中心小學學雷鋒活動月方案

　　一、活動目的

　　弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　二、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

　　三、活動要求：

　　要使雷鋒精神鋒深入到每個班級，用實際行為來學習雷鋒，從自我做起，從身邊小事做起。

　　四、活動時間：20**年3月

　　六、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案）

　　各班廣泛開展讀雷鋒日記、學習雷鋒先進事跡材料，學唱學雷鋒主題歌曲等活動，營造學雷鋒活動氛圍。

　　1、利用升旗儀式，校大隊部向全校師生發出倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

　　2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，學校將于3月15日前進行集中評比。

　　3、開展學雷鋒主題征文比賽，圍繞“我身邊的小雷鋒”或“我在學雷鋒活動中的行動（心得）”主題，每班擇優3到5篇報大隊部評比（28日前）。

　　第二階段：活動開展（各班按照活動內容組織實施）

　　主題一：用雷鋒精神完善自我

　　各班舉行“立足校園、立足身邊，爭做文明學生”主題班隊會。討論學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

　　1、要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“五不”即 “不遲到早退、不追逐打鬧、不浪費糧食、不亂扔紙屑、不破壞公物綠化”。

　　2、繼續開展“一幫一”幫扶小伙伴活動，倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

　　主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

　　1、繼續開展“愛心超市”活動，為愛心助學募集善款，號召全體學生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學習用品、生活用品等）。并借此活動培養我校學生節約、關愛的道德品質，樹立正確的人生觀、價值觀，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

　　2、組織學生m.dewk.cn參加一些校外的公益活動：

　　（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會

　　（2）走向社區進行宣傳環保低碳，清除白色垃圾

　　（3）創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

　　第三階段：總結表彰

　　3月底，學校將進行“學雷鋒活動月”情況總結，各中隊將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）于月底前上校大隊部。

　　大隊部將舉辦“我和雷鋒的距離”校園各年級文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

　　學校還將根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人，并進行表彰公示。

篇2：E街道中心學校啟動學雷鋒活動月活動方案

E街道中心學校啟動“學雷鋒活動月”活動方案

為加強學生思想道德建設，提高學生誠信、守紀的文明素質，我校團總支、少先隊大隊部在三月份學雷鋒宣傳活動月中，通過副校長田樹杰國旗下講話《弘揚雷鋒精神，做新時代少年》，倡議全校師生讀一則雷鋒日記、學唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、做一個“雷鋒式”的好公民、好少年。圍繞“學雷鋒，要從小事做起”的主題，開展“新時期的我們要向雷鋒學什么、怎樣學雷鋒”大討論，尋找自己與雷鋒的差距等系列活動，在廣大學生中弘揚助人為樂、尊老愛幼的優良傳統，陶冶學生情操，推動校園文明建設。

活動分三個階段：

一、宣傳階段：利用 “E之聲”廣播、晨會、班會向學生宣傳學雷鋒活動月具體內容，介紹雷鋒生平事跡。發動學生查閱書籍、資料等，搜集雷鋒日記、雷鋒故事、雷鋒歌曲。

二、學習階段：各班出一期“學雷鋒，樹新風”黑板報，舉行雷鋒故事演講交流。

三、實踐階段：召開“雷鋒伴我行”主題班會，要求學生對照《中小學生日常行為規范》和“我和雷鋒比一比，我比雷鋒差在哪里”大討論，尋找自己的差距進行交流；最后，表彰一批“雷鋒式”的積極分子。