安全第一 幼兒至上

　　--區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園安全綜治自查報(bào)告

　　為進(jìn)一步認(rèn)真貫徹 “安全第一，預(yù)防為主” 的安全方針，根據(jù)省教育廳《關(guān)于對全省中小學(xué)（幼兒園）安全工作進(jìn)行檢查的通知和杏教發(fā)《20**》72號文件精神，落實(shí)安全工作責(zé)任制，切實(shí)做好幼兒園安全綜合治理工作，搞好 “平安校園”創(chuàng)建活動，確保幼兒園師幼的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)驗(yàn)幼兒園嚴(yán)格按照《學(xué)校、幼兒園安全工作條例》及其有關(guān)文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，以“預(yù)防、教育”為主，強(qiáng)化安全管理，加大監(jiān)管力度，積極采取有力措施，切實(shí)做好防范工作，有效地維護(hù)了校園的穩(wěn)定和安全，確保全園幼兒安全健康地成長，取得了明顯成效。現(xiàn)將本園20**年安全工作情況進(jìn)行簡單匯報(bào)。

　　一、認(rèn)真貫徹上級工作部署，不斷增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識。

　　學(xué)習(xí)按照省教育廳《關(guān)于對全省中小學(xué)（幼兒園）安全工作進(jìn)行檢查的通知和杏教發(fā)《20**》72號文件精神，制定了我園《關(guān)于20**年校園 “安全”工作安排的意見》等規(guī)章文件，全面貫徹落實(shí)上級各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真做好幼兒園安全工作的自查自糾。幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)一班人認(rèn)真實(shí)踐“***”重要思想，牢固樹立“以人為本，關(guān)愛生命”，始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)“安全無小事、責(zé)任重于泰山” “安全第一幼兒至上”的工作方針，把校園安全工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持工作目標(biāo)責(zé)任管理和“一把手”負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持定期召開專題工作會議，貫徹上級工作意見，部署安全防范工作，強(qiáng)化幼兒園安全工作措施，督導(dǎo)幼兒園認(rèn)真加強(qiáng)安全防范，及時整改隱患，落實(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的工作職責(zé)，嚴(yán)格安全保衛(wèi)巡查制度，確保幼兒園治安安全和穩(wěn)定。幼兒園和E區(qū)教育局及社區(qū)簽訂20**年度社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書，使工作任務(wù)更加明確，工作措施更加具體，工作責(zé)任更加落實(shí)，工作要求更加提高，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)一班人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，層層落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒園安全工作有序進(jìn)行。

　　二、嚴(yán)格管理責(zé)任目標(biāo)，重點(diǎn)抓好幼兒園安全工作的總結(jié)與落實(shí)

　　對照20**年度安全工作目標(biāo)責(zé)任書29項(xiàng)任務(wù)的完成情況，重點(diǎn)做好幼兒園安全工作的總結(jié)與落實(shí)。

　　（一）以“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，園長為第一責(zé)任人，強(qiáng)化責(zé)任管理

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，幼兒園園長直接抓，分管主任具體抓，各班班長具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。行政 “一把手”負(fù)責(zé)，高度重視幼兒園安全工作.通過齊抓共管，從而保證幼兒園安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。幼兒園定于每周五為領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)安全工作日，每月15日為班組長匯報(bào)安全工作日，每月30日為全體教職工匯報(bào)工作日，為認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，幼兒園每天安排一名行政領(lǐng)導(dǎo)12小時值班，做到有安排、有檢查、有記錄、有總結(jié)。

　　（二）健全建全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范安全管理。

　　1．貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。幼兒園每年和班主任及每一位教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。

　　2.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由幼兒園黨政一把手書記、園長負(fù)責(zé)，將安全工作列入各有關(guān)的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

　　3．根據(jù)幼兒園實(shí)際，充實(shí)完善了《園長負(fù)責(zé)制》、《食品衛(wèi)生主管園長責(zé)任制》、《保教主任后勤主任負(fù)責(zé)制》、《保健醫(yī)食品衛(wèi)生負(fù)責(zé)制》、《伙管員責(zé)任制》、《安全保衛(wèi)責(zé)任制》以及伙管員、炊事員、采購員、出納員等各類人員崗位責(zé)任制。．建立健全了《衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理制度》、《食物中毒報(bào)告制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《食品安全保衛(wèi)措施》、《保育保健宣傳教育措施》等各項(xiàng)規(guī)章制度及對食堂各類人員的工作質(zhì)量的考核細(xì)則。

　　4.建立外出活動審批制。凡教師組織幼兒外出實(shí)踐、活動、訓(xùn)練、參賽等，必須先向幼兒園園長提出申請，填寫《外出活動審批表》，寫清外出事由、時間、參加人數(shù)、活動地點(diǎn)、組織教師、安全保障，報(bào)請上級安全主管領(lǐng)導(dǎo)審批，經(jīng)上級主管部門同意蓋章后方可外出，并及時做好外出小結(jié)，尤其是對外出期間發(fā)現(xiàn)的安全隱患的反思。有了這樣的申請審批制，幼兒園對于任何的外出活動都一目了然，對于具體的情況也有清楚的了解，在接受申請時會考慮一些具體的安全要求向組織者提出來，有利于對外出安全的指導(dǎo)。

　　5．建立安全工作專門檔案。由分管主任和辦公室檔案管理員負(fù)責(zé)。

　　（三）以“預(yù)防、教育”為主，做好安全防范教育常抓不懈

　　幼兒園安全工作是一項(xiàng)艱巨、細(xì)致的工作。我園領(lǐng)導(dǎo)十分重視強(qiáng)化安全管理，加大監(jiān)管力度，確保全園幼兒安全健康地成長。

　　1、堅(jiān)持“幼兒至上、安全第一”的原則，加大管理力度。全園教職工層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，增強(qiáng)師幼的責(zé)任意識、自我保護(hù)意識、防患意識和監(jiān)督意識，確保我園安全工作萬無一失。

　　2、堅(jiān)持“預(yù)防、教育”為主，加大宣傳力度。積極開展“五個一”活動，即兩年一次的安全責(zé)任書簽訂、一年一次的消防知識專題講座、一學(xué)期一次的百日安全無事故競賽、一月一次的安全主題教育活動、一周一次的日常教育宣傳活動。

　　3、堅(jiān)持“安全工作六到位”，加大落實(shí)力度。確保制度到位、檢查到位、宣傳到位、總結(jié)到位、獎懲到位、措施到位，將安全教育工作納入全園教育的整體規(guī)劃中。

　　4．采取多種形式對員工進(jìn)行安全防范教育組織

培訓(xùn)。通過召開園務(wù)會，領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)習(xí)傳達(dá)安全會議精神，尋找和發(fā)現(xiàn)幼兒園內(nèi)部及校園周邊環(huán)境的安全隱患。通過召開班組長會，各班組自查自糾，全面排查，及時反饋并上報(bào)存在的安全隱患。通過召開全園教職工大會，對師生進(jìn)行安全自我防范教育專題培訓(xùn)。A.保健醫(yī)對家長、教師進(jìn)行安全教育宣傳工作。B.各班教師采用多種形式對幼兒進(jìn)行安全自我防范教育。規(guī)范各項(xiàng)交通行為。

　　5.全面排查，確保安全.

　　每月一次全面檢查，每周一次小檢查，對幼兒園的安全工作進(jìn)行了全面檢查，重點(diǎn)是火、水、電、門窗及幼兒園周邊的檢查，以確保幼兒園師生的安全。

　　三、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 堅(jiān)持過程控制，搞好自查自糾

　　（一）自查自糾：

　　1．幼兒園對大門外墻進(jìn)行了水泥加固，還更換了部分班級日光燈、紫外線燈，安裝了食堂樓頂窗4塊大玻璃。

　　2．為確保孩子安全，暑期幼兒園將原幼兒二層床修改為一層床，將幼兒廁所加上扶手欄桿。

　　3. 對一樓衛(wèi)生間管道跑水及時發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了檢修。

　　（二）整改情況：

　　1．暑期幼兒園修補(bǔ)了部分裂縫的墻壁，維修了大面積的樓頂漏雨。維修了自來水管道和閘門，有效地控制了跑水，使原教學(xué)樓裂縫墻壁沒再發(fā)展。

　　2.認(rèn)真組織開展校園安全專項(xiàng)治理，協(xié)同派出所、社區(qū)聯(lián)合重點(diǎn)做好校園周邊交通、危房等方面的安全檢查和消除隱患工作，切實(shí)作好安全防范。

　　一年來，幼兒園 領(lǐng)導(dǎo)站在講政治的高度，“安全第一幼兒至上”，始終把幼兒的生命和安全放在首位，充分認(rèn)識到做好安全工作的重要性、必要性 和緊迫性，努力做好安全各項(xiàng)工作，盡力及早發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患，取得了滿意的成效，確保幼兒園沒有一例事故發(fā)生。但我們也看到，幼兒園周邊外環(huán)境仍存在著較大隱患。今后，我園將進(jìn)一步重視做好安全綜合治理工作，及時解決在工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，確保師幼的安全，以無愧“平安校園”的稱號。

篇2：某幼兒園課題管理制度

　　幼兒園課題管理制度

　　為了加強(qiáng)幼兒園的科研課題管理，充分發(fā)揮教育科研在教育中的作用，強(qiáng)化教師參與教育科研的意識，使我園教育科研工作逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和科學(xué)化，特制定以下制度。

　　(一)選擇課題

　　1、遵循科研工作的特點(diǎn)，參照上級課題指南精神，幼兒園科研室根據(jù)教育改革的需要，每學(xué)年列出部分課題指南，可供教師選擇。

　　2、教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，結(jié)合幼兒園研究內(nèi)容和每學(xué)期研究重點(diǎn)，針對日常教學(xué)工作，選擇適當(dāng)?shù)恼n題。

　　(二)課題立項(xiàng)

　　1、本校教職工均有資格向園教科室提出課題申報(bào)意向，并以書面形式提交教科室。原則上每學(xué)年組織一次課題立項(xiàng)活動。

　　2、幼兒園科研室根據(jù)立項(xiàng)原則確定部分課題為園級課題，在園級課題中推薦部分課題申報(bào)區(qū)級、市級及國家級課題。

　　3、立項(xiàng)原則

　　鼓勵性原則：鼓勵全園教師參與教育科研，并通過科研提高廣大教師的科研能力。

　　可行性原則：課題研究人員應(yīng)具有一定的課題研究的能力和深入開展研究的精力。能制定出合理的、操作性強(qiáng)的研究方案。

　　實(shí)用性原則：強(qiáng)調(diào)教育科研對本園的教育改革和發(fā)展有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)教育科研對提高教師的業(yè)務(wù)水平有切實(shí)的促進(jìn)作用。

　　科學(xué)性原則：課題研究的指導(dǎo)思想正確，研究目標(biāo)明確，立項(xiàng)根據(jù)充分。

　　4、各立項(xiàng)課題必須填寫申報(bào)表，并制定課題研究計(jì)劃(一份)交校科研室保管。

　　(三)過程管理

　　1、校科研室管理的課題范圍是園級課題和以我園名義申報(bào)的各級各類課題。

　　2、課題負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)課題研究的各項(xiàng)工作。

　　3、周期較長的課題每學(xué)期必須制定階段性課題研究計(jì)劃，應(yīng)按時寫出階段性研究總結(jié)。

　　4、課題組長要組織教師研討，收集資料，及時記錄科研工作的進(jìn)展情況以及研究體會，按月向校科研室匯報(bào)。

　　5、課題實(shí)施過程中，科研室必須召開立項(xiàng)研討會、開題論證會、中期交流會、結(jié)題總結(jié)會。6、課題實(shí)施過程中必須開展課題研究課。

　　7、過程做到定期匯報(bào)和適時檢查相結(jié)合、科研和教研相結(jié)合、科研和科研相結(jié)合。

　　(四)課題結(jié)題與鑒定管理

　　1、凡符合結(jié)題條件的課題，由課題負(fù)責(zé)人向園教科室遞交《課題研究結(jié)題報(bào)告》，由園教科室負(fù)責(zé)鑒定工作。

　　2、園級以上課題由上級教科部門給出鑒定。

　　3、課題的成果形式m.dewk.cn有教育科研論文、教育專著和教育產(chǎn)品，幼兒園有權(quán)對成果進(jìn)行合理的管理和推廣。

　　(五)考核辦法

　　1、分級考核，由課題組長負(fù)責(zé)各課題成員的考核，科研室負(fù)責(zé)對課題組長的考核，園長負(fù)責(zé)對教科室主任的考核。

　　2、教師在教科研上取得的成績將作為幼兒園對其工作考核的重要依據(jù)之一，也作為評選先進(jìn)的依據(jù)。

　　(六)經(jīng)費(fèi)管理

　　1、園科研室劃出一定經(jīng)費(fèi)作為立項(xiàng)課題研究用。教科室監(jiān)督經(jīng)費(fèi)的使用，課題結(jié)束或中止時，由課題負(fù)責(zé)人向教科室書面報(bào)告經(jīng)費(fèi)的使用情況。上級部門撥發(fā)的課題經(jīng)費(fèi)歸學(xué)校安排使用。

　　2、課題經(jīng)費(fèi)必須精打細(xì)算，專款專用，并嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度。經(jīng)費(fèi)使用范圍為：咨詢費(fèi)、資料費(fèi)、必要的文具費(fèi)、外出調(diào)查的費(fèi)用、獎勵研究成員等。除國家級、市級、區(qū)級課題的實(shí)驗(yàn)論證會由學(xué)校統(tǒng)一安排外，幼兒園視具體情況，另拔經(jīng)費(fèi)用于園級課題研究。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)及時向科研室匯報(bào)經(jīng)費(fèi)的使用情況。

　　3、若發(fā)現(xiàn)課題組有經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)、研究工作不得力的現(xiàn)象，園科研室有權(quán)停止經(jīng)費(fèi)拔發(fā)和取消該項(xiàng)課題的權(quán)利。

篇3：某幼兒園優(yōu)秀論文評選制度

　　幼兒園優(yōu)秀論文評選制度

　　一、論文要求

　　1、年度個人或集體撰寫的文章。

　　2、論文內(nèi)容：有關(guān)教育理論研究的;有關(guān)教學(xué)改革的;有關(guān)心理健康工作的;有關(guān)班級管理工作的;有關(guān)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)(試驗(yàn))報(bào)告、有關(guān)教育教學(xué)改革的調(diào)查報(bào)告、和有一定深度的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　3、文字?jǐn)?shù)在2000-5000字之間。

　　4、已獲市級及以上教育部門獎勵的論文不再參評;

　　5、參評論文中引用的主要文獻(xiàn)，應(yīng)在文末注明出處，以備查核。

　　6、參評論文杜絕弄虛作假情況的發(fā)生，如有抄襲現(xiàn)象(如從網(wǎng)上下載)，取消評選資格外。

　　7、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作，結(jié)合自己的工作實(shí)際，對學(xué)校、自己及其他教師的教育教學(xué)有指導(dǎo)或借鑒意義的優(yōu)先。

　　二、參評論文表述方式要求

　　1、各部門統(tǒng)一送交科研室。

　　2、論文必須是打印稿(A4紙、本文是宋體)。

　　3、交論文時同時交與論文一致的軟盤。

　　三、評選辦法

　　論文評選活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校科研處組織，校領(lǐng)導(dǎo)、條線負(fù)責(zé)人及相關(guān)專家組成評審委員會，負(fù)責(zé)評審工作。

　　四、評審標(biāo)準(zhǔn)

　　優(yōu)秀教育科研論文必須觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文風(fēng)端正、有創(chuàng)造性和新穎性。評選時將從思想性、學(xué)術(shù)性、可行性等方面進(jìn)行評選。獲獎面不超過30%，并從中評出一、二、三等獎若干名。