五年級(jí)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案：中國(guó)第一艘航母

　　中國(guó)第一艘航母----遼寧艦

　　五（二）班主持人：王嘯歌滕智俊

　　入場(chǎng)敬禮

　　老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天的晨會(huì)，由我來(lái)為大家主持，主題是《中國(guó)第一艘航母——遼寧艦》，請(qǐng)同學(xué)們跟隨著我一起來(lái)了解一下我們國(guó)家最新的科技和軍事力量的發(fā)展吧！

　　前一段時(shí)間，大家一定在電視還有網(wǎng)絡(luò)上看到殲-15艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”上成功起降的新聞，指揮員在起降過(guò)程中的手勢(shì)動(dòng)作被戲稱為“航母Style”，也引起許多人的模仿。相信你們也一定很有興趣知道航空母艦的一些知識(shí)吧？

　　航空母艦：是大型的水面戰(zhàn)斗艦艇，是現(xiàn)代海軍不可或缺的武器，也是海戰(zhàn)最重要的艦艇之一。具有提供空中掩護(hù)和遠(yuǎn)程打擊的能力。

　　“遼寧號(hào)”航母艦長(zhǎng)304米，艦寬70.5米，從底層到甲板共有10層，甲板上的島式建筑也有9層之多，分別是消防、醫(yī)務(wù)、通信、雷達(dá)和航母戰(zhàn)斗群的司令部。編制人員1萬(wàn)余人。各種生活配套設(shè)施也十分完備，有餐廳、超市、郵局、洗衣房、健身房、垃圾處理站等，連酒吧都有鬧吧和靜吧兩種，生活十分便利。

　　艦艇上除了著白色軍裝的海軍，同學(xué)們一定還對(duì)艦面上著五顏六色服裝的人員感興趣吧？你看，這些官兵頭盔、馬甲、長(zhǎng)袖套衫的不同顏色，以及他們背后不同的圖案和符號(hào)，表明了他們的戰(zhàn)位和職責(zé)，外行看起來(lái)，仿佛在甲板上看到了七彩的‘彩虹’，因此也被稱為‘甲板彩虹服。不同顏色代表肩負(fù)著不同的職責(zé)，有些是燃油補(bǔ)給，有些是危險(xiǎn)和安全管控，有些是起降和飛機(jī)維修等等。

　　工程人員已經(jīng)為航母安裝了幾乎所有必須的艦載武器裝備。其中新型多管速射炮射程達(dá)到四到五千米，可攔截?cái)橙藖?lái)襲的導(dǎo)彈。艦上還可搭載40架左右各種型號(hào)的艦載機(jī)，可以有效地打擊海上侵襲的敵人。

　　遼寧號(hào)航母的啟航，提升了人民解放軍海軍的軍事能力。對(duì)于那些妄圖侵略我國(guó)領(lǐng)土的國(guó)家起到了很好的震懾作用。

　　祖國(guó)的強(qiáng)大振奮人心，讓我們感到強(qiáng)烈的民族自豪感。同時(shí)也為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展充滿了信心！

　　今天的晨會(huì)到此結(jié)束，同學(xué)們有收獲嗎？

　　感謝同學(xué)們的支持和配合，希望明天主持的同學(xué)們改進(jìn)我的不足！

篇2：小學(xué)四年級(jí)文明網(wǎng)上行主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案

　　小學(xué)四年級(jí)"文明網(wǎng)上行"主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案

　　四（2）班

　　活動(dòng)主題：文明網(wǎng)上行

　　教育重點(diǎn)：教育學(xué)生文明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的好伙伴。

　　教育目標(biāo)：讓學(xué)生明白網(wǎng)毒的危害性、學(xué)會(huì)科學(xué)、合理利用網(wǎng)絡(luò)

　　活動(dòng)步驟：（1）探討網(wǎng)絡(luò)的好處--（2）認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害--（3）通過(guò)活動(dòng)展示學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)成果

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1．課前讓學(xué)生上網(wǎng)搜集網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的益處與危害。

　　2．布置黑板，小記者準(zhǔn)備相機(jī)。

　　3．表演節(jié)目的同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間排列節(jié)目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　?。ㄖ鞒秩松吓_(tái)）導(dǎo)入：互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物，是人類科技進(jìn)步的象征?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)基本上都接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)。我想問(wèn)大家。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)了什么？

　　一、探討網(wǎng)絡(luò)的好處，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的危害

　　1．學(xué)生積極踴躍回答網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊。

　　互聯(lián)網(wǎng)傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對(duì)青少年的負(fù)面影響有：網(wǎng)上色情、暴力、*信息等內(nèi)容。這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期，而是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來(lái)說(shuō)，實(shí)不足以抵御，嚴(yán)重影響了我們的思想健康和心靈健康。

　　2．主持人講述真實(shí)事，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害，與學(xué)生共同探討網(wǎng)毒的危害性。

　?。?）游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂(lè)，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子*一樣，會(huì)使人越來(lái)越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。

　　案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無(wú)法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

　　案例2：１６歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上"殺"紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出大半尺長(zhǎng)的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。

　　案例3：（"虛擬游戲"變成現(xiàn)實(shí)慘?。┤ツ?月26日，德國(guó)愛爾富特市一名中學(xué)生開槍打死了13名老師、2名同學(xué)和1名警察后自殺，引起社會(huì)震驚。據(jù)調(diào)查，該學(xué)生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　（2）網(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪危害青少年的安全

　　網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點(diǎn)。對(duì)于社會(huì)閱歷不深的我們來(lái)說(shuō)尤其容易上當(dāng)受騙。

　　展示案例4：

　　在某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時(shí)喜歡上網(wǎng)用"QQ"聊天，她在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)名叫"阿飛"的網(wǎng)友，兩人一"見"如故相談甚歡，不久就見了面。在稍后的一天中午，小紅接到了"阿飛"的短信息，說(shuō)他今天生日叫小紅出來(lái)一起玩，涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應(yīng)下來(lái)。在晚上的見面過(guò)程中，小紅受到了小飛的非禮，事發(fā)后小紅痛苦不堪，雖然阿飛最終受到了法律應(yīng)有的制裁，但是給小紅幼小的心靈帶來(lái)了不可抹去的陰影。

　　主持人：謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的"黑手"。與同學(xué)共同探討在上網(wǎng)時(shí)如何保護(hù)好自己。

　　1．不要把姓名、住址、電話號(hào)碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開

　　信息，提供給閑聊屋或公告欄等。

　　2．沒有征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。

　　3．當(dāng)有人無(wú)償贈(zèng)給你錢物時(shí)，不要輕易接收。當(dāng)有人以贈(zèng)送錢物為由要求你去約會(huì)或提出登門拜訪時(shí)，應(yīng)當(dāng)高度警惕，最好婉言拒絕。

　　4. 一旦發(fā)現(xiàn)令你感到不安的信息，應(yīng)立即告訴你的父母或監(jiān)護(hù)人。

　　5.千萬(wàn)不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下安排與別人進(jìn)行面對(duì)面的約會(huì)，即使父母或監(jiān)護(hù)人同意你去約會(huì)，約會(huì)地點(diǎn)也一定要選在公共場(chǎng)合，且最好要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同。

　　6.不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來(lái)。

　　二、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)的成果展示

　　1．師生交流利用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)的真實(shí)事例。

　　老師在班級(jí)建立了QQ群，當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)、交往方面的困惑，可以在群里與老師同學(xué)交流。有一次，老師看到有同學(xué)求助：英語(yǔ)演講該怎么講？（班級(jí)英語(yǔ)風(fēng)采賽即將開賽的時(shí)候）我立刻在群里給予了回復(fù)，進(jìn)行指導(dǎo)。建議他在網(wǎng)絡(luò)上找一些適合自己的資料，可以是英語(yǔ)兒歌、英語(yǔ)小詩(shī)，再配上動(dòng)作，表情好好訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)在群里的同學(xué)都受到了啟發(fā)，并排練出一個(gè)個(gè)精彩的英語(yǔ)節(jié)目。

　　2．同學(xué)展示學(xué)習(xí)成果

　?。?）歌曲《雪絨花》

　?。?）雙簧

　?。?）英語(yǔ)短劇《小紅帽》

　　（4）情景劇《康雨林的生日》

　?。?）演唱英語(yǔ)歌。

　　三、活動(dòng)結(jié)束，輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)情況。

篇3：五年級(jí)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案:慶中秋

　　五年級(jí)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案：慶中秋

　　題目：慶中秋

　　主持人：z

　　時(shí)間地點(diǎn)：9月28日 502班

　　形式：朗誦唱歌交流

　　活動(dòng)目的：

　　1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

　　2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　收集有關(guān)中秋的資料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人：農(nóng)歷八月十五，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。由于這時(shí)正是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同。例如在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，每逢八月十五的夜晚，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。到了南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取其團(tuán)圓之義。從前年開始，國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。雖然不同朝代不同時(shí)期人們慶祝中秋節(jié)的方式不同，但是這都寄托著人們對(duì)于美好生活的無(wú)限熱愛和向往。

　　今天的主題班會(huì)我們將圍繞中秋節(jié)這一主題展開。讓我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。

　　一 、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗

　　1、 中秋節(jié)的由來(lái)

　　（1）主持人：同學(xué)們？每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）

　　主持人：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子？（每個(gè)月的十五日左右。）

　?。?）、說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。

　　主持人：誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷？

　?。?）、主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

　?。?）、同學(xué)介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

　　主持人：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

　　二、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事英雄故事

　　主持人：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了

　　主持人：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？

　　生：嫦娥奔月（后羿射日）：

　　（1）指名講述嫦娥奔月的故事。

　?。?）同學(xué)講述不同版本的傳說(shuō)：吳剛伐桂；玉兔搗藥

　　主持人（小結(jié)）：看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。

　?。?）主持人：為了讓人們每年中秋節(jié)過(guò)上美好的的節(jié)日，許多先烈獻(xiàn)出了生命，故事令人感動(dòng)。講述英雄故事。

　　三、中秋詩(shī)詞佳句知多少

　　主持人：有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

　?。?）、主持人：，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩(shī)句來(lái)配這種的情景。

　　——（李白的《靜夜思》）

　　同學(xué)齊背《靜夜思》。

　?。?）、主持人：你知道 “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟” 這句話出自誰(shuí)人之口嗎？

　?。?）主持人：對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。今天，我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。

　?。?）有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

　?。?）學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

　　四、 中秋佳節(jié)話月餅

　　品嘗月餅，感受月餅的香甜。

　　主持人：隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)中秋的呢？（說(shuō)出各種賀中秋的民俗活動(dòng)，吃月餅、送月餅）

　　月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓。

　　餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。

　　主持人：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰(shuí)一起吃月餅？（吃月餅表示團(tuán)圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）

　　主持人：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰(shuí)送的？

　　主持人：為什么要送月餅？（過(guò)團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。）

　　主持人：咱們中隊(duì)也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)？

　　五、中秋燈謎

　　主持人：在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì)，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。

　　得月樓前先得月。猜一字（棚）

　　重逢。猜一字（觀）

　　舉杯詢包拯。打一句宋詞（把酒問(wèn)青天）

　　十五的月亮。打一成語(yǔ)（正大光明）

　　六、總結(jié)

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，m.dewk.cn但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來(lái)，我們這個(gè)中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！

　　主持人：（播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》）

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，美好的時(shí)光帶給了我們無(wú)限快樂(lè)，也留給了我們無(wú)限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。今天的中秋節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。