創建和諧綠色校園倡議書：學雷鋒 樹新風

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了所有的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”這是雷鋒日記中一段影響和鼓舞了幾代人的話，這是一個值得我們永遠懷念和崇敬的人對生命價值的詮釋，這些話以及話中透出的積極向上的精神也鼓舞和激勵著每一位中學生去追求創造有價值和有意義的人生。

　　今年的3月5日，是*同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年的紀念日。51年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長；51年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，積極地投入到偉大民族復興和現代化建設的歷史洪流中，創造了令世界矚目的輝煌。51年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深鍥入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續發展的需要，時代發展的必然要求。

　　在此，校團委向全體師生提出以下倡議：

　　1、向雷鋒同志學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的優秀學生。要牢固樹立遠大理想，要切實增強責任感和使命感。

　　2、向雷鋒同志學習，艱苦樸素、勤儉節約，從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米。

　　3、向雷鋒同志學習，自覺遵守學校規章制度，不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。樹立“校園是我家”的主人翁意識，愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。不隨意踐踏草坪，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。共建“綠色校園”。

　　4、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，關注弱勢群體，服務他人，奉獻社會，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

　　希望全校師生都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月，而是時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓20**年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習、生活環境，大家行動起來吧！

　　校團委

篇2：創建和諧綠色校園倡議書:學雷鋒樹新風

　　創建和諧綠色校園倡議書：學雷鋒 樹新風

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了所有的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”這是雷鋒日記中一段影響和鼓舞了幾代人的話，這是一個值得我們永遠懷念和崇敬的人對生命價值的詮釋，這些話以及話中透出的積極向上的精神也鼓舞和激勵著每一位中學生去追求創造有價值和有意義的人生。

　　今年的3月5日，是*同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年的紀念日。51年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長；51年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，積極地投入到偉大民族復興和現代化建設的歷史洪流中，創造了令世界矚目的輝煌。51年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深鍥入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續發展的需要，時代發展的必然要求。

　　在此，校團委向全體師生提出以下倡議：

　　1、向雷鋒同志學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的優秀學生。要牢固樹立遠大理想，要切實增強責任感和使命感。

　　2、向雷鋒同志學習，艱苦樸素、勤儉節約，從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米。

　　3、向雷鋒同志學習，自覺遵守學校規章制度，不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。樹立“校園是我家”的主人翁意識，愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。不隨意踐踏草坪，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。共建“綠色校園”。

　　4、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，關注弱勢群體，服務他人，奉獻社會，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

　　希望全校師生都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月，而是時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓20**年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習、生活環境，大家行動起來吧！

　　校團委

篇3：創綠色校園活動方案

　　創綠色校園活動方案

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》和綠色奧運精神，全面開展創建綠色校園活動，努力提高我校師生的現代文明素質和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，建立良好的環境道德觀念，養成良好的保護環境行為，進一步推進我校素質教育和精神文明建設，為創建z市“綠色學校”而努力。

　　二、主要活動安排

　　1.成立創建“綠色校園”工作領導小組：

　　組長：z 副組長：z

　　成員：z

　　2.加強宣傳教育學習，提高環保意識，統一思想認識。

　　(1)通過不同形式的教職工會議和學生會議，發放倡議書，傳達活動方案，明確目標要求，統一思想認識，形成全校參與創建活動的氛圍。

　　(2)通過國旗下講話、校園廣播、主題班會、懸掛橫幅、觀看環保影視等方式，加強對環境保護和創建綠色校園的宣傳教育。

　　(3)創辦《綠色環保》知識簡報，加強對“綠色奧運”、“綠色校園”環保知識的宣傳學習。

　　3.規范建設，優化環境，創造良好育人條件。

　　(1)校園建設立足長遠發展，實行整體規劃、規范建設、教學、運動各自獨立。

　　(2)校園環境建設以美化、綠化為目的，實行校園植物掛名介紹，努力營造美麗清新又有本校特色的景觀。

　　(3)大力加強校園文化建設，突出傳統文化特色，努力創建人文校園。

　　4.課內滲透，課外實踐，進行環境知識教育。

　　(1)以課堂教育為主，以教學大綱為綱，以現行課本為本，適時滲透環境教育。

　　(2)深化對學生的心理健康教育，創建適宜學生心理健康成長的綠色心理環境。

　　(3)貫徹落實《全國青少年網絡文明公約》，增強學生自覺抵制不良信息的意識，努力創建綠色網絡環境。

　　(4)開展形式多樣的教育活動：綠色奧運圖片展;環保教育主題班會;舉行環保知識手抄報展;觀看環保教育影視;實行垃圾分類回收;強化校園環境清潔;創建辦公室、教室和宿舍“綠色角”;參與一些環保教育的實踐活動。

　　(5)發放致家長一封綠色環保信，開展“小手拉大手”活動，深化環保教育活動開展。

　　5.教師以身作則，言傳身教，提高環境教育效果。

　　(1)教師注意衣著、形象。

　　(2)教師帶頭節約資源。如：電、紙張、粉筆等。

　　三、具體要求

　　1.在創建“綠色校園”工作小組的領導下，各處室分工協作，共同推進創建工作開展。教務處負責落實深化課堂教學中對綠色環保教育的滲透;總務處負責落實垃圾桶的配備和垃圾分類回收、實行校園植物掛名介紹;辦公室負責督導m.dewk.cn教師以身作則貫徹落實綠色環保行為;其他學生方面教育實踐活動由學生處負責。

　　2.各級部主任、班主任必須高度重視活動的開展，認真落實學校安排的各項工作。6月10日之前完成教室、宿舍“綠色角”的創建。

　　3.班主任要提前布置學生編寫綠色環保知識手抄報，各班級在6月10日之前在班級風采欄展出手抄報。

　　4.班主任要認真準備，在6月2日(星期一)下午課外活動時間利用教室多媒體組織學生觀看綠色環保視頻，學生處將進行檢查。

　　5.班主任要提前做好準備，在6月11日(星期三)下午課外活動時間召開綠色環保教育主題班會，班會教案及課件要交學生處存檔。

　　6.班主任要教育學生把所學的環保知識落實到生活中，把綠色環保意識帶回家，通過“小手拉大手”加強對家長的影響，為創建綠色環保社會做出我們的貢獻。

　　7.各班主任組織學生寫出對綠色環保教育活動的感想和收獲，并與6月17日之前在班級學習園地進行展出交流。

　　8.各班級需要落實得的各項工作請班主任務必認真、有序完成。學生處將嚴格進行檢查，一項未完成扣班級月量化積分2分。

　　9.未盡事項，另行通知。

　　z師專附屬中學