六年級慶元旦活動方案
一、活動目的
為慶祝20**年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20**年的收獲與成功，展望對新年的希望。我班組織開展“合作夢想，喜迎元旦”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
二、活動主題：向20**快樂出發！
三、活動時間：12月31日下午
四、活動地點：教室
五、活動內容：
1、展示學生特長，每個學生參與。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據學生年齡特點開展活動，百花齊放。
3、抽獎，看誰最幸運。
4、游戲：擊鼓傳花。
5、猜謎語。
6、游戲：貼鼻子。
7、個人才藝展示。
8、分享電子賀卡。
六、具體要求：
1、同學們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。
2、整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
七、活動注意：
1、要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區衛生打掃干凈，放學后前認真進行衛生檢查。
篇2：鎮小誦讀經典，喜迎元旦活動方案
鎮小20**“誦讀經典，喜迎元旦”活動方案
一、活動目的：
為進一步創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，借20**年元旦來臨之際，特舉行經典誦讀比賽。希望通過活動，提高學生口語表達能力和朗讀水平，激發學生的朗讀興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂。
二、活動主題：誦讀經典，喜迎元旦
三、比賽時間、地點：
時間：20**年12月31日上午8:30進場
地點：學校禮堂
四、參賽人員：全體學生
五、比賽要求：
1、經典誦讀大賽是校園文化活動的重要組成部分，要求班主任高度重視，認真選材，悉心指導，努力創新形式，豐富內容，以實際行動弘揚中華民族傳統優秀文化。
2、以班級為單位參加誦讀比賽，人數齊全，全員參與。
3、脫稿，誦讀時間：5分鐘左右。
4、朗誦伴奏由各班自備，在27日之前統一拷貝到徐建龍老師電腦上，另外自己再備一份。
六、評分標準：(100分計)
1、朗誦水平：語言流暢、普通話標準，吐字清晰，語速得當，抑揚頓挫，語感準確 (40分)
2、朗誦情感：表情豐富、感情充沛，表現力、感染力強。 (30分)
3、朗誦形式：形式豐富、新穎，富有特色，詩詞內容與音樂、舞蹈的搭配效果好。(20分)
4、舞臺形象：衣著整齊，佩戴紅領巾，組織有序，精神風貌好。(10分)
七、工作安排
1、評委小組：★z
2、音響舞臺小組：★z
3、場地安排小組：★z(學生場地和評委場地區域劃分)
4、攝像小組：★z
5、統計獎狀小組：★z，獎狀書寫z(評分總分為100分，現場統品質撲愕梅質保サ粢桓鱟罡叻鄭桓鱟畹頭鄭酆掀淥鈉牢梅治穩嗉兜淖詈蟮梅幀R愿叨魏偷投畏直鵪瀾保枰壞冉薄⒍冉薄⑷冉薄#
6、秩序維護小組：★z、班主任老師(將秩序紀律情況記錄到值周本上)
篇3：小學二年級慶元旦學生游園活動方案
小學二年級“慶元旦”學生游園活動方案
一、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面素質，借此元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的游園活動。通過活動增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動時間：20**年月12月31日下午
三、活動地點：二年級各班教室
四、注意事項
1．請各教師根據活動中所承擔的工作任務提早作好準備，以保證活動順利有效進行，一切所需的材料自己準備。各班利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
2．參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。學生游園后由所在班級負責教師直接發獎。
3．請教育組織本班的學生井然有序地參與本次活動，要事先對同學進行安全及紀律教育，游戲中不要追逐打鬧，以免發生不必要的事故。教育同學在游園過程中，懂禮貌不亂扔果皮紙屑，會后各班要打掃衛生，清理會場，要教育同學們注意衛生，保護好校園環境。
五、具體游園項目安排
二（1）班負責維持紀律的項目：《夾球走山路》 z
二（2）班負責維持紀律的項目：《吹蠟燭》 z
二（3）班負責維持紀律的項目：《乒乓板運球》 z
二（4）負責維持紀律的項目：《插筷子》 z
二（5）負責維持紀律的項目：《點鼻子》 z
二（6）負責維持紀律的項目：《巧手夾玻珠》 z