校長赴北京師范大學學習體會
20**年3月19日至24日，我們13位學員隨z、z兩位名校長參加了北京師范大學“全國中小學校長領導力提升專題研修班”學習。4天學習，聆聽了5位領導專家的精彩報告，實地參觀了2所在北京乃至全國有影響力的學校，對我來說，既是觀念上的洗禮，也有理論上的提升，同時還有視野上的開拓。聽了北京第二實驗小學的李烈校長的報告，我深深的感到，繼續學習的重要性，時代在前進，社會在進步，要搞好教育工作，光憑滿腔熱情是不夠的，必須有先進的管理理念，不學習就要落后，不進步就得淘汰，可以說，這次學習的機會是促進我不斷成長的一個難得的機會。
首先，學校管理就是校長進行觀念的引領。校長的辦學思想如何，直接影響學校發展，觀念決定發展。校長的領導首先是思想上的領導，校長必須有自己的辦學思想。校長的思想一定要能影響教師的思想。但是，如何將學校的辦學理念貫穿與教師的日常行動之中，內化為教師的切身需求，這就需要一個過程。在本次學習中，北京第二實驗小學的李烈校長就作出了一個很好的解釋，他說：“觀念的轉變不是一個一蹴而就的過程，需要時間和反復磨合，要允許教師有一個逐步認識和接納的過程，校長的一個主要任務是引導教師將學校的各種理念轉化并落實到自己的教育教學等工作實踐中。”可見，當好一個校長關鍵是培養好一批教師，學校的發展關鍵是看教師。
其次，校長作為管理者，其工作的最高境界就是：把正確的事做正確。而做正確的事又要通過全體教師來實現。因此，如何讓教師把事情做正確成了關鍵性的問題，邊工作邊學習成了解決問題最好的方法。工作中免不了會出現各種問題，從出現問題——找出問題的根本原因——提出解決方案——切實可行地解決問題——自我反思、不斷學習，這就是學習型組織的一般過程，帶著問題學習，在學習中找到解決問題的一般方法則是學習型組織的基本目的。構建學習型學校，構筑美好愿景，使之成為全校教師的共同目標，李烈校長的報告，給了我一個很好的啟發，對我來說，這是一次理論上的提升。
第三，校長要著力提升行政管理隊伍的素質。校長要留出足夠的時間思考學校發展方向，辦學思想，即“做正確的事”，行政管理人員要根據校長的思路“正確地做事”。行政管理人員要職責分明各司其職，行政人員要增強工作執行力度，執行力度決定落實程度，執行力度決定工作效度，執行力度影響學校發展速度。打造一支精干高效的管理人員隊伍，對學校發展起到至關重要的作用。
有一句話說：我工作，因此我快樂。通過這次學習，我要說，我學習，因此我快樂。學習只是一種手段，學習還只是一個開端。對于工作室給予的幫助，要銘記于心。我自信，我會在教育天地中走得更寬，更遠。
篇2：學習校長報告心得體會
學習校長報告心得體會
學習了Z校長在靈州公司做的關于寶塔石化集團發展的形勢報告后,我感慨頗深,倍受鼓舞。E大學作為寶塔石化科教板塊的主體,傾注了Z校長的大量心血。他對學校前景的高瞻遠矚，讓我信心百倍,更加堅定信念、鼓足干勁為E大學的發展盡綿薄之力。
一、心存感恩，負重拼搏。
學校建校七年多來，能夠取得如此迅速的發展的長足的進步，離不開Z校長和各位校領導的嘔心瀝血和正確領導，更離不開每一位教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻。來E大學工作已有一年半，作為一名剛從象牙塔走出的大學生，卻被銀大溫暖大家庭所接納。我每每想起，心里總有無限的感恩，感激Z校長能給我一個鍛煉成長的舞臺;感謝各位領導對我的培養和信任;感恩每一位關心幫助和與我一起奮斗的同事及學生。正因如此，我倍加珍惜這來之不易的工作，決不辜負Z校長和各位領導重托，愛學校、愛學生、愛崗位，負重拼搏，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，腳踏實地的為學校的發展起到添磚加瓦的作用。
二、不斷學習，完善自我。
Z校長在報告中談到集團發展的三大法寶時，說“寶塔石化走到今天是因為我們始終堅持發展是硬道理，盯住發展不放松。”，這對我啟示很大，使我想到了自身的發展、提高和完善。只有結合本職工作，努力學習政治理論、共青m.dewk.cn團工作、心理學、教育學、管理學、美學和倫理學等方面知識，不斷完善知識結構，提高業務素質和工作能力，才能適應學校快速發展，才能開拓創新、推陳出新的將工作干好。今后，我要不斷落實***，以發展的觀點和思想對待工作，緊跟Z校長思路，牢固樹立終身學習觀念，把學習當作一種生活方式，一種人生境界，一種畢生追求，知行合一，德才并進，立足學校現實，積極實踐，扎實基本功，不斷完善自我，與學校同發展。
三、立足本職，奉獻青春
在學校迎接“高職高專”和“專升本”教學水平評估之際，我作為E大學眾多教職員工的一份子，愿意盡最大的努力，最大程度的干好本職工作，心系學校發展。學生是學校發展的主體，學校的一切工作都應該圍繞學生進行，以學生的根本利益為出發點和落腳點。共青團組織作為學校聯系青年學生的紐帶和載體，在加強學生思想政治教育和素質教育，服務學生成長成才，活躍校園文化，維護校園穩定等各個方面都發揮著重要作用。因此，我決定在以后的工作中，愛黨愛國、遵紀守法，艱苦奮斗、務實苦干，忠誠敬業、忠于銀大，精通本職、勤勉盡責，爭取和E大學同發展、共進步。只要能為E大學的發展盡一份力微薄之力，我愿意奉獻自己的青春和汗水。
既然選擇了銀大，我就會堅持自己的選擇，時刻以飽滿的熱情和十足的干勁投入到工作中，強化主人翁意識，我相信E大學是鍛煉自身能力最好的平臺，我希望能在這個平臺上展示最優秀的自己。敢于、樂于、勇于向更高的目標邁進，迎接工作中可能遇到的各種挑戰，以務實的態度、踏實的工作作風，為E大學的明天做出更大的貢獻，愿我校的評估工作取得成功，E大學的明天更加輝煌!
篇3：中小學校長遠程培訓學習心得體會
20**年中小學校長遠程培訓學習心得體會
20**年中小學校長遠程培訓學習活動接近尾聲了，這次培訓，是國家對基礎教育改革的一項重要舉措，培訓內容豐富多彩，專家講學思想新潮，觀念前衛，給一線校（園）長提供了活源之水。作為一名中心幼兒園園長，深感肩負著為祖國的未來夯實基礎的重任，所以必須更新幼兒教育教學理念和教育教學質量觀。注重幼兒教師隊伍建設和幼兒能力的培養，讓教師快樂工作，讓幼兒健康發展，尊循以人為本思想，辦好農村的學前教育。通過培訓學習使我深深體會到：
第一、辦好學前教育要堅定不移地落實以人為本理念，全面實施素質教育。堅持以人為本，全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。由于歷史等原因，在相當長的時期里，我國的學前教育事業在貫徹黨的教育方針方面，不同程度地存在著片面性，其突出表現就是注重農村幼兒園“小學化”，而忽視幼兒的健康、語言、社會、科學、藝術等方面學習與發展，所以教師不僅要教育幼兒學會科學知識，還要教育幼兒學會動手動腦，學會生存生活，學會健體，學會做人、學會做事，學會與人合作。讓幼兒獲得全面發展，是我們每一位幼教工作者的神圣使命和責任。
第二、目前我國農村地區由于經濟發展落后，幼兒教師隊伍建設現狀存在著師資力量嚴重不足、教師教育觀念陳舊、教育教學方式落后、教師工作積極性不高，整體素質有待提高，幼兒教育是教育事業的重要組成部分，抓好幼兒教師隊伍建設，提高教師整體素質，關系著全民族素質的提高和祖國的前途命運。高素質的教師隊伍是優質學前教育m.dewk.cn資源的核心要素，是幼兒教育發展的關鍵所在。師德建設是教師隊伍建設的內在需要。作為一名園長，要加強教師隊伍師德修養建設，要關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導人和引路人。
第三、通過校本培訓班學習，樹立新的觀念和思維，實現幼兒園教育的穩步發展。教師的理念、學生的學習方式在改變。以往我們當園長的忽視理性認識，認為教師的繼續教育培訓是有關教育行政部門的事情。但通過學習，進一步增強了幼兒園園長的責任感，通過培訓學習，專家的引領，我本人通過網上模塊學習，認識到專家的講解針對我們一線中存在的實際問題進行解答。尤其是一線教育案例，使我們做教育工作者必須反思在工作中我們往往忽略了什么？深刻認識到園長對學前教育課程改革中的作用。是否用新理念解讀課程標準，是否站在解讀角度了解課程帶來的變化，促進教師的專業發展，促進幼兒園的整體發展。對園長的素質和能力提出新的要求，必須把教師繼續教育培訓工作落實好，更好的讓理論在實踐中運用好。
第四、正確審視幼兒園發展的新途徑、新方法。
農村中小學校長現代遠程教育的培訓，促使教師面對教育發展的需求，我們如何增強責任感和緊迫感，如何面對農村幼兒園師資老齡化、非專業化，幼兒流向城市幼兒園，說明家長對幼兒教育期望值比較高。更重要的說明我們忽略農村學前教育的師資培訓，幼兒渴望享受優質的學前教育資源。通過培訓，使我更加清醒的認識到農村薄弱幼兒園改造的緊迫性，工作要從實際出發，思考面對薄弱我們應該怎么辦？更清醒的認識到幼兒園不僅僅是基礎的薄弱、更重要的是硬件設施的薄弱。應該構建幼兒園制度，實現薄弱幼兒園改造園本管理制度建設及幼兒園文化營造，努力使薄弱幼兒園走出困境。其次加強教師培訓，我們應該構建什么樣的幼兒園？培養什么幼兒？值得當園長的不斷反思。既然一生有緣于教育事業，那自己就立定于這平凡的工作，少點抱怨，多些自信，多份追求。讓自己成為一個肯干事、能干事、會干事、干事實的人。
總之，這次學習讓我從各個角度獲得知識，感謝國家教育網絡學院給我這次學習的機會。今后我將盡自己所能把所學的知識用于實踐工作中，真正的做好學前教育，要一份寧靜之心，少一點浮躁，多一份清醒，少一點功利，多一份淡薄，用一份做人的真誠和愛心、一份責任完成上級交給的每一項任務，讓自己在寧靜之中尋求學前教育美好的未來！
z中心幼兒園