“全國首屆班級讀書會”聽后感
前段時間，我有幸觀摩了全國首屆“班級讀書會”的研討活動，活動歸來，感觸很深，引發我許多思考：
一、“班級讀書會”讀什么？
我們好多語文教師都非常注重課外閱讀，包括我自己也是如此，我經常會向學生推薦一些閱讀書目。那么到底我們的學生應該讀些什么呢？我覺得可以按年段來確定閱讀內容。
低年級兒童——繪本（圖畫書）為主
比如《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》等，在這次的活動中，杭州長江實驗小學校長婁屹蘭老師展示的課例就是繪本《爺爺一定有辦法》，這些圖畫書畫面生動，非常能吸引學生的注意力，有利于培養學生的閱讀興趣。
中年級學生——兒童文學作品
圖畫書對于三四年級的學生來說就顯得過于淺顯了，所以在這個年段可以讓他們多看一些兒童文學作品，如《窗邊的小豆豆》、《時代廣場的蟋蟀》、《夏洛的網》和楊紅纓的系列小說等等。
高年級學生——兒童小說、名著
高級的學生已經有了一定的鑒賞能力，可以推薦一些兒童小說，如《愛德華的奇妙之旅》、《毛毛》、曹文軒系列小說等m.dewk.cn，讓學生讀整本的書。同時還可以親近名著，不用進行細致的人物分析，只讓學生感受祖國的優秀傳統文化，培養一種美感。
二、“班級讀書會”怎么讀？
常有老師提起課外閱讀應該怎么開展？這的確是一個難題，時間有限，精力有限。要想很好的開展，我覺得應該注意以下幾個方面：
首先是閱讀目標的定位。以往我們比較關注的是學生對語言文字的理解，更多的是量化的東西，這樣就往往導致學生對課外閱讀感到乏味，覺得有壓力，其實我們更應該關注的是學生情感體驗和邏輯思維能力的培養。在這次活動中，蔣軍晶（全國語文青年教師課堂教學一等獎獲得者）展示的課例是《毛毛——一個時間竊賊和一個小女孩不可思議的故事》。課堂中所討論的核心是現代生活中面對這么重的壓力，人們應該加快生活節奏努力工作還是放慢節奏享受生活？學生根據自己的生活實際，父母的工作現狀做了非常好的分析，亮出了新穎的觀點。有幾位同學的發言還很富有哲理，博得了聽課教師的陣陣掌聲。
來自臺北同語實驗小學的碩士李玉貴老師所展示的課例是《圖畫、故事、書在語文教學中的運用》，可能臺灣的教育體制和我們這兒的差別，李玉貴老師的課非常平實，但課堂容量很大，她更多關注的是學生的人文精神的培養。通過重讀“艾瑪“這個人物，感受老人的一些特質，然后還閱讀了其他一些關于老人的書籍，如《花婆婆》、《歌舞爺爺》、《八歲一個人去施行》、《魔奇魔奇樹》，讓學生再次歸納老人的共性特質，這中間就滲透了一些邏輯，是以文學的眼光來讀人物。
其次是課堂的組織開式。班級讀書會的形式應該是多種多樣的，可以是師生共讀式，學生活動展示式，師生讀者討論話題式。第一種比較適合低年級，后兩種則更適合高年級，但在討論話題時，教師要注意選擇好討論的話題，營造良好的討論氛圍。
篇2：愛讀書會讀書讀好書倡議書
愛讀書會讀書讀好書倡議書
中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。今天，人類已進入新的世紀，讀書不僅成為一個人修養的重要標志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。“開卷有益，學無止境。”我們特向社區居民發出以下倡議：
愛讀書。
將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。可以說，一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
會讀書。
掌握正確的讀書方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。不管做什么，懂得資源的優化配置都極其重要。
讀好書。
有選擇地讀書。希望每一個人都根據自己的興趣、志向與專業，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格；提高品位、成長成才。
讀書吧！正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很快樂！我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的社區蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們社區的角角落落。
篇3：公司讀書會集體活動之感:鄉村野趣 放飛心情
公司讀書會集體活動之感--鄉村野趣，放飛心情
（香溪琴谷）4月18日，一個陽光明媚的周末下午，遠離了都市繁華與喧囂，**讀書會又迎來了一次集體活動。
車子七拐八拐地在鄉間小路上顛簸，我們一行10人來到了位于太湖西山縹緲峰下的鄉村牛仔俱樂部，暫別緊張、忙碌的快節奏都市生活，尋覓那份久違的自然、原始和隨心境而生的喜悅和樂趣。
下了車首先映入眼簾的是一片青山綠水，一群悠閑地馬兒在青山下散著步兒，不時還會遇見趕著馬車的牛仔帶著一批批游客穿梭在鄉村小道上，陡峭的山壁上一群勇敢的年輕人在攀巖，向著心中各自的目標奮力攀登。遠處隱隱約約傳來了急促的鼓點聲，帶著好奇與興奮我們的目光循著那鼓點傳過來的方向望去，不遠處聚集了一批批賽龍舟的比賽隊伍，一陣陣由遠而近的的吶喊聲伴著鼓點聲此起彼伏，響徹山谷，啦啦隊都在為各自的團隊加油、助威。一路上布滿了各種各樣的游樂項目，我們恨不得一一玩個遍，只苦于時間不允許，只得挑選幾個喜歡的項目過過癮。我們來到一條湍急的湖面上，這里是高空滑索，我們一個個帶著期盼與神秘的心情耐著性子挨過長長的等待終于登上了高高的滑索臺，做好了一切準備工作以后，帶著興奮與刺激滑向湖的那一面，還沒來及多想已經到達了彼岸，以為大功告成了，可回來的路在哪兒呢？眼前只有一座緬甸橋，窄窄的木板只夠一只腳踩在上面，凌駕在湍急的湖面上，想回去只有一條路，只有通過那座橋，望望腳下湍急的水流，迎面刮來湖面上的大風，不管心里有多害怕，只能一步步靠自己踩穩了，前后都是小心翼翼的"同伙", 沒有任何后退的路可選，只能咬著牙往前走，經過一番努力，終于到達了目的地，回眸一看，長長的天橋居然走過來了，自豪與興奮的心情油然而生，全然忘了剛才的"煎熬"，不是么？人生亦如此！這時遠處又一次傳來了急促的鼓點聲和吶喊聲，驚醒了我的思緒，龍舟比賽進入了高潮，冠亞軍的比賽正在緊張地角逐中，隨著一聲哨響塵埃落定，有人歡喜有人遺憾，賽后都在各自討論著勝敗的經驗，一個聲音特別響亮："除了體力外，團隊合作是最重要的。龍舟比賽除了強調力量、精神，更離不開團隊協作，而事前的科學謀劃可以起到事半功倍的效果。"聽著那些選手們的討論，我體會到了龍舟比賽的真正含義，這和一個企業的運作是多么相似啊，一個團隊要達到預期的目標，靠各方面的執行和配合，步調一致。
暮色漸漸降臨，遠處夕陽下還是那批悠閑的馬兒在湖邊踩著河水，不時拍打著馬尾巴，舔著身上的鬃毛，水中倒影著背面的青山，農家長長的煙囪里飄出了裊裊青煙，一幅鄉村田園風光如詩如畫，如夢如幻，大家忍不住齊聲說道，在這里留個集體合影吧，大家都喜歡徜徉于山水之間的那份閑適和愜意，我們期待著下一次的放飛心情！