ； 個人評選—智慧之星、希望之星；）

　　明星小組（每日綜合表現最好的小組）

　　智慧之星（各個方面都表現優秀的學生，主要針對學習優秀的群體）

　　希望之星（在某一方面表現優秀的學生，主要針對學困生群體）

　　明日之星（參照每日之星評選，每月綜合表現最好的學生）

　　未來之星（在一學期和一學年綜合表現最好的學生）

　　五、評價的要素：

　　項目 評價要素 作業完成情況 完成情況

　　能否按時、并且認真完成各學科作業，不拖拉。

　　作業質量

　　各科書寫是否整齊、規范、美觀出現的問題少。

　　課堂

　　評價

　　合作方面

　　學伴及同伴在課堂合作學習活動中是否積極參與，是否團結協作，是否能主動幫助學伴或同伴。

　　展示方面

　　課堂語言是否標準優美，學習行為是否規范禮貌，表述問題是否清楚流利，解決問題是否準備到位。

　　紀律方面

　　是否能認真傾聽別人的發言，不隨便打斷別人的發言。組內交流時是否有序。

　　道德評價

　　是否遵守學校的各項常規制度，有無違規記錄。

　?。ㄖ攸c：升國旗是否嚴肅認真，是否堅持佩戴紅領巾并保持干凈，課間是否有說臟話、是否有遲到、早退現象、是否積極參加學?；顒忧易袷鼗顒佑涗?、是否愛護學校公物、不在學校及周邊亂寫亂畫等等情況）

　　衛生評價

　　能否按照班級衛生值日制度，認真履行職責。

　?。ㄖ攸c：是否積極參加勞動，是否能做到不亂扔、亂放、亂灑，是否能按照班級值日制度等）

　　藝、體評價

　　有無自我鍛煉的習慣，能否積極參加學校的各項藝、體活動。

　?。ㄖ攸c：是否按照學校規定在指定區域活動，是否能做到安全、文明活動；是夠積極參加學校的藝術類活動）

　　其它評價

　　是否在上級或學校開展的朗讀、電腦制作、小發明、小創造方面取得較好的成績。

　　六、評價負責人：

　　各班班主任為第一責任人，但要綜合科任教師意見以及班級學生的認可度確定每日之星的評選。

　　七、今日之星、明日之星、未來之星評定辦法。

　　今日之星(智慧星、希望星)、明星小組的評定由班主任根據評定要素，綜合各科任教師評選結果以及學生滿意度測評結果確定，每日放學前公布評選結果，頒發徽章，由班主任給學生佩戴，同時班主任要做好評選記錄，填寫當日評選結果記錄欄。（結果僅限當日有效）。

　　根據每日之星的評選結果記錄，進行月匯總，年匯總，得票多者優先作為明日之星、未來之星的先決條件，當票數相同時，要參考科任教師和絕大多數學生的滿意率（舉手表決），最終決定。每月月末由學校教務處負責利用升國旗或課間活動時間頒發明日之星、未來之星徽章，學期末召開表彰大會由校長親自給學生佩戴徽章。

　　明星小組的評定除參考日常過程評比以外，還要根據學校目標捆綁管理辦法，采用小組成員目標捆綁式管理辦法，組內成員有一人未實現預定目標采取一票否決制，最終以每學期期末小組成員預設目標達成情況確定學期末明星團隊，年末召開表彰大會頒發明星組長徽章，授予小組明星團隊光榮稱號，頒發明星團隊流動紅旗。

　　“三星評比”將作為學校、班級、教師對學生常規管理的過程性資料，結果將作為年度作為評選三好學生的過程性評價檔案資料。

　　八、補充說明：

　　1.對參加上級組織的各級各類活動中，取得優異成績的學生，可以破格進入今日之星評選行列，但結果應用只限一次。

　　2.對有違反校紀、校規的學生 ，當日不得參加每日之星的評選。

　　3.對無正當理由不能按時完成作業的學生，采取一票否決制。

　　4.對情節惡劣，在社會上造成不良影響、嚴重違紀的學生，在未消除影響前，不能參加學校的“三星”評比。

　　5.徽章顏色：紅（今日之星）、銀（明日之星）、黃（未來之星）。

　　6.名額限定：每班每日最多產生2名智慧星和2名希望星，一個明星小組。

　　九、附：學生評比記錄欄。

篇2：大學學生宿舍文明評比辦法

　　大學學生宿舍文明情況評比辦法

　　宿舍是學生學習生活的重要場所，抓好學生宿舍的文明建設對學生的健康成長起著十分重要的作用。為給學生創造一個文明健康、整潔舒適的學習生活環境，進一步推動“文明宿舍”活動的開展，特制定本辦法。

　　一、等級及標準

　　按學生宿舍的文明情況分優秀宿舍、良好宿舍、合格宿舍、不合格宿舍、文明宿舍五個等級。

　　優秀宿舍：舍員政治上積極要求進步，上進心強;學風好，無重修現象，50%以上成員獲獎學金;組織紀律性強，自覺遵守校規校紀，無違紀現象;團結互助，積極參加集體活動;堅持衛生打掃制度，宿舍干凈整潔，在每次檢查中成績優秀。

　　良好宿舍：精神面貌積極向上，學風好，1/3獲獎學金，團結互助，能自覺遵守校規校紀，無違紀現象;能堅持衛生打掃制度，宿舍整潔，被褥干凈，物品陳列整齊;衛生檢查合格率達100%，優秀率達60%。

　　合格宿舍：精神面貌較好，學習成績較好，基本沒有不及格現象;組織紀律性較強，基本能遵守校規校紀，很少有違紀現象;基本能堅持衛生打掃制度，宿舍比較整潔，地面、桌面、墻面基本整潔，設施基本完好，物品陳列基本整齊;衛生檢查合格率60%以上。

　　不合格宿舍：精神面貌較差，缺乏刻苦學習的學風，不及格率在25%以上;不能自覺遵守校規校紀，經常出現違紀現象;不能堅持正常的衛生打掃制度，宿舍經常是臟亂差，衛生檢查合格率在50%以下。

　　文明宿舍：凡每學年有8次以上被評為“優秀宿舍”的可授予“文明宿舍”稱號。

　　二、檢查評比辦法

　　1、由學校領導、有關部門、學生會會同各院系組成檢查組，定期或不定期對學生宿舍進行檢查或抽查。

　　2、由各院系學生工作領導小組、校學生會、學管中心每周對學生宿舍全面檢查，詳細記錄，并定期公布。

　　3、每月由各系根據檢查的情況，將學生宿舍檢查等級報學校。必要時也可由各系審報優秀宿舍和良好宿舍，請求學校驗收。

　　4、由學生工作處、團委、學管中心對各院系每月審報的情況進行復查，根據復查的情況每月在宿舍門上張貼等級標簽。

　　5、每學年有8次以上被評為“優秀宿舍”、“良好宿舍”的，由學校授予“文明宿舍”錦旗。“文明宿舍”每半年一初評，每學年一大評。

　　三、獎懲辦法

　　1、將宿舍的評比情況與“文明班級”的評比與“三好學生”的評比密切結合。凡被評為“文明院系”“文明班級”的單位，“文明宿舍”必須在50%以上。凡宿舍不合格率在20%以上的院系、班級在全校通報。

　　2、凡被評為“文明宿舍”的，除由各院系表揚外，由學校張榜公布，予以表揚，并給予一定的物質獎勵?！叭脤W生”優先從“文明宿舍”中產生。凡連續兩次被評為“不合格宿舍”的，將停發該舍成員享受的獎貸學金，并取消該舍成員評選“三好學生”的資格;對連續三次檢查仍不合格的宿舍，取消該舍成員的住宿資格，按借宿處理。每天收取每人住宿費2元，直到改正為止;對拒不改變現狀又不接受處罰的，將視情況予以校紀處分。

　　四、本辦法由校學生工作領導小組負責解釋。從一九九六年九月一日起執行。

篇3：某大學學生宿舍衛生檢查評比辦法

　　大學學生宿舍衛生檢查評比辦法

　　為了優化學生生活環境，開展創建文明宿舍活動，使學生宿舍的衛生管理制度化，特制定本辦法。

　　一、宿舍衛生要求

　　1、堅持宿舍衛生每日輪流打掃制度，保持地面、桌面、墻壁清潔。

　　2、宿舍設施完好無損，門窗、玻璃干凈，家具、燈具無灰塵，室內無雜物。

　　3、臥具疊放整齊，勤洗衣服，室內不堆放臟衣服及鞋襪。

　　4、書籍、碗具、牙具、臉盆等物品干凈衛生，陳放整齊。

　　5、室內空氣新鮮。無異味，無害蟲。

　　6、尊重清潔工的勞動，不隨地吐痰，不亂扔紙屑臟物，不從門窗向外傾倒臟物污水，不在樓道堆放垃圾。

　　二、宿舍衛生檢查制度

　　1、全校性的宿舍衛生檢查，由學管中心牽頭組織，校團委、學生會等單位參加進行檢查。

　　2、檢查采取定期與不定期相結合的辦法，每周三進行小檢查，每月最后一個星期三下午進行全面檢查。每次檢查都要按學生宿舍衛生要求進行評定，并認真做好記錄。

　　3、各系學生工作領導小組要采取多種辦法，組織、督促本系學生按時打掃宿舍衛生，保持室內外清潔，并定期對宿舍進行檢查。

　　三、宿舍衛生檢查標準

　　1、每次宿舍檢查按優秀、良好、一般、差四個等級評定。

　　2、完全達到宿舍衛生六條要求者為優秀;基本達到宿舍衛生六條者為良好;其中一條達不到宿舍衛生六條要求者可被評為一般;兩條以上達不到宿舍衛生六條要求者為差。

　　四、獎勵與處罰

　　1、每月檢查，連續四次達到衛生優秀的宿舍，授予衛生先進紅旗，發給紀念品;全年五個月以上被授予衛生先進紅旗的宿舍，方有資格參加文明宿舍的評比。

　　2、對第一次檢查衛生差的宿舍，給予批評教育;第二次檢查衛生差的宿舍，在門上貼“衛生差”標記;第三次檢查衛生差的宿舍，給予全校通報批評，并停發該宿舍學生享受的交貸學金;第四次檢查衛生仍差的宿舍，取消該舍全體成員的住宿資格，按借宿對待，由學管中心每人每天核收住宿費1元，直到徹底改變衛生面貌為止。對有意長期不改變宿舍衛生面貌又不執行處罰者，要視情節給予校紀處分。

　　五、此辦法從二0一二年五月份開始執行。