五年級(jí)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案:紅領(lǐng)巾心向黨
題目:紅領(lǐng)巾心向黨
主持人:z
時(shí)間地點(diǎn):11月12日 502班
形式:表演競(jìng)賽
活動(dòng)目的:
讓學(xué)生了解少先隊(duì)的光榮史,從而激發(fā)學(xué)生的愛紅領(lǐng)巾、愛少先隊(duì)、愛祖國之情,從而在少先隊(duì)組織中更好的發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感和光榮的責(zé)任感,珍惜幸福生活,繼承和發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng),激勵(lì)少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長,為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)黨史、英雄故事、歌頌黨的詩歌等相關(guān)資料,每人動(dòng)手出一張“紅領(lǐng)巾心向黨”的手抄報(bào),評(píng)選最佳作品。
2、輔導(dǎo)員召集主持人和參加表演的同學(xué)進(jìn)行排練。
3、會(huì)前請(qǐng)宣傳委員在黑板上書寫“紅領(lǐng)巾心向黨”隊(duì)會(huì)主題詞。
4、制作相關(guān)內(nèi)容的課件。
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)預(yù)備準(zhǔn)部分(一)
二、活動(dòng)預(yù)備部分(二)
甲:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。
乙:少先隊(duì)是溫暖的集體,是我們成長進(jìn)步的搖籃。
合:武漢市光谷第六小學(xué)五(2)中隊(duì)《紅領(lǐng)巾心向黨》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:(課件版面、配樂(隊(duì)儀式))出旗敬禮!
乙:唱隊(duì)歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》(此項(xiàng)進(jìn)行完后,禮畢!全體請(qǐng)坐)
三、活動(dòng)主體
(一)回顧隊(duì)史
甲:我們少先隊(duì)也從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán),再到新中國成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì),千千萬萬的隊(duì)員們都是始終為革命“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!
乙:“人民的利益高于一切”這句話,成為了我們少先隊(duì)員的準(zhǔn)則。 “時(shí)刻準(zhǔn)備著”是我們永遠(yuǎn)的誓言。
甲:讓我們一起來回顧光榮的隊(duì)史。請(qǐng)各小隊(duì)代表上臺(tái)來講述隊(duì)史。(根據(jù)學(xué)生的講述課件播放有關(guān)內(nèi)容)
甲:光榮的隊(duì)史,是我們的驕傲!
乙:今天,黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾,讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前,就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)。
詩朗誦:《我是一名少先隊(duì)員》
乙:多么嘹亮的誓言,讓我們又不禁想起了胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,請(qǐng)欣賞詩朗誦:《我是一名少先隊(duì)員》。表演者:滕智俊((課件版面,配樂《秋日私語》)
(二)表演唱《國旗國旗多美麗》、優(yōu)秀手抄報(bào)作品展示
乙:紅領(lǐng)巾,她代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的,是我們的標(biāo)志。”接下來,請(qǐng)欣賞全體同學(xué)帶來的表演唱《國旗我愛你》(課件版面:飄揚(yáng)的五星紅旗,播放伴奏曲)
甲:胸前的紅領(lǐng)巾,讓想起了我當(dāng)初的誓言,讓我想起了革命先輩,它激勵(lì)我們更加奮勇前進(jìn),請(qǐng)欣賞各小隊(duì)為咱們帶來的相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)。各小隊(duì)代表把你事先評(píng)好的優(yōu)秀作品拿到展示臺(tái)上展示(課件版面)
(三)了解少先隊(duì)知識(shí)
乙:同學(xué)們,你了解少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)嗎?接著最激動(dòng)人心的時(shí)刻來了,讓咱們一起積極參加光谷六小“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽”吧,請(qǐng)大家注意聽題喲:(出示有關(guān)題目)(針對(duì)以上對(duì)答情況,主持人可為他們?cè)凇冻砷L銀行》內(nèi)加2——3元的獎(jiǎng)勵(lì)m.dewk.cn金額)
甲:對(duì)于剛才積極參加的同學(xué),在你們的《成長銀行》里每人加1元。
(四)為優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)
乙:在黨的的鼓舞和在領(lǐng)導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,咱們中隊(duì)里涌現(xiàn)出了一批關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌……的優(yōu)秀少先隊(duì)員為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩,值得我們學(xué)習(xí)。今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們請(qǐng)輔導(dǎo)員為他們頒獎(jiǎng),他們是獲得……。(課件顯示優(yōu)秀少先隊(duì)員名單附頒獎(jiǎng)音樂)
甲:你們看,他們胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷奪目,讓我們一起再一次以熱烈的鼓掌向他們表示祝賀。
(五)手語操《中國人》甲:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
乙:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:是黨領(lǐng)導(dǎo)我們翻身做了主人。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們有著同一個(gè)驕傲的名字:中國人!我們也將永遠(yuǎn)留存一顆懂得感恩的心!
甲乙合:下面請(qǐng)欣賞手語操《中國人》請(qǐng)全體起立。(播放歌曲《中國人》四、活動(dòng)總結(jié)
甲:請(qǐng)坐!時(shí)間過得真快,今天的隊(duì)會(huì)活動(dòng)已接近尾聲,下面咱們掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員李老師講話。
輔導(dǎo)員李老師:同學(xué)們今天的隊(duì)會(huì)開展的非常成功。老師相信,在未來的日子里,同學(xué)們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),讓胸前的紅領(lǐng)巾更艷、更紅。
中隊(duì)長:呼號(hào),請(qǐng)輔導(dǎo)員李老師老師領(lǐng)呼。
輔導(dǎo)員:呼號(hào)-----準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
乙:全體立正,退隊(duì)旗,敬禮……禮畢。
甲乙合:五(2)中隊(duì)”紅領(lǐng)巾心向黨“主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
篇2:小學(xué)四年級(jí)文明網(wǎng)上行主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案
小學(xué)四年級(jí)"文明網(wǎng)上行"主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案
四(2)班
活動(dòng)主題:文明網(wǎng)上行
教育重點(diǎn):教育學(xué)生文明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的好伙伴。
教育目標(biāo):讓學(xué)生明白網(wǎng)毒的危害性、學(xué)會(huì)科學(xué)、合理利用網(wǎng)絡(luò)
活動(dòng)步驟:(1)探討網(wǎng)絡(luò)的好處--(2)認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害--(3)通過活動(dòng)展示學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)成果
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.課前讓學(xué)生上網(wǎng)搜集網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的益處與危害。
2.布置黑板,小記者準(zhǔn)備相機(jī)。
3.表演節(jié)目的同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間排列節(jié)目。
活動(dòng)過程:
(主持人上臺(tái))導(dǎo)入:互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物,是人類科技進(jìn)步的象征。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),給我們的生活帶來了巨大的變化。我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)基本上都接觸過網(wǎng)絡(luò)。我想問大家。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹耸裁矗?/p>
一、探討網(wǎng)絡(luò)的好處,認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的危害
1.學(xué)生積極踴躍回答網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊。
互聯(lián)網(wǎng)傳遞的信息中裹挾著不少不良信息,對(duì)青少年的負(fù)面影響有:網(wǎng)上色情、暴力、*信息等內(nèi)容。這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期,而是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說,實(shí)不足以抵御,嚴(yán)重影響了我們的思想健康和心靈健康。
2.主持人講述真實(shí)事,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害,與學(xué)生共同探討網(wǎng)毒的危害性。
(1)游戲并不是不能玩,而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂,不要沉溺于游戲中,不要玩暴力游戲等,否則,游戲就如電子*一樣,會(huì)使人越來越難控制好自己,越陷越深,最終難以自拔。
案例1: 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲,無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧,他在通州奶奶家,趁爺爺奶奶熟睡之際,親手將奶奶砍死,爺爺被砍成重傷。
案例2:16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí),由于技術(shù)欠佳,受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上"殺"紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈,抽出大半尺長的防身刀具,捅向受害人的胸口,導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。
案例3:("虛擬游戲"變成現(xiàn)實(shí)慘劇)去年4月26日,德國愛爾富特市一名中學(xué)生開槍打死了13名老師、2名同學(xué)和1名警察后自殺,引起社會(huì)震驚。據(jù)調(diào)查,該學(xué)生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲。
(2)網(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪危害青少年的安全
網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段,有新的特點(diǎn)。對(duì)于社會(huì)閱歷不深的我們來說尤其容易上當(dāng)受騙。
展示案例4:
在某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅(化名),平時(shí)喜歡上網(wǎng)用"QQ"聊天,她在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)名叫"阿飛"的網(wǎng)友,兩人一"見"如故相談甚歡,不久就見了面。在稍后的一天中午,小紅接到了"阿飛"的短信息,說他今天生日叫小紅出來一起玩,涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應(yīng)下來。在晚上的見面過程中,小紅受到了小飛的非禮,事發(fā)后小紅痛苦不堪,雖然阿飛最終受到了法律應(yīng)有的制裁,但是給小紅幼小的心靈帶來了不可抹去的陰影。
主持人:謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的"黑手"。與同學(xué)共同探討在上網(wǎng)時(shí)如何保護(hù)好自己。
1.不要把姓名、住址、電話號(hào)碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開
信息,提供給閑聊屋或公告欄等。
2.沒有征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意,不要輕易向別人提供自己的照片。
3.當(dāng)有人無償贈(zèng)給你錢物時(shí),不要輕易接收。當(dāng)有人以贈(zèng)送錢物為由要求你去約會(huì)或提出登門拜訪時(shí),應(yīng)當(dāng)高度警惕,最好婉言拒絕。
4. 一旦發(fā)現(xiàn)令你感到不安的信息,應(yīng)立即告訴你的父母或監(jiān)護(hù)人。
5.千萬不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下安排與別人進(jìn)行面對(duì)面的約會(huì),即使父母或監(jiān)護(hù)人同意你去約會(huì),約會(huì)地點(diǎn)也一定要選在公共場(chǎng)合,且最好要有家長或監(jiān)護(hù)人陪同。
6.不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料,因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。
二、通過網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)的成果展示
1.師生交流利用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)的真實(shí)事例。
老師在班級(jí)建立了QQ群,當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)、交往方面的困惑,可以在群里與老師同學(xué)交流。有一次,老師看到有同學(xué)求助:英語演講該怎么講?(班級(jí)英語風(fēng)采賽即將開賽的時(shí)候)我立刻在群里給予了回復(fù),進(jìn)行指導(dǎo)。建議他在網(wǎng)絡(luò)上找一些適合自己的資料,可以是英語兒歌、英語小詩,再配上動(dòng)作,表情好好訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)在群里的同學(xué)都受到了啟發(fā),并排練出一個(gè)個(gè)精彩的英語節(jié)目。
2.同學(xué)展示學(xué)習(xí)成果
(1)歌曲《雪絨花》
(2)雙簧
(3)英語短劇《小紅帽》
(4)情景劇《康雨林的生日》
(5)演唱英語歌。
三、活動(dòng)結(jié)束,輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)情況。
篇3:防火自護(hù)自救安全教育班隊(duì)會(huì)方案
防火自護(hù)、自救安全教育班隊(duì)會(huì)方案
一、教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)一些防火自護(hù)、自救知識(shí)
二、教學(xué)目標(biāo):
①通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
② 培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全健康地成長。
三、教學(xué)重難點(diǎn):樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。
四、教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)。
五、教學(xué)過程:
(一)、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則,很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意些什么:
(師生共同)
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法:
a特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。
b電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
c,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映,并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。
3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:
①測(cè)試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。
3、高層建筑火災(zāi)逃生。
4、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。
5、安全出口火災(zāi)逃生。
遇到火災(zāi):臨危不亂,暗記出口。撲滅小火,不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生。
讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。
六、總結(jié):
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長。