20**年小學音樂二年級下冊教學計劃

　　教材分析

　　二年級用的是《義務教育九年一貫制音樂教科書》，這套書是以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與創造，加強綜合與滲透把激發學生學習音樂的興趣貫穿始終。

　　音樂教育的本質是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是一潭死水。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，音樂審美教育不僅要完整地體現在課程中，更要體現在音樂教學活動中。

　　以往音樂教材的視角往往單純從音樂到音樂，很少從文化的角度去思考。本教材就很重視從音樂文化上去開拓，教材強調了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯系等等，把音樂置身于大文化中，以文化主題組織教材。

　　作為一門學科必然有他自身的體系，音樂也不例外，音樂課是實踐性很強的教學活動。這是因為音樂藝術本身所具有的基本特征所造成的。無論是音樂表演、音樂欣賞，他們都與各種形式的時間活動密不可分。就音樂教學活動而言，學生離開了延長、演奏、創作、鑒賞等音樂時間活動，就很難獲得直接經驗。

　　新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術性、民族性的基礎上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，各年級的歌曲還兼顧時代性。朗朗上口，讓學生愛聽、愛唱。另外還有自制樂器、創編小品、游戲、舞蹈等活動，培養學生的創新精神與實踐能力，讓學生在實踐中體驗，在想象中去創造，促進思維，發展智力。

　　培養目標

　　音樂教育的目標就是要完善學生的個性。眾所周知，學生的音樂能力都會因為先天的遺傳和后天的教育條件的不同而形成巨大的差異。因而其對音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也回有所不同。音樂本身就具有自由性和多樣性，給接受者對音樂的多解性和個性化的演繹提供了廣闊的舞臺，所以一切的音樂教學活動都不應該強求一致，應該給學生的個性得到充分的發展。允許學生有個性化的獨立見解。

　　教學重點難點

　　1. 從聆聽有關“春”的作品中感受春的意境，并展開想象、聯想，即興創作以“春”為主題的音響作品，表達對大自然的熱m.dewk.cn愛與贊頌，教育學生要熱愛大自然，要保護環境，不能破壞生態，這樣才能永遠看見春天。

　　2、從充滿童趣的作品中感受童年生活的樂趣，教育學生要珍惜童年的大好時光，從不同風格的樂曲中感受不同音樂作品的情緒并能聽辯獨奏樂器的音色。

　　3、 聆聽表演中外牧童題材的音樂作品，讓學生懂得音樂能成功地塑造多姿多彩的各種形象。

　　4、 在愛國主義題材的作品的感染下，進異步激發學生的愛國情懷，欣賞、表演愛國主義題材的音樂作品，教育學生要熱愛祖國熱愛家鄉。

　　5、 教育學生懂得團結友愛、助人為樂的道理。

　　教學進度

　　第一課春天來了第1——2周

　　第二課難忘的歌第3——4周

　　第三課 小紅帽第5——6周

　　第四課快樂的舞蹈 第7——8周

　　第五課 蝴蝶花第9——10周

　　第六課 愉快的勞動第11——12周

　　第七課 小音樂家第13——14周

　　第八課靜靜的第15——16周

　　第九課 飛啊飛第17——18周

篇2：某學校音樂室管理規定

>　　學校音樂室管理規定

　　音樂室規則

　　一、進入音樂室按指定座位就坐，并保持室內安靜。

　　二、未經許可，不得擅自動用樂器、設備。

　　三、使用前，要認真檢查樂器、設備，發現問題要及時報告老師。

　　四、聽從老師指揮，正確使用音樂器材、防止意外事故發生。

　　五、要愛護公物，如有損壞，按賠償制度處理。

　　六、使用完畢，按要求做好清潔衛生工作。

　　音樂室管理制度

　　一、音樂室必須有專人管理，未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。

　　二、按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證實驗正常進行。

　　三、儀器、設備、材料入庫，要憑單據及時記帳，編號后分類存放，定期核銷實驗材料，做到帳物相符。

　　四、帳冊實行計算機管理，每年年底調整一次，做到和財產帳相符。

　　五、經批準出借的儀器、設備，按出借制度執行。

　　六、經批準報廢報損的儀器、設備，按報廢報損制度執行。

　　七、做好各類器材、設備的維修保養工作，做好吹奏樂器的消毒衛生工作，保持常用器材、設備完好無損。

　　八、按實驗聯系單要求。及時做好實驗準備工作。實驗完畢，做好實驗記錄和檔案資料工作。

　　九、保持實驗室、儀器室整潔有序，不準存放其他無關物品。

　　十、做好完全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備。下班前關閉水、電、煤總開關和門窗。

篇3：某小學音樂教師工作職責

　　小學音樂教師工作職責8

　　一、明確音樂課程標準的要求，認真學習現代教育思想、教育理論和現代教育技術，努力貫徹藝術教育的方針、政策。嚴格執行各項規章制度，積極落實各項工作計劃。

　　二、加強自身思想道德修養，熱愛本職工作，遵循教學規律，結合本學科特點, 開展音樂教學研究，積極改進教學方法，勇于創新，深入教學實際，總結經驗。正確處理好課中師生的雙邊關系，使學生樂學、會學。做好平時、期末考核工作。

　　三、認真執行教學常規，落實教學目標，精心設計好每一堂課，不斷改進教學方法，善于使用現代化教學手段，努力提高課堂教學效益。加強教學過程的管理，及時恰當地處理好課堂上出現的問題。

　　四、堅持“因材施教，分類推進”的原則，面向全體學生，提高尖子學生，狠抓中、下學生，使各類學生在原有基礎上都有穩步的提高。組織開展好學校藝術教育工作，積極創建校園文化藝術氛圍。認真組建學校藝術團，并積極向學校獻計獻策。

　　五、管好、用好軟件資料，管理用好音樂教學器材。精心維護、保養音樂室各項設備、設施。嚴格注意用電安全，做好音樂室的清潔工作。

　　六、積極參加各級各類的教學研究活動，要有目標、有計劃地進行教學改革和教學研究，認真總結教學經驗，積極撰寫音樂科研論文，努力做學科帶頭人。

　　七、顧全大局，服從分配，自覺接受和認真負責地完成學校規定的年度、學期工作任務和工作指標，認真完成學校臨時性的有關任務。